第一次軍訓的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的第一次軍訓的作文4篇，歡迎大家分享。
第一次軍訓的作文 篇1
歲月無情，現在的我已經成為一名七年級的學生，告別了戀戀不舍的小學生活，我踏上了中學這條坎坷的學習道路。今天，作為升入初中的學生，我要參加第一次軍訓，這也是一項很嚴格的任務。
下午我早早來到學校，操場上熱鬧非凡，校園里同學們都在交頭接耳地議論著軍訓的事�？粗磉叺耐瑢W，一個個都換上了嶄新的迷彩服，穿上它之后還真不一樣，大家好像都是一名真正的軍人!
終于，開營儀式開始了，同學們都來到操場。領導講完話后，我們便開始宣誓“刻苦訓練 勇于挑戰 奮力拼搏 報效祖國”，隨著一個個洪亮整齊的聲音傳出，我的心情興奮至極!
舉行完了開營儀式，同學們正式開始軍訓。
瞧，下面就是我軍訓時的獨特感受——訓練的時候，教官對我們要求很嚴格，要求我們做會每一個動作，在訓練站姿的時候，每個同學必須保持一樣的動作，直到我們腰酸腿疼的時候才可以休息，那時候，我的心里想：我的褲子又肥又大，風一吹就貼在了腿上，好癢啊，真想抓抓!這種魔鬼式訓練真折磨人，不過鍛煉了我們的意志。
訓練很久后，教官讓我們休息一會兒，一聽到這個消息，同學們都興高采烈，因為我們沒有受過這樣的訓練。休息之余，我感受到了軍人的勞累。
在涼爽的風中，教官的'聲音鏗鏘有力，我們聽著口令，做著對應的動作，雖然很辛苦，但是我們這些訓練能有真正的軍人辛苦嗎?他們平時還要頂著烈日練習，訓練真槍實彈……
一天的訓練，一次次的挑戰，從未有過的獨特感受從我心底里發出。
在第一天軍訓當中，我懂得了不少道理，因為那些軍人的品格、精神值得大家學習!
第一次軍訓的作文 篇2
在這前五天，我與同學們參加了新征程國防教育活動。
剛來這兒的時候，一切對我來說都很不適應�；嘏c家對比，簡直就是天壤之別！而且，綠色，棕色，黃色交融在一起的迷彩服，真是熱。晚上回宿舍時，本該好好休息，結果，半夜還有人在忘乎所以地蹦迪！
這里的教官都有些嚴厲苛刻，我們學校要是有幾個人敢挑戰教官五點三的視力，他立刻倒霉。這里的處罰方式應有盡有，蹲下用手舉過頭頂拍三十分鐘，抱著水桶做深蹲，俯臥撐……但是，我知道是為了我們好，為了磨練我們，為了鍛煉我們，練出一身銅皮鐵骨。
我們適應了基地。每天，不是頂著炎炎烈日，就是冒著刺骨寒風。第三天時，在早上一股一股大風像刀子一樣在刮著我的.臉。我們瑟瑟發抖地站著軍姿，接著，做操�！耙欢模辶甙恕�"好些人都把手藏在袖子中，說什么也不伸出來，有些人對著自己紅彤彤的手掌，哈熱氣。教官一看我們不跺響腳，不伸直手，就火冒三丈。但是，通過我們的努力，我們暫時忘記了寒冷，跟著節拍，伸直了手，跺響了腳，功夫不負有心人，教官終于允許我們去吃飯了。
五天過的很快。這五天，伴隨我們的是苦難與快樂，歡笑與淚水。在這期間，我懂了堅強，懂了自律，懂了勤奮，懂了獨立。軍訓，給予了我太多太多。在要結束的時候，無論男生女生，悄然落淚……
熱血筑軍魂，苦難磨人才，軍訓一陣子，受益一輩子！
第一次軍訓的作文 篇3
這周要軍訓，我異常激動和興奮，這可是我從小到大第一次軍訓呀！會有兇巴巴的教官，還會站在操場上練齊步走之類的。還沒開始訓練，我已經控制不住自己的手腳了。
今天下午，一個穿著白衣服，黑褲子，戴著黑色軍帽的教官走進教室。他環顧了一下四周，表情嚴肅地說：“大家好，我姓汪，叫汪丹，希望大家能配合我做好這次軍訓。”同學們面面相覷、竊竊私語。隨后，我們出了教室，來到了操場上，軍訓正式開始了。
我想：聽說軍訓很艱苦。而且……教官喊話好像口齒并不清楚，萬一聽不清口令怎么辦，做錯了，捅了簍子怎么辦？萬一……
教官帶我們來到了樹下，這里還算陰涼。教官讓我們練了稍息、立正，還有一個我叫不出名字……不過，令我印象最深的就是練站了。
剛開始站的時候，我還精力充沛像個木頭人似的一動不動。隨著時間一分一秒地過去，我的體力正在慢慢消耗。再加上天氣又炎熱，雖然在陰涼處，可我還是能感受到，汗水正順著我的.臉頰往下滴。我想動，可是想想不行啊。教官說過：“只要一個人動，就得影響大家，同學們都得多練一會兒呢！”我甚至能感受到我的頭發被太陽曬得火辣辣的燙。接著，我覺得頭腦一熱，額頭發暈。呀，不好，可能中暑了！可是我并沒有向教官報告，我對自己說：“只要堅持，就沒有做不成的事！
看到以上內容，你一定覺得我很柔弱吧，才不是呢！ 哈哈，這點小case能難倒我老楊？我終于拿出我的看家本領——注意力轉移法！別小瞧它哦，這可是十分管用的！我保持著剛剛的站姿，眼睛死死地盯住前方一顆芭蕉樹，腦袋里想什么呢？啊，就想想我最愛玩的兩款網游——《尋仙》和《QQ三國》吧！……我沉浸在游戲的海洋中，時間竟過得很快！有了“注意力轉移法”，簡直就是“時光飛逝”！練習結束后，教官還直夸我站得挺拔呢！嘻嘻嘻！
今天的軍訓結束了，��！期待著明天下午的到來！
第一次軍訓的作文 篇4
第一軍訓，她離開了我；第二次軍訓，我離開了她。
縣城有兩所高中，勢均力敵。不過一所為公辦中學，一所是私立中學。我和她成績相當，能輕松進入這兩所學校的任意一所，但我們還是擔心意外會讓我們走進不同的學校，便有了一個約定。
第一次軍訓共有七天。這七天，煩躁、難熬。當我獨自一人坐在樹陰下時，就會猜想：她此刻的心情是否晴朗。
八月的風也帶著熱，八月的軍訓也有一群熱鬧的人。我木木地看著她們，打發時間似地在腦里自說自話：她們在討論什么？第一次熱情的坦率的自推自薦；還是自豪地評說最感興趣的話題；亦或只是共同抱怨八月的炎熱……。
不自覺得被她們的快樂的笑臉所感染，我想應著青春、歡快的聲音的召喚，輕快地加入前方興感彩烈的隊伍，并成為其中的新成員，年輕的友誼好像就是這樣建立起來的�？尚睦锸沁@樣想，但腳步沒有行動起來，我很累了嗎？軍訓讓我疲憊地竟不愿意融入娛樂里？我很清楚，我提得動腳步，只是被吸引是一回事，行動又是另一回事。她們的開心看久了，就變成了正午的烈日，帶著滾燙的熱度，若我再向前，我會被灼傷。閉著眼，昏昏地沉睡，歡喜的笑聲恍恍惚惚地讓我微笑，可內心里“滴滴嗒嗒”的雨聲又讓我清醒。
朋友是什么？
規范的答案：分享快樂，安慰憂傷。這樣的回答很正統，可沒有明確的界限框定，快樂的厚度，憂傷的深度究竟能達到百分之幾？我知道這個問題沒有人能給我滿意的答案，所以我陷入友情的謎宮里了。
第一次軍訓，沒有遇上一個熟悉的人。我雖處于一個陌生的環境，但有緣的人在等著與我相識，我卻沒有向前與們們招手。曾幾何時，我也走進過陌生的空間里，不過那時，我主動走向了有緣人。
我有不少朋友，也有一個好朋友。我們是同桌，自然，我們一起笑了。走廊、校道、操場……都有五顏六色的回憶，書本里、餐桌旁、床頭邊有各色式樣的語言；同樣地，我們也煩燥、憂愁。有詩說“少年不識愁滋味”，我不贊同的，生活的每一階段：童年，少年，青年……都會落淚，心煩，難道這些算不得情感的滋味？難道這些不在“愁”的領域里？那么，為何有少兒離家出走；那么，為何大暴雨里沾著青春的淚水；那么，為何自閉里有一抹苦澀的瘦小身影；……誰能否認這些沒有沾上“愁”的痕跡？年少苦悶難道稱不上是“滄桑”里的一滴水，一把泥水？所以我不允許友誼無緣無故地消失，可是消亡是社會，自然甚至整個宇宙的規則。
平凡的初中生活，有一類平凡的友誼：大悲大喜，沒有；小吵小鬧，不是巧合；可是摩擦發生，只要其中有一人主動道歉或是以時間為爭吵的橡皮擦便能抹去彼此的不痛快。我們沒有記仇的習慣，也沒有爭取學習榮譽的小心機，我們的友誼雖稱不上轟轟烈烈，也算得上細水長流了，三年的點點滴滴，一輩子的記憶紙里便有了獨屬于你的印章。我曾經是這樣想的，可我現在卻在困惑，發生了什么？其實也沒發生什么大事？因為若我把“背叛約定”安在14歲的語言里，會惹別人發笑的。
曾經有老師說過：人生就像在乘列車，有人下去，有人上來。我很想問：你是不是相信了這種說法，便提早結束了我們的友誼。而我是不是也應該以此為合理的解釋，對你的失約一笑而過。
后來，發生了什么？后來發生的.一切，證明了老師的說法是對的，初中的日子走了，高中的日歷表掛上了。我認識了新的朋友，開始了新的友誼，可我仍舊耿耿于懷，咽喉里的鯁是究竟是什么時候做的，每到失眠的夜晚它便會冒出來，讓我難受。
語文老師問我們：與友人分別時的感受。是否有鈍刀割心的痛感。當時講臺下沉默一片，我也低下了頭，你的離開，我只有憂郁，沒有流血的痛。那么是不是證明，我們的友誼根本不深。
老師又說：以“刀割心”的痛來類比，似乎過頭了，同學們應該不會有超過十年的友情。那么，借古詩來作為衡量的標準，如白居易的：“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”李白的“請君試問東流水，別意與之誰短長�！�
“醉慘”，“流水短長”，我一邊念著這些詞，一邊在心里打下否、否、否……字。
……
老師的話很長，可我只在聽到“生離死別”時，才清醒過來，只覺得有一道光刺激著大腦，我像被針扎了一下，猛抬起了頭，雙眼的視線緊盯老師的雙唇，直覺那里面會吐出解疑的藥水。
“現在我們有手機，還可以通過視頻與朋友交流，且交通方便，與曾經分別的朋友再次相見也不是難事，所以離別之痛比不上古人。在古代重山重水之隔，往往一別就音信全無，往往一別就是死別，今生無緣，若有來生，也未必遇得上。”
老師的話提醒了我，我與她仍舊有機會再見，而現在沒有她在身邊，我似乎過得也不差。我心里有個疙瘩，或許只是因為她欠我一個當面的解釋。
學校禁止用手機，沒有電腦供應，我們還只是高中生。那么，通信吧！
寫信，寫什么？質問她為什么做了“叛徒”？我猶豫了一會兒，便只是寫下了新生活的快樂。我知道，我虛委了一把，但我仍舊沒有改一個字地把信寄了出去。信，出去了，一天、二天、三天……有回信嗎？我曾跑去問過，空空的一片。
一年過去了，同一個縣城，我沒有踏進過她所在的中學，而我也沒有學校看到過她的身影；二年過去了，新增的回憶把舊的回憶壓縮了，我不常想起她；三年過去了，我繁忙地忘了她，可她卻出現了。
她問我高考的分數，巧合的發生，讓我覺得上天在開玩笑，又來了一個約定：我們上同一所大學。我的分數是能夠進入她挑選的一所偏理的大學的，但我拒絕了。也許有人會說，我小心眼，或我是在報復。確實，我很開心，但不是因為我還了她一個“間接的毀約”。我希望她在我身邊，而她也希望我在她身邊，我知道了以往的友誼不是我付出真心，而她不蔑一顧。分們分開了三年，這三年里，她成了理科生，而我是文科生，我們的未來不一樣，但不用不安，不用失望，有一樣東西能證明我們是朋友的。
第二次軍訓，共有15天。15天里，沒有你，但我知道了友誼是什么？友誼是：曾經的天空里有我們相視而笑的永恒倒影。
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