游戲作文300字實用(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的游戲作文300字9篇，歡迎大家分享。
游戲作文300字 篇1
今天，陳老師給我們每人發下一大張口算紙，一共200題，要在5分鐘內全部做完。我不禁倒吸一口涼氣，哇！好多的題呀！5分鐘能做完嗎？好久沒練過口算了，我能行嗎？我還能繼續保持第一嗎？哎，不多想了，還是集中注意力做題吧！我在口算紙上寫上了自己的.名字，便做好了開始的準備。
“預備，開始！”陳老師一聲令下，五分鐘計時就開始了。我耳邊立刻想起了飛快的“沙沙”聲，這是只有在口算比賽時才能聽到的“沙沙”聲。“沙沙沙沙…”當我做最后一題時，我興奮不已。“嗖！”當我寫完答案的最后一筆時，我飛快地舉起手來，陳老師對我笑了笑，我心里樂開了花。不過，事不宜遲，我馬上低下頭仔細地檢查了起來，快檢查完一列時，只聽陳老師喊了一聲“停！”哎呀，才檢查了這么幾題就結束了？真是遺憾！但是，全班只有我一個人全部做滿了，我又開心起來。
放學了，我美滋滋地把口算比賽告訴了媽媽，誰知，媽媽卻當頭給我澆了一盆涼水，她說：“光快有什么用啊？你做得那么快，別錯得一塌糊涂了！”我被媽媽說得也有點擔心了起來。
下午，試卷發下來了，我錯了三題，得了197分，全班最高分！我好開心呀，比游戲通關了還要開心！
游戲作文300字 篇2
一年有365天，假如有人問我：“你最喜歡哪天？”我最喜歡‘六一’兒童節那一天。今年，我就度過了一個快樂得“六一”兒童節。
今天，我來到教師，老師給我們每人發了一張紙，讓我們分成三份。第一張寫人物，第二張寫地點，第三張寫事件。第一張寫小明，同伴，太俗氣，就寫“王源”吧；第二張寫什么？天上和地上都太普遍了，就寫銀河吧。該寫第三張了，來了滑稽可笑的，就寫放屁。誰抽到了第三張就麻煩了。哈！哈！我看了看周圍的同學，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的。時間到，交紙條，我們都把放到了歸類得地方。
游戲開始了，老師先讓楊明鑫來抽，只見她抽了三張，看完后，她手捂著嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得內容。只聽她念道：“孫浩軒在廁所玩滑滑梯。”語音剛落，教室里就炸開了鍋，有的.同學仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑，一邊看著孫浩軒，他呢，紅著臉瞪著眼，好像在說：“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢？”
在這歌聲、笑聲，歡笑中，我度過了一個快樂的六一兒童節。
游戲作文300字 篇3
星期六，爸爸媽媽帶著我去世貿參加勇士拓展訓練。到了那邊，我心里又開心又激動。旁邊的叔叔先在我的衣服上貼了一個小笑臉，然后給我穿上安全衣，衣服上有個鉤子，是用來系安全繩的，防止抓不穩掉下去。
接著我走上了一節樓梯，來到了旁邊的`網兜里，我們都往右邊走，這樣能走得更遠。開始我心里有點緊張，后來慢慢平靜了下來。繞了一圈后，我走到了第二節樓梯上，這里和剛才基本上沒有區別，只是更高了一些，難度增加了一些。我發現有一個小節是整個過程中最難的一關，因為它里面只有幾根繩子，下面卻有好多腳板，怎么也踩不穩，過了好一會兒我才走過去。走啊走，我終于來到一根竿子前，那里有一個教練等著，他幫我松開繩結，然后吊到竿子上的繩子的一端，我就順著桿子滑下來了。
這真是一次又激動又高興的游戲啊！媽媽說只有勇敢的孩子才能成功。
游戲作文300字 篇4
星期六的下午，老師笑容滿面的走進教會說：“咱們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學們異口同聲的.說：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”
“哈哈哈哈”游戲開始了，同學們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應過來，氣球就被對方已經踩破了，但是老師說：“踩破兩個氣球才算勝利！”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點小故障。“故障被老師解除以后，她們又繼續比賽，謝虹雯想再次搞個偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學對她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的。”她們出現了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈！
游戲作文300字 篇5
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文補習班上課的第一天。老師滿面春風地走進教室，和藹地對我們說：“同學們，我們先玩一個游戲好嗎？”我們不約而同地歡呼雀躍起來。我心想：這個補習老師真是有意思，懂得學生的心理，用玩游戲的形式來給我們講課。
老師先宣布游戲規則。老師在黑板上寫三個字，每組派一名同學上去給字換偏旁變成新字，再組詞。哪一組先完成，就獲得一面紅旗。聽了游戲規則后，同學們都爭先恐后、躍躍欲試。
在游戲的過程中，有的同學字寫得很工整；有的'同學為了比快，字寫的歪歪扭扭的；還有的呢，字上面寫得還過得去，下面卻象帶了條尾巴，難看極了。最后，經過大家的評定總結，老師說：“這次是第一、二組獲得了紅旗。”在一片歡聲笑語中，“改頭換面”游戲結束了。
這個“改頭換面”游戲真是太有趣了，讓我真希望下一節課早早到來，好讓我再次過把游戲癮。我覺得這節課有趣極了，讓我很期待下節課會有什么新的驚喜。
游戲作文300字 篇6
晚上，我和姐姐一起玩捉迷藏。
一開始，我東躲西藏，每次都很快就被姐姐捉住了，于是我決定躲到一個隱秘的地方。我躲哪好呢？突然，我發現媽媽靠著沙發玩手機，身上蓋著一件大衣，靈機一動，就躡手躡腳地藏在了媽媽的懷里，蜷縮著身子，然后用那件大衣蓋在了身上，靜靜地等姐姐來找，媽媽也不動聲色，繼續裝作玩手機的樣子。
姐姐來了，只聽見她走到窗簾邊，拉動窗簾布，然后來到沙發邊趴下，一直聽見她的腳步聲在媽媽旁邊轉來轉去，我緊張得大氣都不敢出，生怕她聽見動靜找到我。過了許久，聽見姐姐從這個房間來到那個房間，又從客廳跑進廚房，再從廚房來到客廳，怎么也找不到我，急得像熱窩上的'螞蟻團團轉，哈哈，我贏了！我掀起衣服，從媽媽懷里鉆出來，笑得肚子都痛了。姐姐目瞪口呆地看著我，怎么也想不到我就在她的眼皮底下。太好玩了，在家里也能玩得這么開心，哈哈。
游戲作文300字 篇7
星期五下午第二節是體育課，洪老師帶著我們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
洪老師先選了一位同學來當“老鷹”，又選了一位高個子的'同學當“雞媽媽”，讓其余的同學都來當“小雞”。接著，同學們就做好了準備。
然后洪老師就喊了一聲“開始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下躲著“老鷹”的追趕，一會兒往東，一會兒往西，一不小心，后面的“小雞”因為跑得太猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來不及回身保護，就被“老鷹”一個個給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒辦法，只能繞著他們轉圈圈。
正當大家玩得滿頭大汗、開心極了的時候，下課的鈴聲響了。我們只好結束游戲排好隊，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開操場回教室去了。
游戲作文300字 篇8
我玩過許多有趣的游戲，老鼠偷油、寫王字、紅綠燈……當然，還有我自己最喜歡又有趣的游戲：四個大字。
這個游戲的規則是：（1）如果抓人的人抓到了你，如果這時你還沒有說出四個字的成語，就該你抓。（2）說完四個字的成語，必須站在原地擺著一個姿勢不動，直到一個人拍你，你才能逃跑。（3）在這個游戲里，如果絕大多數人已經被抓住，你就可以喊“全國人民大解放”，被抓的那些人就可以動了。
在游戲的前過程中，我們決定讓我的.好朋友豆豆抓。
游戲開始了！我和小伙伴們都逃跑了，豆豆在后面追。在游戲里我最小，所以把目標定在我身上。她跑得太快了，我還沒說成語，豆豆就已經抓住了我。該我抓了。我抓的時候，我感覺自己很狼狽。最終，一個戴眼鏡的小男孩被我抓住了。
這一天我過得可真愉快啊！
游戲作文300字 篇9
每個人的童年都玩過許多游戲，而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。
教室里，老師先給我們講解游戲規則。因為這是我第一次玩“擊鼓傳花”，所以我的心里是既緊張又興奮。
老師拿來了一個“花”，開始敲起鼓，隨著鼓聲響起，花傳了下去。當快傳到我的時候，我心想：“怎么辦呢？萬一花在我手里，鼓聲就停了，那我就得上去念一首詩了！”當花傳到我這了，我瞬間緊張極了，心也“咚咚咚”地跳個不停，心想：“鼓聲千萬不能停，千萬不能停啊”，我趕緊閉上眼睛，可我卻感覺心臟快要跳出來了，直到把花順利地傳到別人的手上了，我才如釋重負，慢慢地睜開眼睛。這時，我感覺自己暫時“安全”了，長舒了一口氣……突然，鼓聲停了，那個拿著花的同學上臺表演了詩歌朗誦，我們大家都為他歡呼……
多有趣的`游戲呀，它給我們留下了歡樂的笑聲和難忘的回憶，也讓我明白了：做事情要冷靜，不要慌，才能把事情做好。
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