陽光作文（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價值的體現；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。
曾經的陰影
小時候，我的個子就不高。自打上學起，每次站隊我總是在前排，每次回望后面的同學，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽光明媚時，我發現，我根本就沒有自己的影子。后面的同學太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒了我的影子。我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在
太陽緊跟著我的腳步，透過樹上密密匝匝的葉子，我看到了陽光迷人的璀璨。
陽光是溫暖的原身。只能說我們，時常見到而麻痹，因此看不透陽光往日的美。陽光也是彌足珍貴的，它的柔和，讓所有人都夸贊紛紛。
陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的郁悶。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量？？如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。
陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的`叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。
倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。
等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個樸質的農夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。
如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言。
陽光燦爛的日子
那些在舊時光里碎了一地的暖，余溫未消。在某個溫婉的午后，與我在歲月的街角邂逅。一扇深咖啡色的木門緊閉著，縷縷陽光透過密織的紗窗滲進來，宛如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。我赤足坐在地板上，背倚著高大的衣櫥，雙腳伸進陽光里，微微燙的地板從腳心傳入一汩暖流，我捧著一本《三毛散文集》細細品讀著，身旁的玻璃杯盛著半杯透明的水氤氳著，在空中打旋。微暖的風裹挾著樹葉的清香飄忽著，也染上了陽光的明媚。
一星半點的碎陽會沾在略微泛黃的書頁上，在我額前的碎發梢泛著圓潤，輕微翻動書頁的指間也凝住了暖陽。我低垂著眼眸，流轉于時而清麗婉轉，時哀美雋的文字。我讀三毛，讀她幼時對二十歲的期待與無奈，讀她自由無羈的靈敏和對沙漠的狂熱的向往；我讀三毛，讀她“來世愿做一棵樹，一半撒落陰涼，一半沐浴陽光”的安閑雅趣；讀好“那些因緣份而來的東西，終有緣盡而別的時候”的哀傷悲痛。我執卷于陽光燦爛的午后，半是明媚半是憂傷地劃過了那些溫暖如此的日子。
陽光作文 篇2
陽光透進窗戶，照在我的臉龐，在這春寒料峭的早春，陽光是最令人愜意的。它也在萬物復蘇的春天，悄然釋放自己的光芒，給人以溫暖。
最近的幾次數學考試都遭受到了滑鐵盧般的慘敗，今天又測試了，想到考前自己夸下的海口，內心惴惴不安，怕成績出來后同學的.打趣、老師的批評、父母的目光……
窗外又下起了綿綿細雨，滴答滴答，似在敲打我的心。
“數學老師讓你去下辦公室。”同桌漫不經心地對我說。而我的心如同掉入了寒冷的冰窖，找不到出口。數學成績出來了，看來又不理想。我茫然失措，不知是怎樣走到辦公室的。
在辦公室門口，我有氣無力地喊了聲“報告！”老師抬頭看了看，“快進來。”她說。我低著頭，不敢與老師犀利的目光對視。
我走到老師面前，老師輕聲說道：“看下這張試卷有多少分是不該扣的，看好告訴我。”說完，老師繼續批改試卷。我將試卷上的錯題認真看了一遍，“十分。”“你看，如果加上這十分，你不就是滿分了？”我慚愧地低下了頭，緊抿著嘴唇。老師深情地看著我，用手撫摸著我的頭說：“你是一個聰明的孩子，老師很欣賞你做難題時的那股勁，再踏實些，穩重些，你是有實力去進入第一梯隊的。”我低著頭，眼中噙著淚水，不敢與老師那殷切的目光對視。
雨停了，陽光穿透烏云，從窗戶中射進一束光芒。雖然烏云擋住了它們前進的腳步，但它們卻從未退縮，那一股永不放棄、堅持到底的精神不正是我所缺的。額前留有老師撫摸后留下的絲絲暖意，老師的話如這寒春中的陽光溫暖我的心房。
出了辦公室，仰望天空，只見空中架著一道彩虹，我心中豁然開朗。是啊，有陽光，就夠了，它會溫暖我的世界，照亮我前進的道路。即使面對萬重迷障，它會給我信念、指引我前進的方向，不讓我彷徨迷茫，從容地克服一切困難。
陽光作文 篇3
一縷陽光，或從山嵐中噴薄而出，或從晦暗的陰云中艱難濾出，或是從春風中蕩漾，或是從冬天里溫暖……
我心中的那縷陽光，如記憶中木魚敲擊混沌，于是醒悟……如陣陣細浪沖刷心的柔軟，于是溫暖……它就是真摯的友誼，照耀著，溫暖著我的心。
當我用顫抖的雙手攥著一份意味著不幸的試卷，只能獨自一人躲在角落里哭泣，只好拖著一顆早已涼透的心徘徊在瀕臨失敗的'絕峭邊，仿佛四周只有冰天雪地，看不到一些光殼。
我絕望地向那顆冰冷的心傾訴：難道我真的只有這一點實力嗎？難道我無法跨越進到成功的邊緣嗎？為何，這是為何！“不為什么，這只能說明你還不夠努力，”聞聲，我抬頭一看，原來是我的知己，“只要你努力了，究一定會有回報。再說，失敗乃成功之母，愛迪生失敗了幾千次，才成功，難道你遇到這點小挫折，究畏然退縮嗎？如果，你現在放棄，何時才會和成功相遇？再努力一把，我對你有信心！”說完，她就微笑著打了一個“ok”的手勢。注視著她那鼓勵的眼神，我的心不由地顫動了，她的一席話，如陽光般撥開了我心中的迷霧。
友誼，看似平凡，可它卻具有陽光般的魔力，使不開心的一剎那變得一切都姹紫嫣紅，一切都粉妝玉砌，一切都快樂動人。
當我遇到煩心事，而悶悶不樂，愁眉苦臉時，自己只好懶惰的伏在案頭，對著鏡中眉頭緊蹙的愁樣兒哭訴。這時，我的知己會遞給我一張特別制作的“陽光面巾”，并安慰我：“不要憂傷的哭泣，請快樂地微笑，不要苦惱煩心的事，請回憶快樂的記憶。生活并不是平坦大道，總會有些坎坷、泥濘，所以，你要樂觀地生活，面對這一切”。她親切的話語就像無形的陽光，直沖破心中的陰霾，照亮我的心。
友誼，我心中的一縷陽光，讓我敢于擊碎前路的阻礙與困苦，讓我勇于面對狂風暴雨的考驗，我愿與它長相伴！
陽光作文 篇4
遺忘了彩虹的天空一片藍，卻是我心中的色彩。
————題記
那個午后，正在為考級而用十指在鋼琴上拼命的我，那個心中有一張考級倒記時的我…… 突然，一片陽光斜灑在鋼琴上，照射在我的肩上，好像一群活潑跳動的精靈，又像閃爍的眼，瞳孔中充滿好奇與驚喜。心中郁結的愁仿佛突然被解開了一樣，輕松了很多。
我往窗外看，在藍天底下，這時候的天空出奇地藍，湛藍湛藍的，像用光滑的藍色絲帶編成的巨藍，朵朵白云是點綴其間的小花;那種明朗的顏色，好像一首歡樂的歌曲。我的整個身心都在藍天，陽光下，擁入懷中的是流動的空氣，包圍我的是陽光的味道，還有舒暢的藍色給予我的快樂感受。
驀地，一抹記憶徒然跳出腦海————原來我小時候是很喜歡藍色的，藍色的蝴蝶結，藍色的.連衣裙以及小臥事內藍色的被子和藍色的布娃娃。那時候虔誠地抬頭仰望藍色的天空，以為向往的天堂和童話中的水晶宮都是藍色的，藍色就成了心中唯一的色彩，因為它純凈，透明，給予我太多太多美麗的回憶……可是，后來，也許是媽媽告訴我她最喜歡的顏色是粉紅色，之后就無可救藥地喜歡上了粉紅色;也許吧，是生活擁擠得像喧鬧的蜂巢，沒有誰特別留意我的臉容，不管世界有多么精彩，卻感受不到什么可愛或者不可愛，只有我的身影孤獨地與我相依為伴，但仍期待著燦爛的未來。也許正是因為有了不愿吐露的悲哀和期待，藍色的便被塵封在記憶深處。
直到這個下午，這個充滿陽光，充滿藍天白云的下午，我的唯一色彩像凝固已久的冰被無盡期待的熱情所融，化做了水流出了手心，看到了思念已久的藍色——
世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我成長的的痕跡，我快樂并痛苦著，我歡笑并流淚著。我的心中的愁苦只有窗前的花草知道，我的心事只能向日記本傾訴。我原以為自己不再牽掛什么，可現在，被澄明的藍色包圍，才發現，我并沒有遺忘心中唯一的色彩——天空一樣的藍色，我是那么愛蔚藍色的純粹和溫柔。
只有愛是不會被遺忘;
只有愛，才能讓隨風而逝的落葉化成石脈，成為來年更動人的風景;
只有愛，才能讓白云化雨散去后，依然憧憬著飛翔的夢想。
也許天空不并不是天天都藍，不能天天都是我唯一的色彩，但至少，要在心中為自己留一片純粹的藍，因為它是我唯一的色彩，唯一的信念，唯一的夢！
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