再見母校作文大全（8篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的再見母校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見母校作文 篇1
六年的小學生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入初中，給小學生活畫上一個句號。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學校，下課后，全班同學都按老師的'命令，拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經濕透了，我冷得直發抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點也不覺得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的形象是那么高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一起去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，老師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經過不斷努力，終于把風箏放上了天空，我們都高興極了。望著風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個六一兒童節，每個小組都了自己的節目，到了那天下午，一個個精彩的節目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室里充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以后我們還會再見面的。
再見母校作文 篇2
再見了，母校，那個飄香的地方。再見了，母校。我還依稀記得，一年級時，那一個個小小的纖細的身影，如只只無憂的小鳥，歡快地雀躍在這里。我還依稀記得，每天清晨，那郎朗的清脆的讀書聲，渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得，那操場上，我和同學們跑步的情景，深深地印在這里。六年啊，在這里，我度過我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師，他們用春雨，滋潤了我的心懷，他們用春風，吹綠了我的世界。在這里，我學會做人，學會舍得，學會釋懷。再見了，母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里，我哭過，笑過，傷心過，也快樂過。這里有我的同學們，我的老師們。還記得么？那次運動會，我們一起給黃金麗大喊著加油，也不管什么丟不丟人，我們牽著她的手，拉著她跑向終點，我們贏了，贏了比賽，也贏了真情。還記得么？那次，我們惹馮老師生氣了，馮老師哭了，走了，說不帶我們這個班了，那時下著雨，我們全班人都哭了，一起哭了，我們一起去給馮老師道歉，去給祝老師道歉，最后他們回來了，我們全班人都開心得雀躍著。還記得么？那次干活，我們一起努力，一起出力，盡管汗流浹背，但是沒有一個人在抱怨，所有人都那么認真，那么賣力。累了就換著干，渴了就喝喝水，那時，我們一起努力，一起拼命，那樣的.感覺，真好！再見了，母校。這里的一切，都是那么熟悉，那么讓我留戀，飄蕩著回憶的味道。那個粉色和白色相間的教學樓，那個高大的有些破舊的逸夫樓，那個不大的土操場，那個有著同學們矯健身影的籃球場，那個從不開花的花壇，那個栽滿綠油油的小樹苗的林蔭道，還有那個六（5）班的教室。當我再次端詳它們時，卻突然發現它們那么可愛，那么美麗，那時我的眼里只剩下不舍和迷戀。我的鼻頭有點酸，還有兩個月，就要離別了啊，這個神圣的地方。我不想面對離別，但我必須面對離別，我要面對同學的離別，老師的離別，還有母校的離別。跨出這個地方，我以不再是一個天真爛漫的兒童，我將成為一個漸漸成熟的青少年，融入到中學的緊張之中，我無法阻擋時間的流逝，人生就是這樣，總要面對離別。我只能把這個地方，這個地方所有美好的回憶，放在心里。再見了，母校。
再見母校作文 篇3
小學生活，我有開心有憂慮、有笑有淚，回想一下，那些事情真讓我難忘啊。
在春暖花開的季節，我最愛去一樓的乒乓球室和同學們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開心。早晨陽光早鍛開始了，我們這些男孩的興致空前的高漲，在乒乓桌上殺的天昏地暗，乒乓乒乓的聲震耳欲聾，惹得不少女同學都上樓去了。那時，我們就更為得意，儼然成了男子乒乓的天下，神奇極了！回想起那時的情景時，我心中充滿了自豪。災驕陽似火的夏季，我喜歡在體育課上跟同學們踢足球，勇敢的拼搶，快速的運球，大力的射門。當然，女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦！甚至有時在上課鈴打之后，才快速的跑回教室，挨批評那是必不可少的。再過幾個月，就要與我無限熱愛的操場說再見了！在秋高氣爽的`季節，我們男生也是非常喜歡災操場上打籃球。而女生，還會死在踢毽子。在操場上我們勇敢的投籃和搶球。但是，也經常犯規。我們玩的可開心了！在寒風刺骨的冬季，我經常喜歡在食堂的旁邊有一個水池玩耍，地面有冰。我們會把冰拿到教室里去玩。
麗江小學，五年來你留給那么好的回憶！你是我成長的搖籃！
再見母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯像淙淙的溪水般飛濺著向遠方流去，太快了，如同白駒過隙、曇花一現，仿佛昨天我們還是一群剛剛入學的懵懂孩童，可今天就要畢業了，要說“再見”了。
再見了，母校。六年前，我自己背上書包進入這陌生的校園，沒有爸爸媽媽陪在身旁，只能小聲啜泣起來，老師走過來拉著我的手說：“這里是十一小，是你的另一個家。”我的家，這陌生的一切是我的家，六年來我一直在尋找這個問題的答案，現在我可以自豪的回答：“十一小就是我的家。”
抬頭望天，天空依舊，白云依舊，只是那個望云的人兒已經不一樣了。她從因沒有滑滑梯而放聲哭泣，到如今有了自己的朋友、學識淵博、彬彬有禮的女孩用了六年，這六年里，十一小的老師像一位能工巧匠，把一塊塊被塵土掩蓋的金子挖掘出來精雕細刻。謝謝您，我的母校，您對我的恩我將一輩子牢記！
再見了，老師。這六年里，您每天都孜孜不倦地教育我們如何做人、傳授知識、糾正我們的'錯誤，老師，就是您，讓我們不再自私、不會有小偷小摸的心理，如果我們是躲在繭里的蝴蝶，那您就是幫我們沖破黑暗的人；如果我們是一只只張大嘴巴“嗷嗷待哺”的雛鳥，那您就是那只辛勤的鳥媽媽；如果我們是一顆顆小小的樹苗，那您就是為我們捉蟲澆水的園丁。老師，您就是一片綠葉，無私地陪襯這我們這些鮮花，謝謝您，老師！
再見了，同學們。我們即使不是很親近的朋友，但我們在同一間教室里上了六年的課，這是緣分，所以就不要擔心這一別就是永別了，因為有這段緣分，我們仍能相見，盡管分開的再遠，可我們仍生活在同一片天空下。
真的，真的，我們要畢業了，要說再見了，知道嗎？風吹走蒲公英并不是毀滅她們，而是賜予她們新生，所以：今天，我以十一小為榮，明天，我以十一小為傲！
再見母校作文 篇5
它，并不很知名，只是一座矗立在上海遠郊的，一所還未度過15周歲生日的小學校；
它，并不很豪華，只有4幢裝修簡樸的教學大樓，和一個諾大的環形操場；
它，并不很高貴，只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。
它就是我的母校——青浦區實驗小學（青湖校區）。
別看我的母校如此平凡和普通，其實，它的美好也是數不勝數呢！作為一名在母校學習生活了五年的小學畢業生，我對母校可是充滿了深深的依戀之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！
我的母校位于水鄉青浦，校園北臨夏陽湖，南墻外，淀浦河緩緩流過，課間時，向窗外一瞥，既能欣賞到美麗的風景，又能讓自己的眼睛休息一會兒，真是一舉兩得啊！又因為青浦是上海的遠郊，所以郊野廣袤，我們學校也是格外寬闊。你瞧！那一望無際的大操場，高大雄偉的教學樓，綠樹環繞，百花爭艷，還有……真是美哉！妙哉！
說起我的母校，當然少不了可親可敬的老師們啦！我們班的同學們個個都調皮極了，老師們為了讓我們聽話，也是煞費苦心。回想起來，無論是徐老師的獎品誘惑法，朱老師的循循善誘法，還是潘老師的嚴厲懲戒法……個個都飽含著老師們的心血呢。老師，您們辛苦了！
最令我難以忘懷的`，莫過于同窗五年的同學們了，這是一群熱情善良，純真可愛的同學們，我們共同學習，共同游戲，互幫互助，一起成長。忘不了我們全班共同的寵物——“小豆”，那是五年級時，同學們在校園里撿到的流浪狗。那時的“小豆”瘦骨嶙峋，我們就把它抱到了六樓天臺上，然后，把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過了幾天，“小豆”就恢復了生機。還記得“小豆”被學校的阿婆阿公們發現，準備趕走時，我們全班同學都挺身而出，圍著“小豆”筑起了一座人墻，死死地捍衛“小豆”的安全。放學的鐘聲一響，我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢！同學們的言行使我懂得了善良的真諦。
歲月如梭，小學的美好生活眨眼間即將結束，還有不到一個月的時間，我就要畢業了。在離開母校之際，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；
再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
再見了，敬愛的老師們！
再見了，親愛的同學們！
再見了，哺育我五年的母校！
再見母校作文 篇6
5年時間一晃而過，我們從牙牙學語的小孩子，變成了滿腹經綸的“大學生”。5年時間，老師付出了多少辛苦，家長付出了多少汗水，才把我們培養出一個個“高材生”。再見，母校。今日我們要分開，再見母校，今日我們要離別。謝謝你的辛苦培育，我將告別母校上空潔白的云彩。每一個人的一舉一動，都沒有漏過母校的眼睛。那雙眼陶冶著我的情操，送出一份份關懷的愛。我將要離開，但我希望留下，我的腦海里總是浮現出好朋友的身影。淚水流過我的兩腮，愁苦擠滿我的心。
在那高大茂盛的廣玉蘭下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的比賽；你還記得嗎？
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
忘不了親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們5年來結下了深厚的'友誼。5年來我們在知識的海洋里奮力拼搏，5年來我們一起度過美好的時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發水痘，上不了課只好請假。放學后同學們紛紛打來電話慰問我，給我補課，告訴我作業……這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！
忘不了親愛的老師們！老師！我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習科學文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。
告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進記憶。
再見母校作文 篇7
不知不覺，五年小學生活忽忽而過，我們已經從什么都不懂得幼兒長成少年，即將邁入中學的大門，回憶著在母校的歲月，多么令人難忘啊！
忘不了母校的一草一木，那紫色的外墻，多么幽雅；那整潔的教室，多么明亮；那深綠色的操場多么寬敞，那蜿蜒的.長廊多么美觀……，每一處都留下了我們的足跡，每一處都回蕩著我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學們，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相關心。有一年，為了參加學校的長繩比賽，天天刻苦訓練，早上很早到校，放下書包去練長繩，放學后也要留下來練一會兒，每天揮汗如雨，腰酸背疼，好幾次我都覺得太辛苦，打起了退堂鼓，但是同學總是鼓勵我堅持下去，不參加跳長繩的同學，也經常為我們加油。在大家齊心協力下，我們終于取得了長繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個操場都沸騰了。
忘不了我們的老師，我們的成長離不開他們的心血和汗水，有一次，我因感冒發燒，好幾次沒來上課，那天傍晚徐老師來到我家給我補課，我想到徐老師已經辛苦工作了一天，還要放棄自己的休息時間，那么耐心地特地為我一個人上課，讓我感動極了。
如今我將離開我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見了母校。
再見母校作文 篇8
時間就像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長成了大姑娘。想著剛入學時，小小的我背著新書包走進校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長得比我的老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過我的我的老師們！感謝你們這六年來教我知識，教我做人。
孔我的老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個班時，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩標出“平仄”。因為以前我從未接觸過吟誦，這下，我可蒙了，心說：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說過呢？您看我一臉愁云，走過來輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽罷，我方才恍然大悟。后來，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著全班同學的面吟一首詩，我開始有些緊張，但看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩的時候沒有跑調。下課了，您對我說：“周昱，你今天吟得真好，進步很大，以后繼續努力！”我聽后十分高興，心說：看來我一點都不比別人笨，只要我認真學，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的`吟誦課上，我學得更賣勁兒了……
還有，前一段時間，學校舉行了一年一度的春季運動會，我報了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進入決賽。在決賽時，開始我一路領先，近了，近了，我離終點越來越近了，同學們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過了我，我想再反超，可已經到了終點，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過來對我說：“沒關系，只要你盡力了就好，結果并不重要。”我聽了，點點頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時光，一晃而過，在這六年的時間里，我的老師們對我的關愛我都會銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的我的老師們！等到我真正長大了，我一定會回來看望你們！
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