陽光作文集錦[6篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的陽光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![陽光作文集錦[6篇]](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
陽光作文 篇1
教室外有一棵很高的榕樹。它的位置剛好我透過窗戶可以看到。
這天，下起了太陽雨。陽光夾雜著細雨穿透那棵樹枝椏細碎地散在地上，乍一抬眼，一片金燦燦晃入我的眼睛，定睛去尋找那金色的源頭時，太陽又巧妙地轉進了云中，掩住他的光輝，留下一篇黯淡。 雨停了，烏云散盡，陽光漸漸強烈了起來，雨水沖刷后的樹葉顯得格外新鮮，小小的葉片裝不下濃郁的綠色，于是綠色仿佛要順著葉尖的方向傾瀉下來。當陽光打在樹上，一片片樹葉就像一面面平光鏡，在不同的角度飯射出同樣亮眼的光芒。這時，我才看清那一片金燦燦，那是陽光給窗外的'那棵樹鍍了金紗。偶爾有風吹過，樹枝輕擺，樹葉微晃，樹葉就像像金色的風鈴般和著風聲顫動著金光。 很喜歡那讓人舒服的陽光，很喜歡窗外的那棵樹，總是給人一種很明媚，很溫暖的感覺，那種感覺可以幫我趕走一夏天的困乏。當歷史老師，語文老師那催人如夢的聲音在耳邊縈繞時，我就看看窗外的樹，很快，我又可以抬起早已疲憊的眼皮。
夏天最漫長，可時間最短暫。綿長的夏季就快要過去，不過那一樹的光芒卻不會逝去，有陽光的時候，就有它。
陽光作文 篇2
太陽不斷上升，愈來愈大，水面紅柱愈來愈寬而長。一縷陽光穿越窗戶，輕柔地撫過我的臉龐，仿佛是一股愛的暖流。
我的心靈忽然顫抖了一下。
那是一個明媚的早晨，媽媽早早地就離開了溫暖的被窩，來到屋后的一個長滿著新鮮蔬菜的菜地，準備摘菜了。她輕輕地走過去仿佛怕驚擾了她親手種下的可愛蔬菜們的美夢。便開始彎下腰去挑選菜了。地里種著蘿卜、菠菜、大白菜、豆角等各種新鮮的蔬菜，這些都是純天然的綠色植物。
我朝窗戶外看去，可以清楚地看到我家的菜園。我仔細一看媽媽的腳上有一點鮮血，可媽媽卻無視這點小傷，繼續為我準備可口的飯菜。
我就在遠處看著媽媽一小步一小步的挪動著，仿佛腳上的疼已經讓她無法疾走，但還是堅持把菜拔完，才匆匆地從菜園里回來。
我來到了客廳，穿著單薄的衣服坐在那，等媽媽回來，看到那墻角邊露出了一個黑影就知道是媽媽回來了。我一見那充滿著裂縫的手和一臉疲倦的臉像是一個飽經風霜的老人，剛從冬日里出來似的。我打量完了之后便開始詢問媽媽腳上的傷是怎樣弄到的。
我比媽媽跟擔心，我向四周望了望，找找哪里有創可貼，給媽媽貼上去，減少點傷痛。就在我的正前方，有一盒創可貼出現在我的`視線里，我急忙的跑過去拿了一片，倒反回來。把創可貼撕開，蹲下來小心翼翼的向傷口靠近。媽媽見我渾身發抖，便叫我急忙回去睡覺，我把媽媽的傷口貼上了創可貼之后，說了幾句慰問的話，便依依不舍的回房睡覺了。
媽媽急急忙忙地回到了廚房，停下來喘一口氣，便開始洗菜了，我聽到一陣急促聲后，緊接著一陣更加強烈地炒菜聲，傳來一陣鍋勺敲打聲外，一盆美味的菜就出鍋了。
“兒子下來吃飯了！”飽含著一種愛的語言，總是那么溫柔、柔美。
我慢吞吞地走下去，無奈地說：“干什么，我要睡覺啊！”但媽媽的臉上依然是笑得那么燦爛，一樣是那么和藹可親，我仿佛對我剛剛說的話有些后悔了，媽媽給我盛好了飯，我也急忙的拿起勺子，給媽媽舀了碗飯，一起在愛的飯桌上吃飯。
媽媽對我們的愛永遠是那么多，像一條長河般。
陽光作文 篇3
無奈考試又將臨近了，我的心陰沉沉的，沒有一絲喜悅，就算有，也很快被一場冷水雨撲滅了，什么雨，老師嚴厲的話語，批評你的不專心：快考試了還嘻嘻哈哈的，考不好怎么辦呢？乍一看，同學們也垂頭喪氣的，把臉沉沒在書本中，不知看進去了沒有。
再看一下天空，天啊，這是多么的昏暗啊，烏灰的云朵在天空中猛烈的翻滾，并且快速的游動；不時有閃電在空中婀娜的跳舞，使天空晝亮一下，又很快陰暗了，雷聲從遠處呼嘯而來，放肆的咆哮著， 風使樹使草使花，瘋狂的擺動身子，驚了慌了。就這樣一個天氣，讓我們考試，我們靜的下來么，被天空和考試的陰影籠罩著，會是我們更多一份的慌張。
總算下了一堂復習課，等老師不慌不忙的`走出教室，同學們抱怨著，哀嘆著，有的甚至罵起了臟話，我望著同學們，也難過的發一句言：“一絲陽光都沒有，心中也一樣啊。”有的同學聽了，附和我：‘‘是啊。’’
我埋下頭繼續看書，忽然 ，眼前的書本亮得使我睜不開眼，怎么回事啊？等眼睛清楚過來了，我再仔細一看，原來是惡作劇——有人拿手電筒照射我們！
我生氣了，順著光線朝那看，只見一個同學拿著手電筒射來射去，又陸續射向別的同學，別的地方，同學們生氣了，轉個頭朝射手電筒的同學看到，幾十雙憤怒的眼。
“你干什么？”我帶頭斥責。
“我”
“說！”同學們起哄。
“你們剛才不說沒陽光么…于是我就，那電筒照了一下啊。”不過是個玩笑
“切——”同學們轉過頭，繼續干自己的事。
我心里卻有種莫名的感動，盡管是一件微不足道的小事，一件可笑的事，卻給了我溫暖和安慰。是啊，拿手電筒找個別人陽光時，盡管是假的，但至少知道，會有一束陽光在照著你，在意你，幫你散去烏云，散去陰暗了，同時給了你意想不到的快樂。 盡管頭上沒有陽光，但——請在心中儲備好陽光，給自己的，和給別人的。
讓世界充滿陽光吧。
陽光作文 篇4
青青校園，需你我共建，才可欣欣向榮；莘莘學子，需盡心培養，才可茁壯成長。
清晨披著赤褐色的外衣，踩著東方山崗上的露珠走過來了，一片橙黃灑在校園的土地上，樹上的枯枝隨往事搖曳，是更新的旭日與朝陽。
校園的清晨，伴著陣陣急促的鈴聲，同學們健步如飛的奔跑在賽道上，盡情揮灑青春的汗水。
校園的午間，放學后的音樂伴著風兒颯颯的聲音，幾棵老樹搖曳著樹干，歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的中午，還是會有幾位同學來到教室，重溫那些知識。
校園的傍晚是迷人的。夕日欲頹，隱去最后的暮光時也編織著黑暗，東方的燈逐漸亮起，同時也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧，好似被隱在了夕暮之中。終于，最后一縷光也消散了，只留神秘的明天。
校園的'陰天，像不開燈的房間，陰郁沉淪，勾起思想萬千，我愛這灰色的美，它更使我內心充滿了陽光。
每一個在陽光校園里的學生，每一次易逝的青春，都像一朵初春的紫羅蘭，絢麗奪目又嬌柔嫩弱，若不好好珍惜，就只能在秋天看著花梗，感嘆時光無情。
當我們在青春路上彷徨，請望望太陽，即使有幾朵烏云，也要感受那無私的指點迷津。
當夜晚，孤獨在昏暗的燈光下重回你心，請望望月亮，它身上的月光也可以給你力量。
陽光少年，青春蕩漾。
陽光校園，傳遞力量。
我在這陽光校園，汲雨露，潤陽光，感謝成長路上有你相伴。
陽光作文 篇5
陽光少年是個不會寬恕他人的小男孩，因此，小男孩沒有一個要好的朋友。小男孩為這感到苦惱。整天過著悶悶不樂，愁眉不展的日子。這使以前那個健康，快樂的小男孩變得憂郁，孤獨、心事重重。
小男孩總是坐在床上望著窗外的'天空發呆，心想：別的同學都有那么多的好伙伴，而我卻連一個也沒有，要是我也能有個好伙伴該多好啊！他可以陪我說話，陪我玩耍，那怕只有一天時間。想著想著，然后漸漸地睡去。第二天早晨，太陽公公從云層鉆了出來，陽光照在小男孩身上暖暖的。
小男孩坐在窗前，對著天空發呆，太陽公公看見他這副愁眉苦臉的樣子，便微笑著對他說：“小男孩兒，你知道你為什么沒有朋友嗎？”“為什么？”小男孩瞪著圓溜溜的大眼睛，一臉疑惑的問。“那是因為你不懂得寬恕他人，俗話說‘以恕己之心恕人則全交，以責人之心責己則寡過’你也許聽說過清朝時期宰相張廷玉‘讓地三尺’的故事，他以祖傳的幾分宅基地換來了流芳百世的美名。
你也應該學學他這種做人的精神，也許人們不會記得你的名字，可是你會活得更幸福。聽了太陽公公的這番話，小男該懂得了一個道理：我們應該以寬闊的胸襟來面對人生。從此以后，小男該按照太陽公公的話去做，果然，他又成了一個充滿活力的陽光少年。
陽光作文 篇6
星期日上午，我們作文班全體師生懷著激動的心情，踏上了陽光沙灘之旅！
到了，到了！樹藤狀的大門首先映入眼簾，往里走，看見草坪上有好幾只抱著竹子的熊貓音響，臉上掛著燦爛的笑容，好像和我們一樣高興。
我們放下背包，沖進了一望無際的金色的沙灘，很快就分布到了每一個角角落落。大家動作可真快，很快就找到了各自的“樂子”：有的在放風箏，有的'在活埋人，有的同學在做千手觀音表演，有的同學在挖坑……瞧，那不是靳雨泉嗎！她把半截身子埋住，衣服披在頭上，雙手合十，活像一個觀音菩薩在打坐呢！
最有意思的就是拔河了。陽光下，沙灘閃閃發亮，陳老師拿出一根繩子，班與班之間兩兩對決，同學們都在把繩子往自己的那一隊拉。看孫婉婷，她雙手緊握繩子，臉脹得通紅，依然拼命往回拉，腳在沙里不停地移動，背拉成了一張弓；再看看毛凌瑞，早已被眾人忘卻和拋棄，她被混亂的人擠了出來，一屁股坐在地上，卻毅然堅持著不挪窩。啊，當時的場面真是一片混亂啊！
接近正午時分，我的肚子早就餓得咕咕叫了，野炊正式開始！我們把水倒進鍋里，等待著水燒開，那一段時間真是漫長。終于，水面冒起了一串串珍珠似的泡泡，靳雨泉把面條下進鍋里，我們早已經垂涎三尺，王欣怡迫不及待地打雞蛋，她拿出了一個雞蛋，在石頭上一碰，蛋殼破了，再一掰，金黃色的蛋黃流了出來，啊！真漂亮。不一會兒，面條也熟了，我急忙把蛋黃放到鍋里。終于可以吃了，我拿起筷子，把面條撥到碗里，太鮮美了。團結力量大，我們組的面條煮得非常漂亮，還有火腿和綠豆點綴，連老師都贊不絕口！
美麗的陽光沙灘，我走了，希望你記得我們曾經來過！
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