蜜蜂的作文共4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
那是初夏花開的時節，白色的花苞在一夜之間悄然開放，吐露出淡黃色的花蕊，散發出怡人的清香。日間便引來一大群的蜜蜂。我便在陽臺上駐足觀望。我記不清那是怎樣的壯麗了。腦海中只有無數的小精靈在樹間來回穿梭，來回跳動著，在空中劃過無數優美的弧線，相互交織著，又有無數朵白色小花映襯，讓我眼花繚亂。我也記不清那是怎么樣的震撼了。耳朵里回響的只有不間斷的嗡嗡聲，先是小聲的嗡嗡，后是大聲的嗡嗡，在便成了震動人心的陣陣巨響。
這些年我有太多記不清了。但我對蜜蜂有種不言而喻的喜愛，因為有一個唯一讓我念念不忘，也是最清晰的蜜蜂采蜜的情節。我在觀望這場盛會時，被其中一只不引人注目的蜜蜂所吸引，我看見它伏在一朵小花上，用前肢撥開花蕊，探身進去，似尋寶一般在尋覓蜜愿，它嬌小的身子上嵌滿了花粉，仍不知疲憊地采著蜜。如果身上的`花粉沾的太多的話，他便搧動兩下翅膀，把花粉抖落下來。他用前肢不斷地采集花蜜，不斷地把花蜜搬到后肢上。就這樣，這朵采完了，再采第二朵，第三朵，第四朵……一朵接一朵地采，當兩條腿滿載花蜜時，它便慢慢地把身子挪出花蕊，輕輕地搧動翅膀，歡快地飛離花瓣，回到蜂巢中去。我相信它還會再回來的，因為，為了整個蜂群的生存，更為了自己，為了世界，因而回來。
我曾懷疑蜜蜂這樣辛勤地采蜜而不求任何回報這種說法有假，但當我看著來來往往采蜜的蜜蜂后，我才明白，那是世俗之人對蜜蜂的看待。蜜蜂首先是一個生靈，一個平凡的生靈，再是一位勞動者，一位辛勤的勞動者，最后是一種蟲，相伴它一生的是花。花和蜂恰似一對夫妻，妻子鮮艷，惹人注目，丈夫平凡，鮮為人知，但他們卻是彼此的相依為命的，無花便無蜂，無蜂便無花。
蝴蝶美麗，飛起來便似一位婀娜多姿的舞者，蜜蜂不及蝴蝶美，舞不比蝴蝶好看，相比之下，蜜蜂更顯得平凡，但我卻獨愛蜜蜂，愛它偉大的平凡。
至此，猛然想起一篇詠蜂的好詩，遂賦于此，以寄我對蜜蜂之愛：
不論平地與山尖。
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后。
為誰辛苦為誰甜？
蜜蜂的作文 篇2
感動，是藏在心里的花骨朵兒，等到淚水成河、溫暖成流，它自然就會在心頭悄然綻放，用愛凝聚的香氣，將飄逸在人間。
我是一個實實在在閑不住的人。早上起床，我看見了虎頭虎腦披著黑黃相間的大衣的小精靈——一只小蜜蜂。我覺得特別可愛，于是忍不住伸出白白嫩嫩的小手，將它送進了瓶子里。
這個可憐的小東西。似乎還不知道剛剛發生了什么，滿滿的都是懵懂。他還在瓶子里撞來撞去，搖頭晃腦，這才知道自己已經成為了網中之魚。
這只蜜蜂明白真相后，撲閃著兩扇透明的小翅膀，在瓶子里飛來飛去，很是急躁。可這有什么用呢？它還是飛不出去。蜜蜂一次次用盡全力沖向瓶蓋，最終卻一次次又跌落下去。悲慘的'事實告訴那只有拇指大的蜜蜂，這么做簡直就是徒勞，這只是白費力氣。單憑他的力量，是不可能出去的。
我心里暗暗地想：哈哈，再過一會兒，這只小蜜蜂肯定就會老實啦。那時候它肯定會安靜地趴在瓶底吧。
可讓我意想不到的是，事實并非如此。蜜蜂沒有放棄自己的斗爭，盡管他已經筋疲力盡、奄奄一息。但是，他頑強的意志里沒有被打倒。他沒有死，就不會放棄對生的希望。那一刻我仿佛聽到了蜜蜂的心聲：即使茍延殘喘，也不能放棄自己。對了，海明威說過，一個人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。是啊這只蜜蜂可以被我消滅，可是我怎么也打不敗他心中的意志力。
我心頭一熱，一股暖流沖擊全身，透明的淚馬上從眼里奔騰而出。我知道，我被蜜蜂堅持不懈、永不言敗的精神感動了。
我何必抹殺一個有趣的小生命呢？它幫我們采蜜，是偉大的貢獻者。我打開瓶蓋，將他放了出去。蜜蜂，扇動著雙翅。以一個勝利者的姿態，驕傲地飛去。我看著它，明白了人生最簡單的道理。
蜜蜂的作文 篇3
在人們眼中，蜜蜂都是勤勞的、聰明的，但有時候它們也是愚蠢的，因此，它們并不是十全十美的。
這一天晚上，在我的屋里不知什么時候飛進了一只大蜜蜂，出于害怕，我便把門打開，希望它自己可以飛出去，可是蜜蜂偏在屋子中的燈邊徘徊著，可能是因為我屋子里的燈開著。
“難道蜜蜂只往有光的地方飛?”我心里想著，便把屋外的燈打開。可能是因為蜜蜂看到了屋外的燈光，便換了一個方向，飛向了窗戶，窗戶鎖著，蜜蜂還是飛不出去，它開始使用身體撞擊著玻璃，身后還拖著長長的尾音：“嗡——，嗡——，嗡——“，這聲音如雷鳴般在我耳邊回蕩，一次、兩次……這只蜜蜂沒有力氣了，就落在窗臺上休息了一會兒，然后繼續撞擊玻璃，如此反復了多次之后，最終死在了窗臺上。
我輕輕地嘆了一口氣，心里想：這只蜜蜂堅持不懈的精神值得我們去學習，可是，在不可能的.情況下，它應該換個方向繼續嘗試，而不是在一個地方堅持，這樣做不僅多花力氣，而且徒勞無功，是非常不可取的。
在生活中，一定有很多這樣的人，明明付出很多，也很努力，卻總是失敗，就是因為他們不知道多改變方法，有的時候，成功離我們很近，只要你換個方向努力，多嘗試，就可以了，須知，條條大路通羅馬。
蜜蜂的作文 篇4
一、先說說有關本書的題外話
兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。
1、關于孩子讀什么書的困擾
在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的，可是你選了《神奇校車》。”我趕緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關于孩子該讀點兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？
記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學會選擇。”“開放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時候就是最好的教育。”《大個子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的'故事書，因此也深得兒子的喜愛。
2、關于自主閱讀的困擾
晚上讀書的時候，我隱約發現兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質混合在一起，經過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細了解一下關于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。
二、《奇妙的蜂巢》簡介
有些事，從來沒有發生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實際上，釀蜜要花好幾個小時的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創意想象的科學啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢！
媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”
兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角。”
媽媽：“還有呢？”
兒子在我的提示下答道：“身體分為三節。”
我補充道：“三節就是頭部、胸部和腹部。”
我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點兒不太公平，呵呵。
媽媽：“你再說說看，都有哪些動物是昆蟲呢？”
兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓。”
媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”
兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”
“恭喜你答對啦！”我補充道：“因為蜘蛛有八條腿，而且身體只有兩節。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”
兒子：“為了保護蜂巢。”
媽媽：“對了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會蜇人的，這又是為什么呢？”
兒子：“因為它的針會扎進皮膚，和它的身體分開，它就活不成了。”
媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”
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