關于美麗小學作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美麗小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學作文 篇1
不知是誰老在我耳邊說，世界并不缺少美，只是缺少一雙手善于發現美的眼睛。而我總是不以為然，這繁華這喧鬧的世界哪里有美可尋？？？
抬頭45°仰望天空，幾朵白云在慵懶的漂浮著，突然，從天空的另一角飄來如被墨染過的烏云，剛才還潔凈蔚藍的天空就立刻變了臉色，就像一個掛滿微笑的孩子突然放聲大哭，讓人始料不及，我就在那暴雨中晃晃悠悠，任雨打濕我的衣襟。呵，這就是那所謂的我未發現的美么？
一路晃悠到家，身上已然濕的不成樣子，衣服緊緊地黏在身上，出門還翹著的發絲不知什么時候變得如小綿羊般柔順地垂在臉頰兩旁，鞋子里浸滿了老天的淚水，一步，一個腳印。我輕輕推開家門，躡手躡腳的準備回自己的房間換下衣服，但是不巧，我正準備推開房間的門，身后突然想起了那習慣多年的.嚴肅的聲音，“衣服不準換，就這么穿著，到客廳跪2小時。”我轉過身來，在他那嚴肅的面孔上停留幾秒，然后低下頭到沙發旁邊跪下，面無表情的盯著地板，心中冷笑，這也是那所謂的我未發現的美么？
的確，那都是我未發現的美。
一場暴雨，雖來得突然，卻也來得及時。讓連日來那干燥煩悶的空氣濕潤透涼，讓我那顆浮躁的心安靜下來。也因為它的到來，農民齊開顏，萬物齊滋潤。大樹上的綠葉更顯青翠，路旁的百花更添嫵媚，山間的動物更具活力。所以它的到來是一種美！
父親的處罰一開始特不能理解，面對墻壁，靜下心來想一想，才慢慢理解父親的做法。他希望我記住今天的教訓，好好張長記性，不要成天丟三落四，拖拖拉拉，他先前叮囑過我讓我帶傘，而我卻沒當一回事，沒過三分鐘就忘記了，還一路晃悠著回家，他生氣那是必然的。后來，倒真養成了我的好習慣，干什么都不拖拉，別人說什么都用心記，在同學中混的如魚得水。所以說，這也是一種美麗！
美麗需要我們睜眼去發現，換角度去探索。
See with your eyes, you'll find out everything is beautiful。
美麗小學作文 篇2
我自信自己很美麗，因為我有一顆愛自己的心，更有一顆愛別人的心。
那是一次課間，教室里亂哄哄的。大家正玩的不亦樂乎。可不一會兒。大家都安靜的回到了自己的座位上，我納悶的抬頭一看，原來班主任老師已經站在講臺上了，可是老師臉上沒有了平日里的燦爛，我們都覺得有些奇怪，老師這是怎么了？
這時，老師用沉重的口氣緩緩地講了一件事，事情的大概是這樣的：一位患白血病的兒童，現在急需救命的錢，學校希望我們捐獻出一份愛心……，老師話語剛落，教室里變得十分安靜，連班級上最調皮的'學生也沉默了。
這時，我也不例外，心像受到重重一擊，生疼生疼。我似乎看到了那位患病兒童渴望而求助的眼神，我真為那個孩子感到傷心。放學了，我匆匆回到家，打開存錢罐，本以為里面會有許多積蓄，但是眼前的情景卻讓我目瞪口呆，里面僅有十元錢，我想，著、這是不是少了一些呢？要不要再向爸爸媽媽要一些呢？但這是我一份實實在在的情義，我清楚的記得，其中的一元錢還是我辛苦得來的呢！那是一個寒冷的冬天，我洗了全家人吃的碗和盤子，媽媽為了獎勵我，給了我這寶貴的一元錢，我一直都沒有舍得亂花，但是為了一個生命，一份真情，一片愛心，我決心把它們給捐獻出去。
獻愛心的時刻，同學們都踴躍的捐獻，我隨著人流走上前，鄭重的捐出了自己的零花錢，心里感到無比的欣慰。
有句歌詞唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將會變的溫暖‘，我要繼續努力，不僅自己表達愛心，還要讓更多的人和我們一樣，貢獻自己的愛心和力量，筑起一道愛的長城。
美麗小學作文 篇3
水中，開放了一朵美麗的花朵。粉色的瓣是它的驕傲。雖小卻不失風采！花兒如同一位亭亭玉立的少女在水中站立著，只露出美麗的臉龐與笑顏。是花，讓人忘不了的風仙。其名與其物一樣，都是如此的惹人喜愛。
風仙，是水中植物，它依賴于水，水是它的生命之源。它的莖細細的，但是并不像，同為水生植物的浮萍那樣，只是細細的一根莖，而是很多根莖。它在沒有開花時的形態是包子形狀的`:上尖下圓。但是，它長的很丑;包子狀花苞有一層外殼，似梅紅卻非梅紅，銀灰雜亂無章地混在其中。雖然它丑，但是我沒有嫌棄它。因為這是我第一次養植物，我還是十分小心翼翼地對它。換水對它很重要，因為它是水生植物，它要從水里獲得養份。所以，它每天被我換一次水。但是，因為時間的流逝，我也沒見它開花，于是對它的換水工作疏乎了。直到有一天，我發現它的包子形花苞裂開了些，我知道花可能要開花了，再次堅持每天換水。可是過了很久一點花也沒開。我覺得可能花被我養壞了，心里有點傷心失落。
在我傷心過后，沒想到它卻突然奇跡的開花了。在極美的粉色的花瓣是那么的惹人喜愛。正巧科學書上有植物，我一眼瞄到了一個圖案。雖與風仙極其相似，卻又完全不同。我疑惑不解，最終我想實踐才是獲得答案的途徑。畢竟是這是實踐，書中寫的也不一定全部都正確。
鳳仙開了幾天就謝了，如同一位弓著背的老人。它開山了美麗的花，卻是那么的短暫！
美麗小學作文 篇4
我愛我的家鄉杭州，我愿意為杭州代言。杭州美，但美在哪里呢？風景美，文明美。
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州最美的就是西湖了。隨手一拍，哪里都是那樣的景。山上翠綠一片，林中鳥語花香；然而不知從哪里飛出來了一只麻雀，它撲扇著翅膀，飛到了一旁的柳樹邊。柳樹那碧綠的枝葉好像吸引著小鳥似的，展開著，就像在跳舞一樣。走在步行街上，成片的柳樹揮舞著它的辮子，像是在風中的.姑娘。一根柳枝垂入湖水中，水中的波紋蕩漾開來，就像聲波一樣瞬間就彈了出去。湖水碧綠碧綠的，仿佛被大自然純潔的顏色染過。杭州美，風景美，西湖宛如一顆杭州的明珠，浮在了水面上。啊，多么美麗呀。
除了風景美，更有特色的就是文明美了。人行橫道，禮讓行人，這就是杭州的另一枚金名片了。公交車、出租車、私家車，一看到行人在斑馬線上行走，就會主動地停下來，靜靜地等待他們通過。每當遇到行動不便的老人、小孩，有些行人就會主動上去幫忙。路過的時候，總會聽到有些游客在贊美杭州，“風景美，文明更美“。作為小學生的我，也要為杭州盡一分力，比如說，當當小小志愿者，阻止那些闖紅燈的行人。杭州美，文明美，這已經成為了杭州一道靚麗的風景線。
杭州美，風景美，文明也美。如果人人都出一份力，杭州就更加美了。你代言，就廣而告之了。
美麗小學作文 篇5
我們每個人都聽說過桂林山水甲天下！瞧，碧水是那么的清，遠遠望去象一塊晶瑩剔透的玉，看美麗的秀峰倒影在碧水中，那一座座山有的`像象鼻、有的像駱駝、有的像筆架，壯鄉的小朋友在榕樹下對歌呢！
江面上游弋著一只只竹筏，勤快的鸕鶿正在歡快的捕魚，桂林真美啊，簡直像座畫廊。
美麗小學作文 篇6
她是一個并不漂亮的小女孩。上臺表演的機會永遠也不會輪到她。但這次是一個例外。
老師從教室外慢慢的走進來，說；六一節我們表演《白雪公主》XXX演公主，XXX演王子，XXX演巫婆，XXX演小矮人，她很驚訝的望著老師，'她？她一點都不漂亮。”同學們小聲說。
她放學之后，看見路旁的迎春花開的多么艷麗，多么芬芳。也許是同學們的不放心，也許是老師認為她不漂亮，總之老師把她又一次叫進辦公室。對她說；“你把角色讓給XXX吧，你把臺詞讓給XXX吧，老師最終，讓她演一個不露臉的角色。
她回家的路上，看見路旁的迎春花任人糟蹋，她哭了，回到家她媽媽似乎知道了今天的'事，她媽媽沒有安慰她，反到，到樓下去摘了一朵凋謝了的迎春花說:“花開一次也美麗。”
在表演開始的一分鐘前，她的同學給了她一個信封，說是她媽媽給她的，她打開信封里面劃出一朵凋謝了的迎春花。和一張紙條，上面寫著：“花開一次也美麗。”
她最后的續訴讓人感動，這次花開了，不是會凋謝的花。
美麗小學作文 篇7
我是個助人為樂、樂觀開朗的小姑娘。我參加學校組織的許多課外活動。我參加鼓號隊的時候，每個周末都要去，我克服了所有的.困難，每當上完了SBS就要趕過去參加訓練活動。我還放棄了自己的休息時間，在學校里參加口琴興趣班的學習，現已吹奏得很棒了。
在班里，我也擔任了許多工作：衛生員，節能員，平時主動幫助同學，為大家排憂解難，全心全意為大家服務。我是老師的小幫手，是同學的好伙伴。
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