實用的青春的作文9篇[熱]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的青春的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![實用的青春的作文9篇[熱]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春的作文 篇1
靜下心來,慢慢走在陽光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢想’的那條路。
那是我的夢想啊!動聽的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬,寒來暑往,我坐在鋼琴凳上,年復(fù)一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了,可我還沒有練熟,我不禁擔(dān)心起來,望向鋼琴架上的《考級曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導(dǎo),我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個陽光灑滿琴房的.午后,我離夢想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了,回想起練琴的點點滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對自己很失望,眼淚似乎都要留下來了。不行,不能對不起自己的付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏,有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴,有時宛如涓涓細流般動情溫柔。我用余光望向評委,只見他們瞇起眼,嘴角上揚,不斷地點頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂,又像是樂曲中的主人公,暢游在音樂的世界。
再抬手,曲停。我會心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng),飄去遠方。
翻越高山,跨越屏障,我的青春風(fēng)景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想,才有迷惘;有迷惘,才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧!
青春的作文 篇2
手執(zhí)一支湖筆,在黃色的牛皮卷上刻下青春的詩卷,抑或用想象的筆墨揮灑澎湃的激情。嫻靜歲月,用青春一詞肆意噴發(fā)專屬點滴。
有關(guān)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)如池中水靜;蛟S,對于大多數(shù)青春的人來說,玩命努力奮斗的唯一方式是學(xué)習(xí),奮力奔跑唯一的方向是大學(xué)。青春,或快樂,或哭泣,或乏味,或精彩。關(guān)于它,我們能否可以用不后悔,完美...來修飾這段路程?我們不能總以為學(xué)習(xí)的路還很長,不能用活到老學(xué)到老來掩飾這段本應(yīng)該無悔的年華。真正努力的人只需用我盡力了來描繪美好青春。
有關(guān)情感
青春里的我們,大概會被情感困惑;驓g笑,或流淚,或糾結(jié),或成長。有親情的親切,寬容,無奈,理解;有友情的真摯,善意,欺騙,背叛;有愛情的甜蜜,荒唐,痛苦,快樂。我們用很努力認真地走完這一段青春路,跌跌撞撞地成長,為青春化妝,補妝,卸妝......最后,我們還是會用一個飽含淚水的笑容冰釋這一切。
有關(guān)未來
不成熟的孩紙總喜歡幻想,總喜歡想自己的未來,用大腦去補全像是殘缺的記憶,總喜歡自言自語,仰天傻笑,對著陽光,瞇著眼睛,自信的說:我不怕!青春詩里的韻腳是我們不顧一切留下的神秘,青春詩里的典雅是我們揮灑汗水得到的甘露。
青春總在舞動,舞動的.軌跡是一顆星,而這顆星有五個棱角,分別是五個努力奮斗不同方面的自己,是一顆完整而美好的自己,因為它的屬性便是真實的自己!
青春里的人兒啊,請多一點自信,多一份陽光,奔跑吧!在屬于自己的路上,或微笑,或眼淚......
青春的作文 篇3
青春是珍貴的,它也應(yīng)該算是成功的。如果你在青春是奮斗,努力拼搏,它會回報你,許你一個美好的未來。
揚起青春夢想的風(fēng)帆
我們的青春夢想中應(yīng)該有夢想,因為它是推動我們前進的力量。
我的夢想點亮我的整個青春。我會為我的青春夢想去奮斗,讓我的青春歷程精彩無比,讓我無悔。這樣它也許在未來會回報給我一個幸福,美好,理想的未來生活。我們應(yīng)該在青春揚帆起屬于自己的那一張風(fēng)帆,讓它為我們指的方向載著我們和我們的夢想,抵達成功的彼岸。
揚起青春自信的風(fēng)帆
在青春中,我們不僅要有夢想,還要有自信去實習(xí)這個夢想。自信有助于我們達到目標。就比如,我的英語成績考試很不好,通常情況都是不及格。每次英語考試的時候,我的內(nèi)心都是忐忑不安的,總是會怕自己寫錯,考不好分數(shù)更低。慢慢地,我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我這種情況,她對我說:“學(xué)習(xí)英語不但要努力,更要對自己有信心,不要怕犯錯,即使錯了,它也不一定是壞的也有可能會讓你記牢這個知識點!
此后,我學(xué)習(xí)英語更努力,寫題時對自己也有了自信。我的英語成績也提高了不少。這個小小事件告訴我:我應(yīng)該自信!在青春奮斗的`途中,我們應(yīng)該揚起自信的風(fēng)帆。
揚起青春無畏的風(fēng)帆
在青春奮斗中,我們應(yīng)該會遇到許多困難,在困難面前我們不應(yīng)該放棄,不應(yīng)該退縮,應(yīng)該迎難而上,不畏懼那些困難。我們在實習(xí)青春夢想的路孫,不僅要奮斗,要對自己有信心,更重要的是無畏。
蘇軾的一生屢遭挫折但依然豁觀樂達,最終成功。這都是因為他有一種無畏的精神。在青春奮斗中,我們應(yīng)該揚起無畏的風(fēng)帆。
讓我們揚起青春夢想,自信,無畏的風(fēng)帆,共同抵達人生的彼岸。
青春的作文 篇4
青春期的我們,內(nèi)心仍有童心時無忌的肆憚。
青春期的我們是一個青年。我們在歡聲笑語中迎來了青春,在花開花落中,在悲歡中度過難忘的夜晚,我們需要一盞明亮的燈,我們需要一對飛向未來的翅膀。我們更需要屬于我們的青春誓言。
青春是人生中最美好的.時光,猶如一年之計在于春,一日之計在于晨。猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬在草原飛奔。每個人都擁有青春,都曾有都曾用自己手中的筆去描繪自己的未來。而為了自己未來的夢想,在青春時你需要努力拼搏,讓自己未來之路從青春開始,為夢想飛翔。
總有人想上帝祈禱給多給予自己一些青春的希望。然而得到后又總覺得會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。雖然成功需要運氣,可最好的方法還是腳踏實地,努力拼搏。
含淚對青春說:“你體會不到我的無奈,因為你的世界太大了!鼻啻何⑷醯膶ξ艺f:“我知道你的無奈,因為我一直在你身邊!
青春是一輪初升的明月,拋灑出銀色的月光。青春綻放出的花兒,是多么光彩。
青春的作文 篇5
這頓飯吃得很愜意。
日光透過層層交織的綠葉后變得庸懶而溫柔---或許,從某種意義上講,愜意的不僅是嘴巴,還有心境。
我和母親就在這葡萄架下吃飯,只是缺少了父親。他此刻正忍著腰部的疼痛,為了這個家的生計而加著班。提到父親,我總是對他充滿著敬意。曾經(jīng),我只記得是曾經(jīng),我無意間說過我希望有一天能坐在春日的葡萄架下愜意地品嘗著美食。而如今,父親就真的背著烈日,在梯子上忙碌了半天,為我在天臺上搭建了爬滿了藤蔓的綠色天棚,只是父親卻擦著汗,略帶遺憾地笑著說:“那些葉子都是假的,假的……”
假的?我不介意,我只知道父愛是真的,那一刻幸福也是真的!
吃過飯,我收拾起盤子走進廚房。說實在的,我住在這座房子,已有三年了,廚房我卻很少來,或許只有母親才能在這不大卻很熱鬧的空間找到愛的'歸屬感。抬頭間我的目光便被入口處的除油煙機吸引去了。黑色的的機身上極醒目地寫著幾個大字—“高能,益智食物”,其下羅列著很多食物,也使我想起了體育中招考試以來母親做的飯菜的變化,即黨的多此一舉,又是感動。“看什么呢?”不知何時母親已進來了!鞍 蔽艺艘幌拢中Φ剑骸案陕镆獪蕚溥@么多東西呀!蹦赣H笑而不語,轉(zhuǎn)身刷起碗來。
這樣的故事你定是聽多了,如果你說青春的日子里,你也有過這樣的幸福的經(jīng)歷,我會對你微笑。只是,千萬別說我的幸福老套,為什么這么說?因為我想起了寫在政治課本上的一句話:“家,是我們情感的棲息地,愛的港灣”,曾經(jīng)我像背教條的那樣毫無感情的背誦,而現(xiàn)在都覺得它是那么的活潑生動;蛟S這就是理由。
青春的作文 篇6
我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼,升入到初中,我也結(jié)交了很多好朋友,其中也有被別人認為是最好的朋友,我們有說不完的話,包括爭吵,但卻都不是知心的那種,因此,我感到內(nèi)心深處的孤獨,也想念,想念我的小學(xué)的一切,就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。
有一次,我到小學(xué)學(xué)校外買用具,走到校門口,看到里面熟悉的花壇,樹木,教學(xué)樓,操場,不禁走進去,仿佛看到我們趁升旗聊天,課間和同學(xué)玩耍嬉戲,爭吵,打掃衛(wèi)生,一些一些情景。走在街上,想起我們玩耍險些被車撞,卻還是很開心的樣子。不管是什么事,現(xiàn)在都是我最珍貴,最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了,我守護著它,似乎不想再打開它的門。
如今,我就要成為初二學(xué)生了,除了懷念我的`小學(xué),也有一絲懷念初一,我覺得錯過了什么,忽然,我茅塞頓開,是我的青春,屬于初一的青春。此時,我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉,在揮向天空的那一刻,松開了手,從此,要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生!
青春的作文 篇7
在不平凡的青春路上,我們走著、走著、慢慢地走著,看盡了青春路上的風(fēng)景;了解了在青春路上行走地不易;仰望了未來的美好。走過了這條不平凡的青春路,我們就從幼稚走向成熟,從無知蛻變成知書達理。
青春路上更多的是青春,可青春是什么呢?
青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機勃勃,歡呼爭強;青春,綠草如茵,充滿陽光……青春是我們一生中最值得回憶的往事。在青春的道路上我們奔跑過、跌倒過、爬起過、奮斗過;在青春的道路上,我們沖動過、徘徊過、努力過、成功過;在青春的道路上,我們哭過、笑過、瘋過、鬧過;在青春的道路上,我們有五彩的夢,有剪不斷、理還亂的愁,我們也有燦爛的笑容、激情的斗志。青春就是花,假如你不珍惜,它也易飄零;青春就是雨,時而朦朧,時而多情,假如不去把握,它就是清淚;青春就是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會轉(zhuǎn)瞬即逝;青春就是希望,即使人們一度被挫折所打敗,但他們依然有偉大、執(zhí)著的夢;青春就是自由,讓我們想唱就唱、想跳就跳;青春就是拼搏,讓人們懂得只有努力奮斗才會成功;青春是一本書,如果你努力了、拼搏了,并取得成功,那它就是一本無悔的書,記錄了你一生中的快樂、成就、面對困難不服輸?shù)哪枪身g勁。
青春,使我不再懼怕挫折。
誰都會經(jīng)歷挫折,就像植物要經(jīng)過善變的四季,溪流要流過曲折的水路。但是,我從未因為事情多么地難做而哭、而鬧、而沮喪抑或是從此一蹶不振。記得有一次在長跑比賽中,我摔倒了,但我沒有因為會輸?shù)舯荣惗吭诘厣洗罂,而是堅強的站了起來把剩下的路程跑完。因為我已?jīng)長大了,知道了青春路上的.殘忍,在這條青春路上,你摔倒了,沒有人會同情你;沒有人會可憐你;沒有人會扶你起來。他們更多地卻是從你身邊快速地跑過,超越你。現(xiàn)在我有青春作伴,無論面對怎樣的困難、怎樣的挑戰(zhàn),我都不會畏懼而是勇敢的面對。曾經(jīng)我只會幻想未來,不會付誅行動,困難每次都阻止我前進的腳步,所以我也就原地不動了。但有一天我從老師的口中得知張莉莉為了救兩名學(xué)生而失去了雙腳,從那時起我就下決心要為我的夢想努力,不再原地踏步。因為張莉莉連死都不怕,我又有什么資格浪費時間呢?她這種大無畏的精神我們要學(xué)習(xí)。
青春是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景,我們應(yīng)該抓住青春、留住青春、把握青春——在這條青春路上。
青春的作文 篇8
題記
我撩開云霧,想看清前方的路途,沒想到云霧的下一層依然是云霧,我看不清方向,像一個迷路的小孩找不到家。不知道前方等著我的有哪些挑戰(zhàn)。我迷惘了,把頭埋在腿上,暗暗的哭泣……
我抬頭仰望天空,看見的天很藍,白色的云仿佛在飄,形成了一幅極美的畫卷。我的青春,我的夢,將在這一刻開啟。
以前,我或許從來沒有想過自己的夢想,總是走一步看一步,使我很迷茫,遇到了問題也總是模模糊糊的應(yīng)付過去。有的時候我在問自己我的夢想是什么?我說大概不知道吧。很可笑吧,我也是這么認為的。
我曾聽過這樣一個故事:有一個女孩她有一個很美麗的夢想——當(dāng)芭蕾舞演員。她很努力的練功,每一天都在為實現(xiàn)這個夢想而努力奮斗?墒翘旖禐(zāi)禍,一場地震奪去了她的雙腿,她不能實現(xiàn)她的夢想了。女孩變得郁郁寡歡,對生活放棄了希望。她的母親看見女兒此時的狀態(tài)心情也不好,她找了很多殘疾人勵志的故事,每天念給女兒聽。女兒起初對這些都沒有什么反應(yīng),只是睜著一雙沒有任何色彩的眼睛,活生生像一個沒有靈魂的.布娃娃?墒,母親沒有放棄,她依然給女兒讀著故事。終于功夫不負有心人,女兒的眼睛閃過一絲光芒,被細心的母親捕捉到了。母親燃起了希望,女孩一天天好起來。直到現(xiàn)在,女孩已經(jīng)燃起了對生活的信念,她說她想當(dāng)一名作家,寫很多的故事給那些像她當(dāng)初一樣對生活失望的殘疾人,鼓勵她們好好活下去,這就是她現(xiàn)在的夢想。讀完這篇小故事,我為女孩而感到驕傲,她曾有一個很美麗的夢想,雖然她永遠實現(xiàn)不了這個夢想了,可是她并沒有放棄追夢的腳步,而是一直為了這個夢而拼搏著。
我相信或許你現(xiàn)在正在為夢想而奮斗,也或許像我一樣在追夢的路途上迷茫著。但是我希望每一個人都不要放棄自己的夢,不要停下腳步!
后記
我或許看到了,看到了夢想之燈在為我指引前方的道路,我不會放棄。也不會停止——在這迷霧中,我找尋屬于我的前方。
青春的作文 篇9
送走了開學(xué)第一天的忙碌與喧囂,在學(xué)生甜蜜的鼾聲中,我打開同學(xué)們的寒假作文,去尋找青春少年的幸福和快樂,去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻愛心活動”的作文,寫的形象生動,頗讓人感動,仿佛就在眼前:那凍得紅紅的小手,正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單;那甜潤?quán)诹恋母杪暎鬟M老人們的心田;那小小的梳篦,把真情與孝心細細的融進每一根銀發(fā);那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到,聽爺爺講了抗日戰(zhàn)爭的故事,懂得了“落后就要挨打”的道理;有的寫到,聽奶奶講了解放前受凍挨餓,飽受地主欺凌,逃荒要飯的故事,懂得了如何珍惜今天!這些十一二歲的少年,在家里是“小皇帝”“小公主”,能去侍候老人,恐怕是課堂里空洞的說教,難以辦到的吧!讓我感慨萬千……。忽然,一股涼涼的、潮潮的風(fēng)吻上我的面。我拉開窗簾,想把窗子關(guān)嚴——好一輪皓月,當(dāng)空孤懸!欣喜之余,披上衣服,漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜,像銀白色的`水銀,鋪天蓋地,傾瀉著、傾瀉著。微風(fēng)吹過,清新幽香的氣息撲面而來,我尋著清香踱步到花園:梅花怒放,迎春花含羞獻蕾。柳絲嫩黃,隨風(fēng)搖曳;小草剛露點腦袋,似有似無。
春天來了!她像一個小姑娘,捧著花兒帶著草兒,蹣跚地走來。也許,春天是那雙給老人們洗衣服的小手,把溫暖送到人間;也許,春天是那甜潤的歌喉,喚醒大地,喚醒百鳥宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過后,春風(fēng)越來越強勁了。這天是個周六,學(xué)校組織教師、青年團員參加“綠化荒山”的義務(wù)植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進發(fā)。遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。河邊的垂柳,枝條如長長的線,嫩黃的葉片,就像花瓣系在“線”上,在風(fēng)中搖來蕩去。楊花串串,紫紅色的身上,長滿軟軟的短毛,活像一只只吊起的毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞,“桃花一簇開無主,可愛深紅與淺紅”。梨花似雪,一樹皆白。杏花褪紅,已露綠色。登上山腰,不遠處的大河,恰似一條白練,繞山遠行。腳下綠草茵茵,野花處處,縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍的、紫的,百花爭艷,五彩繽紛。微風(fēng)襲來,花兒搖來擺去,像群星閃灼。成群結(jié)隊的蜜蜂,呼扇著褐色的翅膀,嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶,成雙結(jié)對,翩翩起舞。
到了目的地,校長按組分工,進行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負其責(zé),有條不紊。我們過后的山坡上樹苗們橫成排,豎成行,整齊劃一地站好了隊。
中午時分,朦朦朧朧的春雨,也來光顧我們。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和著春雷,隨著春風(fēng),淅淅瀝瀝,如絲如霧,如煙如潮。遠處的山山水水,如夢如幻,猶似寫意山水畫,忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水,同學(xué)們頭發(fā)濕了,一綹一綹的,沒有一個停下手里的活計,都在按部就班地勞動著:要樹苗的喊叫聲,鎬頭刨土的“嘭嘭”聲,鐵锨鏟土的”唰唰”聲,交織在一起,如同一曲優(yōu)美的交響樂。分管宣傳的老師,不失時機的用相機,記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什么?是婚禮上的新娘!她體態(tài)豐滿,風(fēng)姿綽約,端莊秀麗而又風(fēng)情萬種。她是辛勤勞作的身影,是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠,黃綠擁著墨綠。春天,帶著我們走進了綠色的海洋。為迎“五一”,學(xué)校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學(xué)軍”、“學(xué)雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風(fēng)景區(qū)內(nèi)垃圾的照片,讓人難忘。第一幅:同學(xué)們站著整齊的隊伍,高舉校旗、團旗、隊旗,正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅:同學(xué)們按班劃片包工,撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風(fēng)景區(qū),插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看,同學(xué)們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏,美麗如畫的古建筑。第三幅:青年教師身穿背心,露著臂膀,正在肩挑棍抬,裝車外運。后面有一段文字:“優(yōu)美的環(huán)境,可以陶冶情操;勤勞的雙手,可以改變世界。撿起的是垃圾,美化的是環(huán)境,凈化的是心靈”。
春天是什么?是處子健壯的體魄。
春天,一步步把江山美景寫就;教師,用有益的活動,把青春少年的靈魂雕塑!
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