獅子作文600字

獅子作文600字集合[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的獅子作文600字4篇，歡迎大家分享。

獅子作文600字 篇1

　　叢林里住著一只聰明的小貓，大家都非常喜歡它。 一天，小貓出來散步，它發現有一只美麗的蝴蝶，它就使勁地追上去。在這一瞬間，蝴蝶竟然飛到了灌木叢中不見了。小貓鉆進灌木叢中，忽然看見一只兇惡的大獅子。小貓轉身就跑，只見獅子猛地撲了過來，死死地把小貓按在下面。 “喵、喵，你為什么要吃我？”小貓可憐巴巴地說。 “為什么，因為你我大呀！”獅子大聲地說。 在這緊急關頭，小貓忽然想到了一個東西，就說：“誰說你大我小啦，你只在乎你的爪子，根本就看不到你自己。”小貓結結巴巴地說。“正好我家里有一面鏡子，這樣才知道誰大，誰小。”獅子也從來沒照過鏡子，覺得照鏡子很有趣，就跟著小貓去照鏡子了。

　　獅子一開門，果然小貓家有面又大又亮的鏡子。不過呀，這可是一面“哈哈鏡”，還帶著按鈕，一按鏡面就鼓起來，再按就凹下去。小貓站在鏡子旁邊招呼獅子，說：“獅子，獅子，快來瞧一瞧，瞧瞧你是大還是小。”獅子走過來，在鏡子前一看，驚訝地連眼珠子也都糗掉下來，只見里面的獅子又矮又小，像只小老鼠，這是怎么回事呀？原來，這時候鏡面是鼓起來的，照出來的.東西呢比原來小好幾倍呢！不過獅子不知道，只好呆呆地站在一旁。小貓趁獅子不注意，偷偷地按了一下按鈕，鏡子凹了下去，小貓往那一站，神氣地對獅子說：“獅子，獅子快來瞧一瞧，我是比你大，還是比你小。”獅子一瞧，可不得了了，鏡子里面的小貓比老虎還要大呢。嘴巴一張一張的，好像要撲過來把它吃掉。 獅子一見被嚇壞了，扭頭就跑，一直跑到森林深處，再也不出來了。

獅子作文600字 篇2

　　從前，有一個探險家叫做杰森，他喜歡到世界最難生存的地方探險。他的夢想是成為像“貝爺”(就是貝爾格.利爾斯)一樣的人。

　　一天，他正在森林里探險，突然，一匹狼竄到了他的身邊，開口對他說:“求求你，救救我吧！我一定會報答你的。”“怎么了？是誰要殺你？”杰森說道。這時狼又說:“是一個拿著會噴火的棍子(別多想，是槍)的人一直在追殺我”杰森聽了以后就把它藏了起來。剛藏完狼，獵人就來了，(就是狼說的人)獵人看狼不見了，就問杰森看見狼沒有。杰森亂指了一個地方并說道:“我開見它了，它剛剛跑向那了。”獵人信以為真，就跑去那了。杰森看獵人走后就把狼放了。狼走時還對杰森說:“謝謝你！我一定會報答你的！”說完狼就走了。

　　杰森繼續走著，然后它又遇見了一只獅子，老虎對他說:“救救我！我的腿被獵人砍傷了，救救我吧，善良的人”著時杰森看見了后，杰森給獅子腿上先用酒精消毒，然后抹上紅藥水最后在搭上止血繃帶就完了。獅子也說到道:“我一定會報答你的！”

　　杰森又繼續走著，突然，他看見了一頭強壯水牛正在河邊喝水。水牛看見了杰森后就向他撞來，杰森腿一軟，嚇的就坐在了地上。著時，杰森臉上都是血，不過這血不是他的，而是他曾經救過的狼的'血。原來，當水牛快撞上杰森時，狼杰森擋了一下，結果就被水牛撞飛了。血濺到了杰森的臉上。狼死了，這時，水牛繼續向他撞來，但是一頭獅子撲到了水牛的背上。杰森一看就發現那頭獅子是自己以前曾經就的獅子。這時，杰森拿起匕首(杰森唯一的武器)向水牛扔了過去。結果砍到了水牛眼睛，水牛眼瞎了后就向瘋子一樣橫沖直撞，后來獅子把它的大動脈和喉嚨咬斷了，水牛到下了，但獅子卻因為強大的慣性給甩了出去，獅子的頭剛好撞到了石頭上。就這樣，獅子也死了。

　　最后杰森把獅子和狼埋到了一塊。做了一小墳包，點了三根香煙插在墳前，還作了一個簡陋的十字架，磕了三個頭。然后就繼續趕路去了……

獅子作文600字 篇3

　　在一次聚會上，獅子大王突發奇想：如果創辦一所動物學校，提高所有弱小動物的生存能力，那該有多好啊！老獅子的想法得到大家的一致贊同。經集體推舉，獅子大王作出決定，由駱駝當校長，金錢豹任教導主任，白鵝當門衛，猴子負責巡視，老虎當總監。學校共設四門課：游泳、飛翔、跑步和爬樹。為了方便教學，彼此還可一比高低，全體學員都要參加每一課程。

　　開學了，鴨子游泳比較杰出，甚至比老師還優秀。可飛行課，經努力、花了好大的功夫，僅勉強及格；跑步可費了九牛二虎之力，仍不及格。

　　兔子在跑步課上名列前茅，但上游泳課他險被水淹死。爬樹時除了摔跤什么事也干不了。

　　小松鼠本來跑步和爬行很好，可因為飛行時不慎摔落而殘廢。

　　老鷹是個“問題兒童”，他不僅跑步用上滑翔，而且根本就無心跑步。輪到爬樹時不斷地打落其他同學。

　　猴子跑步爬行都不差，但游泳好歹沒膽量下水。還說：“雖然我愿意接受培訓，但也不能逼我送命啊！”道出了他對抗游泳課的`心里話。

　　再說校長那兒也是眾生哭訴連連：“校長，我家松鼠都殘廢了，不能不管啊！”“校長，我家小猴不會游泳就不要下水，行嗎？”隨后趕來的老虎聽了哈哈大笑，說：“大家有各自的特長及生活習性，我們怎能不按實際，想要統一培訓出人人都成為“四項全能”嗎？！還是讓我來改制吧！”老虎把不同的動物分成四個不同的教學班，人選一門或兩門自己喜歡并實用的科目。動物學校從此上了軌，一期比一期辦得好。

　　不要以為把孩子送入學校就萬事大吉，某種程度上而言，學校是一條標準化生產線。抓緊抓好教育孩子，還需靠學校與家長密切配合、共同努力。

獅子作文600字 篇4

　　一個森林里住著一位老國王——獅子。他生病了，無法到森林里去打獵，便把狐貍叫來了，獅子對狐貍說：“你去把森林里最大的鹿引來，我負責捕捉，到最后我們按功勞分配吃鹿肉。”狐貍心里想：嘻嘻嘻！這還不好我只要把鹿引到國王的洞中就可以吃到森林中最大的鹿肉，何樂而不為呢！

　　于是，狐貍在森林中找了半天后，他終于發現了那只鹿，他便上去悄悄地對鹿說：“鹿，您可真幸運啊！”鹿疑惑不解地問：“幸運什么呀！”狐貍說：“鹿，年邁的國王要把王為傳給您，請您去一趟國王的家，他有事要向您交代。”鹿又問：“為什么一定要來當國王啊！我可當不好！您走吧！”狐貍說道：“您想想啊！老虎殘暴、狗只會當人的奴隸、大象連一只老鼠都怕，怎么適合當國王呢！在森林的動物中只有您最合適當森林的國王啊！”鹿想了好久才對狐貍說：“你說得有些道理，走吧！我去一趟！”鹿和狐貍剛走進洞，獅子從洞中跳出把鹿的一只耳朵打掉了。鹿飛快地跑出了洞，向森林跑去。狐貍責怪了獅子一句，獅子生氣地說：“你這次要是得手了，我也只會分功勞的一半給你，要是不得手，我就拿你當我的`午餐！”

　　狐貍不得不去找鹿，因為他知道獅子說到做到。他在地上用鼻子嗅了嗅鹿的味道，最后找到了鹿，鹿對狐貍說：“你給我滾！”狐貍說：“您可別生氣啊！國王只是想對您傳授一些當國王的秘訣。”鹿又聽信了狐貍的讒言，到了洞里，鹿被獅子殺死了。到最后狐貍分得了一小塊肉。吃完后，又趁獅子吃肉時，狐貍把鹿的心吃了。獅子發現沒吃到心，便問狐貍，狐貍說：“他被我騙了兩次，怎么會有心呢？”

　　這個故事告戒人們做人最重要的是要有心，要用心去識別世事的“真、善、美”與“假、丑、惡”，不要貪圖眼前的利益，卻望記了危險。

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