樂于助人作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的樂于助人作文3篇,希望能夠幫助到大家。

樂于助人作文 篇1
xx月xx日紛紛揚揚一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的`出行帶來了不便。22日一早7時左右,我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下,冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此,保證了校園正常的學習生活次序,他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
樂于助人作文 篇2
直到現(xiàn)在,過去的那一件事還讓我記憶猶新,那就是小祝幫助我的故事。
那是春天的一個陽光明媚的下午。那時我剛9歲,讀二年級。下課時,我捉著一只白蝴蝶,蝴蝶飛向遠方,我也向前追,跑著跑著,不知從哪冒出來一塊石頭,“哎喲,好疼啊!”我摔了個四腳朝天,膝蓋也蹭破了皮,流出了一些鮮紅的血,褲子也蹭了一個洞。我坐在地上,撫摸著受傷的`膝蓋,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑著我。這時,我身后傳來一個非常親切的聲音:“沒事吧?”我轉(zhuǎn)過頭來,是我平時很少玩的小祝。她笑著伸出手扶我,她笑得可真美!我勉強站起來,但傷口太痛了,我難以向前走,她說:“我扶著你去找姚老師吧!”我點了點頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口,我休息了一會兒下了樓,找到小祝,不好意思地說:“謝……謝謝你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地說:“嗯,好朋友!”我們握了握手。
除了那次,小祝還經(jīng)常幫助我。上一次體育課,我們班在操場上投籃。我正玩得開心,突然,從天而降一個籃球,準準地砸中了我的頭。我的頭頓時像被流星雨給砸過了,痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時,小祝走過來,說:“小心點,怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁邊休息,這時,一個籃球“飛”過來,差點又砸中我,小祝一腳把籃球踢了出去,還找到踢籃球的男孩,要他小心點別弄傷別人。小祝又一次“救”了我。
小祝幫助了我無數(shù)次,她真是我樂于助人的好朋友。
樂于助人作文 篇3
他個子矮矮的,瘦瘦的,皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。
“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的.手臂。是孫圣運!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務室走去。
瞧,這就是我們班樂于助人的同學!他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人,值得我們學習!
點評:每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。
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