青春的理想作文

[集合]青春的理想作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的理想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的理想作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代，正是我們國(guó)家改革開放的初期。

　　那是一個(gè)被稱為“黃金季節(jié)”的時(shí)代。那時(shí)我們比較單純、朦朧，但我們課余的讀書生活，足以激起我們青春的熱情，給我們留下了美好的青春記憶。

　　進(jìn)入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗，過上轟轟烈烈的人生；也希望能有一個(gè)像“瓊姐”那樣志同道合的人，伴隨我走上幸福的人生。

　　我清晰的記得，我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié)，后來我買了這本書以后，一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。

　　《青春之歌》時(shí)代色彩濃郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的.《青春之歌》，股股激流從心底涌起，激情填然于胸，深深地為小說中的年代氛圍所感染。

　　林道靜對(duì)愛情生活的追尋，也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下，林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠(chéng)然，我喜歡《青春之歌》，與我因成長(zhǎng)過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價(jià)值觀，并不是通過理論書籍，主要還是文學(xué)作品，如這部小說，或者像電影《大浪淘沙》的影響。

　　高中階段，我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時(shí)分，我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡(jiǎn)單原理與同學(xué)辯論，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。

　　青春的閱讀，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。

　　《第二次握手》讓我體驗(yàn)了男女愛情的美妙，還讓我知道一個(gè)志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時(shí)的“青春偶像”，或者說潛意識(shí)中成為我搏擊人生的原動(dòng)力。

　　那時(shí)，社會(huì)已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時(shí)我們的思想開始活躍，情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個(gè)好友，煞有介事的在一起談?wù)撝鴩?guó)家將要變化。那陣勢(shì)真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。

　　我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色，為我后來奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

青春的理想作文 篇2

　　青春，是人一生中最美好的時(shí)光。我們的青春熱情似火，我們的青春激情澎湃，我們的青春必定要揮灑出炫麗的色彩!

　　我們揮手告別了咿呀學(xué)語的幼年，告別了懵懂無知的兒童時(shí)期，昂首挺胸地走向了屬于我們最燦爛的青春時(shí)期。我們胸中懷著一個(gè)又一個(gè)理想，勇敢地接受前方的坎坷與挫折。

　　青春的心愿，我們渴望有一片屬于自己的天地，可以將自己的夢(mèng)想盡情填充進(jìn)這片天地。我們希望通過自己的雙手與智慧創(chuàng)造出驚人的成就。當(dāng)然，我們明白，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力怎能使鐵杵磨成針;如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，愛迪生怎能經(jīng)歷數(shù)千次實(shí)驗(yàn)卻從未放棄希望，最終制成電燈的`壯舉;如果沒有敢于創(chuàng)新的勇氣，袁隆平怎能培育出雜交水稻，造福世人……太多的事實(shí)告訴我們，成功不是一句空話。

　　青春的心愿，我們盼望能夠獨(dú)立，能夠更加成熟。父母的呵護(hù)不會(huì)陪伴我們一生，倘若沒有他們的保護(hù)與照料，我們會(huì)怎樣?是束手無策，自生自滅，還是自立更生，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?我想，大家都會(huì)選擇后者。那么，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，勇敢起來。

青春的理想作文 篇3

　　往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒什么話說，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨。現(xiàn)在回想起那時(shí)，還真詩情畫意呢!

　　似乎每一個(gè)我心情難過的時(shí)候，雨便輕輕的下著，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵(lì)不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我，在無休止的.黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。

　　印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無常，往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

　　事物往往有兩面性，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉。總是在關(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字：依然是無助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

　　這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

青春的理想作文 篇4

　　對(duì)于我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　我們的人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的`作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　我們的人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　記得有一位哲人說過：夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　正所謂前人說得好，有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

青春的理想作文 篇5

　　歲月的輪回，飄逝，我們已由無知的童年，步入人生的花季；正值孕育人生理想的季節(jié)，本應(yīng)滿懷熱望，付出百倍的努力。父母的保護(hù)傘，還為我們留下一片濃濃的綠蔭，無憂無慮的生活，讓我們還未感受到人生的真諦；現(xiàn)實(shí)生活的火熱與嚴(yán)酷，我們還很少接觸，有些僅僅是聽說而已。

　　不少人安于嬉戲，不少人貪圖安逸；不少人還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，不少人還不懂得活著的意義。假如你是一只雛鷹，半來你所面對(duì)的是廣闊的藍(lán)天，應(yīng)練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，不畏惡劣環(huán)境與天氣，展翅搏擊；假如你是一只雛雞，將來你所面對(duì)的是廣袤的大地，應(yīng)步履堅(jiān)實(shí)，鍥而不舍，一寸一寸地為生活而尋覓。

　　我們的智力，要比高飛的雄鷹高明百倍，我們的智力，再弱也不會(huì)弱過那些雛雞；我們的志向，應(yīng)在廣闊的藍(lán)天，我們不應(yīng)像小雞一樣，為生存去翻掘每一寸土地。年輕的朋友，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮涡膬A心，膝觸膝；超越自我，把握命運(yùn)，為理想進(jìn)擊，正值青春，沒有理由再縱容自己。沒有理想的人，如同一具會(huì)行動(dòng)的'僵尸，行無心，動(dòng)無意，無方向，無目地；放棄追求的人，如同一葉失控的孤舟，只能隨風(fēng)飄泊，不知人生的歸依……理想的征程已經(jīng)起步，青春的帆已經(jīng)揚(yáng)起，火熱的社會(huì)生活在一步步向我們逼近，生存的環(huán)境要求我們，要擁有知識(shí)，擁有能力。讓尊嚴(yán)晚起你豪不示弱的勇氣，讓人格的力量為你的輝煌而從此崛起；讓空曠的心靈從此風(fēng)和日麗，讓深深淺淺的每一個(gè)腳印，都是為理想的實(shí)現(xiàn)而努力像蜜蜂一樣，博采群芳，釀知識(shí)之蜜，像雄鷹一樣，翱翔藍(lán)天，勇于搏擊，用知識(shí)的力量讓自己的頭腦盡快地聰明起來，練就一種不屈精神，頑強(qiáng)的性格與非凡的能力。

　　這樣，青春之花會(huì)艷麗多姿，這樣，人生之果會(huì)甘甜無比；遠(yuǎn)大的理想必經(jīng)從今天起步，理想的實(shí)現(xiàn)必須從一點(diǎn)一滴做起，偉大的時(shí)代賦予我們同等的機(jī)遇，人才的競(jìng)爭(zhēng)總是讓強(qiáng)者崛起；磨煉堅(jiān)強(qiáng)的身心承受力，提高自己的生存技能，是將來人才競(jìng)爭(zhēng)中，壓倒群雄的武器。

青春的理想作文 篇6

　　睜開朦朧的睡眼，才知曉青春年少的時(shí)光就這樣逝去不少，昏昏沉沉的，像是一場(chǎng)沒有結(jié)局的夢(mèng)。回首過往，曾經(jīng)的理想不知在哪個(gè)人生的路口就遺失了，靜悄悄的。翹首盼望，未來的青春，還剩多少，我們又能抓得住什么。

　　起風(fēng)時(shí)，眼角總是濕潤(rùn)潤(rùn)的，看一片片樹葉飄飄散散，奔赴死亡的宿命。一直以來都認(rèn)為，不管怎樣的人生都要做到：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在青春年少的日子里，要盡情綻放自己的光芒，要珍惜那些不能丟棄的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝陽升起時(shí)給自己一個(gè)清新的笑容，給世界一個(gè)美麗的笑容。這樣在經(jīng)年之后，就可以拿著在歲月的沉淀下那厚厚的記憶，來滋養(yǎng)生活,調(diào)養(yǎng)情趣。

　　站在生命的岸邊，觀看彼岸的風(fēng)景，那些花開過，又謝了，那些燈亮過，卻又滅了。想找回歸路，去觸摸那段曾經(jīng)的年華，卻迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年輪仍在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，湮沒了過往的青春，碾壓了那時(shí)的'夢(mèng)境。倚在時(shí)光的路口，回眸那段回不去的光陰，過往的夢(mèng)就那樣不知不覺的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起來，最后還狠狠地扎破自己的雙手。

　　喜歡在春的季節(jié)里，看一場(chǎng)花開花落，細(xì)雨紛紛。時(shí)常想：花落了，還會(huì)再開，葉落了，還會(huì)再長(zhǎng)，過客遠(yuǎn)去了，還會(huì)有人再代替。可是，再開的花不管多么艷麗，也不是之前的那朵，再長(zhǎng)的樹葉不管多么嫩綠，也不是之前的那枚，再歸的過客不管多么傾心，也不是之前的那個(gè)。夢(mèng)想也是一樣，不管現(xiàn)在認(rèn)為的有多么偉大，在以往的眼里都是渺小的，現(xiàn)在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的偉大。處世的年齡不同了，心境不同了，眼里的世界自然會(huì)不一樣，我想，這就是歲月帶給我們最大的改變。

　　伸手觸碰那段易碎的年華，回憶的越深，傷的越重。當(dāng)初的夢(mèng)就像放飛的風(fēng)箏一般，飛的再高，也在人的掌握之中，逃不過那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，那時(shí)的夢(mèng)可以看見。一場(chǎng)狂風(fēng)席卷，風(fēng)箏掙破了線的束縛，沖向深邃的天空，慢慢地就飛出了我們的視線，這時(shí)的夢(mèng)已經(jīng)逝去，看不見他消失的蹤跡。

　　季節(jié)的深處，攜一抹花香沉醉過往的流年，掬一捧陽光坐擁生活透露的暖，時(shí)光在筆尖下淺淺的流走，卻在冊(cè)子的扉頁留著青春的影子。嗅著花香，能找到春的氣息，隨著墨跡，就能找到青春的步調(diào)，不再迷戀過往的風(fēng)景，不再執(zhí)著那時(shí)的理想，丟掉的東西，就該放棄，再撿起來，已經(jīng)變了味，換了心情。

　　期待一場(chǎng)大雨的降臨，洗凈城市的浮華，洗盡人生的鉛華，洗掉身上淺淺的薄涼。四月的風(fēng)，輕輕的親吻樹尖透露的嫩綠，四月的天，埋葬了過往黑白的記憶。坐在青春的船頭，回眸船尾的風(fēng)景，岸邊的樹，岸上的人，都將一一的遠(yuǎn)離，唯一沒有變的就是人生前進(jìn)的方向，那一顆勇敢的心。前方的天空，不再是烏云密布的暗黑，而是光芒萬照的晴空。縱使有大浪滔天的阻攔，我也會(huì)本著＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海＂的信念，奔向那美麗的地平線，心靜如初。圖片

　　揮手告別那輪載滿傷寒的殘?jiān)拢瑘?zhí)手訣別那段模糊不清的夢(mèng)境。喜歡在春天的季節(jié)里，嗅那一抹抹淡淡的花香，觀那翩翩起舞的蝴蝶，聆聽那鳥兒清脆怡人的話音。在那金黃的油菜花海，享受一個(gè)人的世界，蹲下身子，采擷一根根油菜花，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)，等待伊人的到來，共同編織一個(gè)未來的夢(mèng)。每個(gè)夜晚，都希望都螢火蟲的出現(xiàn)，看到螢火蟲飛舞，我就看到了夢(mèng)想。螢火蟲發(fā)出的光雖然柔弱，但在在漆黑的夜晚，卻顯得那么明亮。螢火蟲它不與世爭(zhēng)執(zhí)，不引人注目，仍然可以證明自己的存在，借著螢火蟲的光，我可以找到未來的路，找到心靈的歸處。

　　站在青春的季節(jié)里，跳一支夢(mèng)幻的華爾茲，譜一曲激揚(yáng)的交響樂，做一個(gè)憧憬未來的夢(mèng)。任時(shí)光在指尖的薄涼中悄悄離去，任過往的夢(mèng)想在青春的日子里漸漸消散，我心依然如故，在現(xiàn)實(shí)的世界里安之若素，在生命的路途里揮灑淚水和汗水。放下過往，再見理想，擁抱青春。

青春的理想作文 篇7

　　我喜歡的詩人席慕蓉寫道：青春是一本太倉促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。

　　青春，春者，皆是美好。有哲人說如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當(dāng)下“青春”一詞被炒來炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子，被層層包裝，被安上“迷茫”的標(biāo)簽。

　　寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時(shí)間差不多過半了，每個(gè)人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。

　　就我所看來，迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風(fēng)不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時(shí)會(huì)迷茫，但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云，不聽窗外事，不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生；我們活在當(dāng)下，我們心懷理想。

　　我們都是八九點(diǎn)鐘的.太陽，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長(zhǎng)回家路上的皎潔月光，是青春的指導(dǎo)書。

　　我們都是會(huì)思想的蘆葦，我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲，是青春搖擺的羅盤。

　　理想如果堅(jiān)定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā)，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。

　　青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動(dòng)人。

青春的理想作文 篇8

　　在我童年的夢(mèng)里，藍(lán)色象征著和平、純樸與希望。我喜愛藍(lán)色，更愛那蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海。我的家筑在海邊，空閑的時(shí)候，我常常坐在柔軟的沙灘上，雙眼仰望著那藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)天，任憑淘氣的小浪花不停地?fù)现�我那怕癢的小腳丫，享受著溫暖的風(fēng)兒輕輕拂過我臉頰的愜意。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)不由自主地萌生出暇想，在我幼小的心靈中這種暇想漸漸地生根、發(fā)芽，而成為我堅(jiān)定的信念。這種信念就是我偉大的蔚藍(lán)色的理想——踏上“海上絲綢之路”。

　　由于生在海邊，長(zhǎng)在海邊，我對(duì)大海上的一切都有種莫名的愛。我的理想不僅僅是出海打漁，更期盼著有一天我也能站在大輪船的駕駛艙內(nèi)，站在那威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)位置上，親自駕馭著大船駛向希望的彼岸。啊!那該有多么美妙呀!

　　雖然我迫不及待地想當(dāng)上船長(zhǎng)，但是我畢竟還小，必須等上好多年才能實(shí)現(xiàn)愿望哩!于是，我便天天散步在海邊，和大海越來越親近了。

　　每當(dāng)浩瀚的大海與連綿的山脈仍沉浸在迷蒙的灰色之中，我總是暗自與太陽比賽，看誰先起床，好多次都是我贏了。我會(huì)一個(gè)人靜悄悄地走出小房子，在海岸邊等待著第一縷陽光的出現(xiàn)。果然不出半個(gè)小時(shí)，水天相接的地方開始泛出一絲微紅，朦朦朧朧的，看不大清楚。可是緊接著，那紅色漸漸擴(kuò)大，并越來越亮。我本以為喜歡“賴床”的太陽一定是懶洋洋地慢慢升起來的，可我錯(cuò)了，太陽似乎很是興奮，很快地就將自己那火紅的腦袋兒露出了地平線。在紅云的包圍下，太陽越升越高，越來越紅。它絕不吝嗇它那燦爛的光茫，毫不保留地將自己所有的光輝灑向了大地。海面上頓時(shí)變得金燦燦的，猶如鍍上了一層黃金。我像是吃到了全球上最最好吃的糖似的，在沙灘上快樂地蹦呀、跳呀，激動(dòng)地喊:“大海，我愛你!”

　　相比之下，夕陽西下時(shí)的大海雖然沒有日出時(shí)的嫵媚動(dòng)人，耐人尋味，但它卻充滿著無限的溫馨與漁民們滿載而歸的喜悅。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)高興地放下手中的事兒，蹦蹦跳跳地來到海岸邊，等待著父親與叔叔們滿載著那些活蹦亂跳的小魚兒回家。在夕陽的輝映下，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、春風(fēng)滿面，從那略顯黝黑的臉上看不出有絲毫的勞作歸來的倦意。瞧啊!有的'收網(wǎng)，有的撿魚，有的正一大筐一大筐地往碼頭上扛，他們正忙得不亦樂乎呢!我奔到父親身邊，朝著他問這問那的，可忙得不可開交的他哪有空搭理我。于是我只好走開，但我一想，反正閑著也是閑著，要不幫父親做點(diǎn)什么?我看到了一小簍筐剛上岸的魚，正試著將它挪一挪，可不爭(zhēng)氣的我怎么使勁也不行，最后還失去平衡，一屁股摔在了沙地上，正好被海水沖了個(gè)正著，惹得大家大笑不止。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增大，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)Υ蠛５南鞠耄瑢?duì)航行的期盼，變得越來越清晰，越來越強(qiáng)烈。也許當(dāng)初想當(dāng)船長(zhǎng)僅僅是為了好玩、刺激，而現(xiàn)在卻成了我的一種追求，一個(gè)理想。我相信，終有一天我會(huì)親自駕駛著遠(yuǎn)洋巨輪，把中國(guó)木偶娃娃、樹脂工藝品、陶瓷小玩偶、電動(dòng)機(jī)器貓……，通過“海上絲綢之路”，把中國(guó)的歷史文化，民族文化、現(xiàn)代文化推出亞州，走向全球!實(shí)現(xiàn)我的蔚藍(lán)色的理想，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

　　藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，塑成了我蔚藍(lán)色的理想。一天，父親帶著我乘船要到另一個(gè)地方去，一個(gè)與大海疏遠(yuǎn)了的城市。我不知道為什么要去;更不知道自己什么時(shí)候還能再見到家鄉(xiāng)的藍(lán)天與大海;我不知道自己的眼眶為什么突然濕潤(rùn)了……

　　坐在船上，望著那浪花兒依舊不停地翻滾著，只是它們沖打的不再是我那怕癢的小腳丫，而是那些不怕癢的堅(jiān)硬的礁石。我只知道自己會(huì)想念故鄉(xiāng)的海與藍(lán)天，我只知道自己的歡笑、父親和漁民叔叔們幾年來在沙灘上留下的腳印，都會(huì)深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能忘卻。我更知道，這次出行坐的船，載著的不只是其他旅客與我和父親，更載著我的心我的懷念我的希望，載著我那偉大的蔚藍(lán)色的理想!

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