獻愛心的作文【精品5篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的獻愛心的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

獻愛心的作文 篇1
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結協作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神,同學的一句親切的問候,如春風拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們怎能不清香盈袖?
我是在這學期的時候才轉到二小的,雖然不如其他同學呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期,我們班小華同學不幸得了病,需要做手術,但是,由于他家經濟不是很好,沒有錢做手術。于是,我們班的同學自發組成了一個捐款活動,全班同學你1元,他2元地發自內心地小華同學捐起款來,小怡還把自己的`儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。
獻愛心的作文 篇2
臘月二十五,我們藝海琴行組織去鎮敬老院看望老人。一大早,我和媽媽就趕到集合地點。一個個披好緞帶,戴上小紅帽,整裝待發。
當老師和家長拉著我們的手走到敬老院時,老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。伙伴們甜甜地叫著“爺爺好、奶奶好。”敬老院里干凈安靜,院子里長著粗壯的松柏,花園修剪的整整齊齊,我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳,給寧靜的敬老院里添了一份活潑。
院長帶著我們參觀老人們的臥室,房間里收拾得一塵不染,伙伴們主動幫老爺爺捶背,梳頭等。有位老爺爺行動不便,但精神很好,看到我們來了,高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶,我們一點也不生疏,當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨臺階,忽然覺得自己長大啦!我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂,請他們看我們的精彩表演,還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出,滿臉的幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時候,媽媽們在廚房里忙得不亦樂乎,三十斤的餃子皮在等著她們包餡呢!
中午,我們和老人們一起吃餃子,食堂里充滿溫暖,熱騰騰的蒸汽里映著我們的笑臉,洋溢著天倫之樂!
又是一個“愛心日”。星期二下午,我們學校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領下到敬老院開展了獻愛心的活動。下午2:00左右,我們乘坐的車經過紅土坡,開進了敬老院。敬老院是個大院子,里面有三棟樓房,環境十分優美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時,原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。我們圍在老人身邊,給他們表演節目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔心爺爺、奶奶們聽不懂,還耐心地為他們講解節目的內容。那優美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開,悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉。看著爺爺奶奶們高興的樣子,我們又問爺爺奶奶生活過得好不好,他們異口同聲地說:“好!好!有黨和政府的.關心,我們過得能不好嗎?”時間過得真快啊!我們要返回學校了。
臨別時,我們每一位同學都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!”這個短暫的下午,老人們完全把我們當成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會想我們的。因為,天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣,我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。關愛老人、孝敬老人,是我們每個少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!
今天是一年一度的重陽節,也是我們小學生活的最后一個重陽節,同學們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛心,獻上一首最動聽的祝福歌,獻上最迷人的舞蹈。
下午3點左右,我們從學校出發,邊敲邊隨著節奏走。你聽,那鼓聲仿佛越過了千山萬水,傳到大江南北,使全中國人民都知道向自己的長輩獻上一份最真摯最淳樸的愛。到了敬老院,我們每個班都向老人們獻上了最關切的慰問話和祝福語,使老人們快樂的度過了這幾個小時,雖然時間很短暫,但是,那短暫的時間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛和關心。
通過這次活動我感受到了世界上的人都是父母所生所養,無不都流淌著父母長輩最摯愛是心血,從你呱呱落地起,父母既要去工作賺錢維持這個家的生活,又要輔導你的功課,還要教育你怎樣做人。可能在你小的時候當你看見父母那粗糙的手時,當你看見父母的腳是那樣臟時,你可能會覺得惡心,但是你有沒有想過,這是為什么?可能你只會皺著眉頭,捂著鼻子,說真臭真臟,你們知道父母聽了心里會多痛多難受嗎?他們只會搖頭嘆息說:“你還小,不懂我們做父母的苦心啊!”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩歌《游子吟》你們知道嗎?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”同學們讓我們從現在開始行動吧!——孝敬父母長輩,做個好孩子!
獻愛心的作文 篇3
昨天晚上,我在寫作業,無意間看見媽媽蹣跚地走向房間。咦,媽媽的腳怎么了?不舒服嗎?怎么還皺著眉頭?媽媽平時對我特別關愛,我想為媽媽洗一次腳,為媽媽獻一次愛心。
說干就干,首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個字,并把它貼在衛生間的門上。拿來腳盆、腳布,倒了一些熱水,搬來一張凳子。一切工作準備結束,然后連哄帶騙,連拖帶拉,終于把媽媽哄到衛生間里。媽媽見我這樣誠懇,也不好拒絕,就“乖乖”地坐了下來了。
我蹲在媽媽面前,正準備卷媽媽的褲腳,媽媽忙說:“讓我來吧!”
“今天是我給你洗腳,這事兒都由我包了吧。”
卷起褲腳,輕輕地脫下襪子,只見媽媽的腳已經裂開了幾道口子,那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的'口子。我摸著媽媽的腳,就好像摸到了一塊老松樹皮。我的心好像被剮了一下,情不自禁地問:“媽媽,您的腳怎么這樣呀?”
“養你的時候,奶奶干活去了,我要做家務事兒,腳經常下水,時間長了腳就這樣了……”
沒有等媽媽說完,我的淚水已經在眼眶里打轉。我強忍,可還是控制不住,眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來。
我依稀還記得,小時候的我常常伏在媽媽的背上,看媽媽洗衣服。媽媽一會兒用手搓,一會兒還用腳踩踩衣服。那時媽媽為我可操透了心啊。現在呢,媽媽為了我上學,竟然放棄了工作,在家燒飯、洗衣,而且還要為我的學習操心。想到這些,心里非常難過。抬頭望望媽媽,只見黑色的頭發中摻雜著許多銀白色的頭發,我的淚又快流下來了。趕緊低下頭,給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過后,不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干,心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我,眼里透出欣慰和高興。
誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,我愿意每天給您洗腳,用我的行動來報答您給我的愛。
獻愛心的作文 篇4
上個星期的星期五,學校舉行了“救助寧德災區小伙伴”的活動,我代表我們班捐贈“愛心”。
我捧著沉甸甸的紙袋,用手捂好,向主席臺跑去。莊老師還發給了我們每個人一個別致的愛心。捐款儀式開始了。伴隨著美妙動人的音樂,各班的代表笑容地走上了主席臺,將手中的紙袋投進捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺階,我警惕翼翼地捧起了紙袋,生怕把哪位同學的愛心給弄丟了。“唰”,紙袋滑進了箱子里,安頓了下來。我想:那箱子里裝的不僅是鈔票,更是同學們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢后必定會很開心!想著想著,我的`臉上也綻開了笑容。錢捐完后,代表們依次排好隊,合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝,老師們也不閑著。輪到校長講話了。林校長演講完后,現場響起了一片熱烈的掌聲。這時,一位滿頭白發的老伯伯走上了演講臺,第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問題,而是他的發音有問題。我回頭望了他一眼,臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑,雖然口齒不清卻那般的飽含豪情,他的眼里閃動著常人所未有的光芒……我回過了頭,我知道,我笑不出來了,我也不能笑!老人講得異常激動,當時,我真的想將手中的那枚愛心先放在一旁,好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。
課后,王副書記帶著僑鄉頻道的記者大駕光臨我班。當時,我以為他們只是來拍攝我們班級的環境的,也就沒多大在意,誰知,他們竟是要來采訪我的!我激動極了!這可是我第一次接受采訪啊!記者阿姨覺得班里有點吵,就在走廊上進行采訪。攝象機對準了我,記者阿姨發話了:“你有參加這次活動嗎?”“有!”我堅定極了!覺得臉有些發燙。記者阿姨又問了我一個問題,我沒聽清楚,記者阿姨又不厭其煩地問了我第二次:“那你為什么參加呢?”“恩,我覺得,既然大家都是小學生,如果只有我們才能在好的環境下學習,而別人不行的話,那他們豈不是太可憐了?”我頓了一下,發現王副書記笑盈盈地看著我,接著,又跑到一旁看攝象機了,我笑著繼續道,“捐錢也執僨我們的一點心意,輔助他人是必要的!”我一口氣說了這么一大串,而且還是臨時發揮,我真有點佩服自己了!記者阿姨跟我道了謝,轉身走了。
我也轉身回教室了。班里暖烘烘的,這是一個大集體,這是一個大家庭,我們都是有愛心的孩子……
獻愛心的作文 篇5
星期六的早晨我9點來到西門坡的天倫松鶴養老院,因為我們要采訪這里住的老人他們在這過得好不好,我們自愿給養老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個養老院的院長姓張,我們叫她張院長。
她給我們講了一些有禮貌的事,聽了院長的話我們把水果分給老人,我們又要去二樓采訪,我帶上我的隊員,因為我是二隊的小隊長孫栩彤,我們給老爺爺,老奶奶唱歌跳舞,我們采訪的可開心了,我們的'時間快到了,最后我們唱了一首愛的奉獻。我們念念不望的離開了養老院。
今天我真開心啊!因為我們都樂于助人了,真快樂啊!
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