陽(yáng)光作文

陽(yáng)光作文3篇[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光作文 篇1

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗、不順心、不如意、不開(kāi)心……如果都能正確的對(duì)待這些人生中的坎坷與不順，在邁向成功的成長(zhǎng)道路上，我們是否應(yīng)該多些自信？多些豁達(dá)呢？正如冬日連續(xù)的雨雪交加，總會(huì)在不遠(yuǎn)的午后遇見(jiàn)陽(yáng)光、邂逅陽(yáng)光。

　　那是開(kāi)學(xué)后不久的一天下午，王老師走進(jìn)教室說(shuō)：“近期學(xué)校開(kāi)展演講比賽，如果有人愿意參加，可以去找班長(zhǎng)報(bào)名。”課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加。但我糾結(jié)了很久，報(bào)了，又怕當(dāng)眾出丑，不報(bào)，又覺(jué)得機(jī)會(huì)難得展現(xiàn)不了自己。我認(rèn)為，這樣的'比賽，既可以增加我的演講水平，又可以鍛煉自己的膽量。最終，靦腆、膽小的我還是選擇了參賽。

　　光報(bào)了名是不行的，要入圍班級(jí)的前十才能晉級(jí)比賽。小試牛刀的我馬失前蹄，由于水平一般，也沒(méi)有做好準(zhǔn)備。所以，我的初試觀眾并沒(méi)有掌聲和鼓勵(lì)，只有冷冰冰的嘲笑，我傷心極了……王老師察覺(jué)到了我的心事，課后找我談心，并給我講了許多道理，他的許多建議和改正方法。使我受益匪淺，經(jīng)過(guò)一周“魔鬼”式的苦練，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，信心大增，再次的“廝殺”中，順理成章的進(jìn)入校級(jí)比賽。

　　經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”，我竟然晉級(jí)到了決賽。高興極了，每天晚上背誦演講稿。課余時(shí)間在走廊里反復(fù)練習(xí)……一個(gè)月后，決賽開(kāi)始了。全校師生都來(lái)觀看這一年一度的盛大比賽。登上那么大的舞臺(tái)，我確實(shí)有些緊張，但很快就調(diào)整好了心態(tài)，我昂首挺胸，面帶微笑，步履輕盈的走上舞臺(tái)，稍作停頓，便向臺(tái)下的老師和同學(xué)深深地鞠了一躬，深吸一口氣后音樂(lè)響起，我的演講開(kāi)始了……我記不清自己講過(guò)了什么，但依然記得那次的演講題目是《××××××》。這些都不重要。只聽(tīng)見(jiàn)最后的頒獎(jiǎng)典禮上校長(zhǎng)讀到了我的名字。“……二等獎(jiǎng)×××……讓我們把最熱烈的掌聲送給他們”

　　淚水一直流，不敢相信我這曾經(jīng)膽怯話少的“小啞巴” ，今天都成了“演講家”。 通過(guò)這件事后我終于明白了：只要通過(guò)自己的努力，抓住時(shí)機(jī)，大家都會(huì)像我一樣，一定會(huì)受到陽(yáng)光的青睞，一定會(huì)邂逅陽(yáng)光，一定會(huì)擁有陽(yáng)光、享受陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇2

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣中彌漫著清新的味道，金色的陽(yáng)光透過(guò)層層的烏云，灑向大地，天邊緩緩伸展開(kāi)一道絢麗的彩虹，那是陽(yáng)光照亮大地后彎起的眉眼，那是我舞臺(tái)上凌空揮動(dòng)的彩練……

　　至今，依稀記得我第一次接觸芭蕾的情景。小時(shí)候，看到巨幅海報(bào)上身著白衣，舞姿優(yōu)美的舞者，心底生出一抹小小的嫉妒，于是便纏著媽媽送我去學(xué)習(xí)芭蕾。我幻想著海報(bào)上翩翩舞動(dòng)的那個(gè)人就是我。

　　“一二三四，五六七八”……隨著干巴巴的節(jié)奏聲，一群稚嫩的“小天鵝”在落地鏡前苦練著。“停！”老師向我投來(lái)凌厲的眼神，“完了！”我想。“這個(gè)動(dòng)作教了幾遍了，怎么還不規(guī)范？”小小的棍子敲打在我身上，如有千斤重。忍受著一下又一下的痛楚，我咬緊牙，不讓那代表著怯懦的眼淚流下。

　　此時(shí)，門(mén)口走進(jìn)一個(gè)小女孩。老師見(jiàn)了她，立即放下棍子，漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō)：“再好好練練吧！”便春風(fēng)滿面地迎了上去。聽(tīng)一旁的朋友說(shuō)，那個(gè)女孩舞跳得可好呢，老師可喜歡她了，說(shuō)她是芭蕾舞界的陽(yáng)光。不甘的情緒一下子從心底躥上來(lái)，像是被人在鼻腔點(diǎn)了檸檬汁，猛地一酸，眼眶里醞釀了許久的眼淚便在我的臉上蜿蜒縱橫開(kāi)來(lái)……

　　天黑了，大家都走了，而我卻遲遲不曾離去。她是陽(yáng)光！她是陽(yáng)光！我的耳邊響著這樣的聲音，我心煩意亂，用力地關(guān)掉音樂(lè)，坐到休息室里，失落的感覺(jué)，慢慢襲上我的心頭，看著鏡中的我，不禁陷入了沉思：“我也需要肯定和表?yè)P(yáng)，可成績(jī)與肯定是要通過(guò)自己的努力得來(lái)的，沒(méi)有一朵野花會(huì)放棄在夏天開(kāi)放，沒(méi)有一束陽(yáng)光不曾穿透云層炫麗閃亮。我要成為一束陽(yáng)光，我也應(yīng)該是一束陽(yáng)光，我要在舞臺(tái)上綻放我的.光芒……”鏡子中，背后的墻上掛著的那幅海報(bào)，那海報(bào)上身著白衣的舞者赫然映入眼簾， 猛然間，我就像撥開(kāi)了迷霧，找到了正確的方向——暖黃色的柔光下，我又開(kāi)啟了音樂(lè)，舞蹈房里再次有了我旋轉(zhuǎn)的身影……

　　音樂(lè)中融進(jìn)了我的汗水與淚水，舞步里凝聚了我的自信和堅(jiān)定。終于，我在偌大的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)跳躍，輕盈的舞步如蓮遍地開(kāi)放，優(yōu)雅的動(dòng)作伸展自如，恰到好處……一曲舞畢，觀眾席爆發(fā)出如雷的掌聲，我能看見(jiàn)光芒在每個(gè)人的臉上閃現(xiàn)。我堅(jiān)信，那是我綻放的光芒，因?yàn)椋�我就是一束�?yáng)光，驅(qū)散了自己內(nèi)心的怯懦，照亮自己努力的天空。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，沖出黑暗，綻放光彩，照亮自己，溫暖別人。我，也是這么一束陽(yáng)光！

陽(yáng)光作文 篇3

　　師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值，老師的微笑。

　　——題記

　　那縷陽(yáng)光，是您的微笑！

　　我喜歡您的微笑，因?yàn)槟窍耜?yáng)，絲絲溫暖，射于我心。使之熱血沸騰，灑滿胸腔，永不平息。

　　時(shí)光總是不留情面的，那般絕情。彈指一揮間，往日那個(gè)桀驁不馴的我早已人間蒸發(fā)。揮別初一昔日時(shí)光，高坐初二新座之上，頭頂碩大初二光環(huán)，抬頭看您信步走來(lái)。一步步走入教室，恍惚之間，時(shí)光羅盤(pán)再次撥動(dòng)，倒轉(zhuǎn)，倒退。引我走入，你我初見(jiàn)。

　　即將入秋，絲絲微涼。盛夏，不甘退場(chǎng)，依舊大放光芒。安坐在初一二班，陌生壞境讓自己少許的恐懼，聒噪教室一片熙攘，好不熱鬧。至到——“噠噠噠”鞋與地面接觸的清脆聲響傳入二班這個(gè)小小的家庭。如一曲鎮(zhèn)魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所謂相當(dāng)默契。一會(huì)兒，腳步聲停。慢動(dòng)作抬頭，淡淡微笑占據(jù)我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在這炎炎夏日播灑清涼，淡若輕云，又勝似輕風(fēng)拂煦。我像找到一個(gè)綠洲的沙漠旅人，那微笑像一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，溫煦的，像一縷陽(yáng)，照射在心尖之上。新的一年，新的`起點(diǎn)，便從這里，出發(fā)了，啟程、遠(yuǎn)航！

　　這是你我初見(jiàn)，這是你的第一抹微笑，久久回蕩，散之不盡。

　　扯回飛遠(yuǎn)的思緒，再看眼前您的那抹微笑，似茉莉純潔，又更勝于茉莉。老師，您可知，在您面前，那只不過(guò)是一個(gè)細(xì)微又簡(jiǎn)易的普通的在普通不過(guò)的動(dòng)作。在我眼里看來(lái)，那已經(jīng)超過(guò)范圍所在。成長(zhǎng)路上，我最最需要的是一盞指路明燈。我想，在我見(jiàn)到那抹璀璨笑容時(shí)，我便已經(jīng)找到，屬于我的明燈。它明亮，絢爛。如天空那朵朵綻放的煙花，那道靚麗的風(fēng)景線，在我心靈上刻下了永不磨滅的痕跡。

　　您的微笑，在我心里，已成了你的代名詞。說(shuō)您的微笑如陽(yáng)，放光。倒不如直接形容您來(lái)的痛快。茫茫蒼穹教會(huì)雄鷹如何展翅，碧波幽海教會(huì)魚(yú)兒如何遨游。老師，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鑫遥�七個(gè)筆畫(huà)，書(shū)寫(xiě)人生自我。是您教會(huì)我如何做自己人生的主宰，譜寫(xiě)屬于自己的劇本。試問(wèn)國(guó)家為何昌盛，那是因?yàn)橛心�。試�?wèn)向日葵為誰(shuí)而開(kāi)，答案不解而開(kāi)，為您。向日、向日，便是您指引我們走向陽(yáng)光

　　汗水的灌溉換來(lái)今日茁壯成長(zhǎng)，一抹微笑換來(lái)不懈奔跑。已不知從您身上索取了多少，但我卻知我的回報(bào)寥寥無(wú)幾。師恩難報(bào)，恩師難忘……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我喜歡你的微笑，那像光，照在我心上，難以忘卻。

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