愛心作文

愛心作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛心作文6篇，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

　　我們班中隊(duì)要開展一次“獻(xiàn)愛心活動”，老師還要特別邀請兩名旌陽區(qū)社會福利院的小朋友參加我們的活動。

　　為了迎接福利院的小朋友，為了給他們更多的快樂，同學(xué)們早就八仙過海――各顯神通準(zhǔn)備編排節(jié)目。有的排練了單簧管，有的練習(xí)小品，有的演唱歌曲，盡量使節(jié)目豐富多彩，獨(dú)具匠心。我更不能閑著，因?yàn)槲业膵寢屧谏鐣�福利院上班，�?dāng)然要表現(xiàn)更好。所以，我這里瞧瞧，那里看看，有時(shí)又靜靜地思考，有什么節(jié)目適合我呢？功夫不負(fù)有心人，就這么閑逛著，我居然混進(jìn)自編的節(jié)目《武林內(nèi)傳》，還當(dāng)“老三”的角色。

　　自從我成了“老三”，就不停地參加排練。要記臺詞，要記動作，還要有真實(shí)的感情。我天天練，時(shí)時(shí)學(xué)，終于記住了臺詞和動作，但是沒有自然的感情流露，重復(fù)無數(shù)遍都是如此。我十分著急，可是越急越?jīng)]有感覺，為了刻意找感情，又把臺詞和動作忘掉了。最后，我有點(diǎn)失望，急得我干脆不練習(xí)了。

　　當(dāng)我冷靜下來以后想一想，做事怎么能半途而廢呢？！本來斗志全無的我，又振作起來，立志把“老三”的角色演好。我更加努力練習(xí)，用心揣摩，越是不會的就越要戰(zhàn)勝它。在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過自己不懈地努力，終于進(jìn)入角色，可以表演自如了。

　　伴著柔和的春風(fēng)，迎來了客人―――我媽媽帶來了福利院的`民蓉和民雅倩。同學(xué)們熱烈地歡迎，并開始表演節(jié)目。輪到我們《武林內(nèi)傳》上場了，我信心十足，大步走上臺。《武林內(nèi)傳》的主要內(nèi)容是：肖詩陽和朱宏毅比武，肖詩陽落敗，我抬走肖詩陽，朱栗輝又和朱宏毅斗，朱栗輝勝，唐楊在和朱栗輝比時(shí)逃走了。在表演的時(shí)候，我雖然摔了很多跤，但是看見大家都不由自主的笑了。我明白，這幾跤沒白摔。

　　最后，大家誠心誠意地贈送禮品給福利院的小朋友。有的同學(xué)送了巧克力，希望她們甜甜蜜蜜地過每一天，有的同學(xué)送了書，愿她們增長知識，有的同學(xué)送了……我們送的禮物多種多樣，每一份都是我們精心準(zhǔn)備的，是我們智慧和汗水的結(jié)晶，代表我們的真情實(shí)意。

　　通過這次活動，我希望大家都會有更多的愛心，一起關(guān)心和幫助福利院的殘疾兒童和孤兒，關(guān)愛別人，帶給他們溫暖和歡樂，相信“有愛就有歡樂”。

愛心作文 篇2

　　今天早晨七點(diǎn)，我們四、五、六年級準(zhǔn)時(shí)在老師的陪伴下，奔著敬老院出發(fā)。在路上，我們唱了《歌唱祖國》和《陽光牽著我的手》兩首歌，還喊了我們班的 口號：揮灑激情、挑戰(zhàn)自我、突破極限、奮勇前行。在行進(jìn)的過程中，我的頭腦充滿了大大地問號：敬老院在哪兒？敬老院什么樣子？敬老院還有多遠(yuǎn)？我們在敬老 院的表演會不會掉鏈子？如果掉鏈子怎么辦？諸如這樣的問題很多。我懷揣著滿肚子的疑問走到了敬老院，這里很干凈，也很整潔。

　　不一會兒，開始給老人送上了雞蛋與幾句祝福的話語。我送給了一位老奶奶雞蛋，老奶奶臉上的笑容一直未淡去，老奶奶說不用扒雞蛋，“沒事的。”老奶奶 還問累不累，我溫柔的對她說不累。老奶奶臉上的笑容又濃了許多，過了一會兒，我把雞蛋扒完了，送到她的手中說：“祝老奶奶壽比南山。”等大家把雞蛋送給了 老奶奶之后，我們和她說了再見，老奶奶笑得像一個(gè)小孩子似的，又像是一朵美麗的花。頓時(shí)我的心中一股暖流涌上心頭。明白了這是因?yàn)槲規(guī)�來了一份愛，而回�?bào) 這份愛心的笑臉卻是那么美，雖然這是一張老人的臉，可在那一刻老奶奶的臉上洋溢著年輕的`色彩。那是一個(gè)幸福而又不幸的老人，她幸福是因?yàn)榭梢缘玫絿�家的補(bǔ) 助，不幸卻是她無兒女的依靠或不贍養(yǎng)，就像一朵孤獨(dú)地云，注定要在孤獨(dú)和寂寞中度過余生，走向生命的終點(diǎn)。可是，如果我們給他一份愛，一份關(guān)心，可能就讓 他的生活中添得幾分樂趣額，幾分美好，幾分甜蜜。

　　開始表演了，由楊瀾與小峰主持，第一個(gè)節(jié)目是六（二）班演的《讓我們一起來》，第二個(gè)是四年的《陽光牽著我的手》和《拍手拍手》。在歌聲中，一位老 人快樂的笑聲是那么悅耳，我想：可能是她想起了年輕時(shí)的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦?yún)s硬撐著，還堅(jiān)持為我們鼓掌。那一刻我的心一震。

　　回來的路上我明白了許多，給予是快樂的，給予別人一份愛，一份溫暖，可能讓別人孤獨(dú)寂寞的生活變得美好。給予別人愛心，自己也會快樂。

　　這次慰問老人活動我永遠(yuǎn)不會忘記。

愛心作文 篇3

　　我經(jīng)歷過的趣事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。今天就選一顆最特別的星星講給大家聽。一提起那事我臉就會發(fā)燙，呵呵，怪不好意思的。

　　今年暑假的一天，天氣格外炎熱，火紅的太陽肆無忌憚地把燥熱灑向大地，公路上的柏油溶化了，水泥場似乎能煎荷包蛋了，真使人難受。更糟的是這么熱的天，我家的空調(diào)壞了。沒有辦法，我只好坐在椅子上吹電風(fēng)扇，可是吹著吹著風(fēng)也熱了。只得不時(shí)用冷毛巾擦汗，這才稍微感到?jīng)隹煨�。總算熬到了晚上，被烈日烤了一天的臥室像一個(gè)大蒸籠，即使開著窗子，吹著電風(fēng)扇也難以入眠。干脆把紗窗也打開吧，這樣會涼快！當(dāng)我剛打開紗窗，“嗡”，一只蚊子乘虛而入，我看準(zhǔn)它，雙手輕輕一合攏，呵，一只蚊子便成了我的掌中之物。看你往哪里逃，我用兩只手指拎住了它，只見它用力地蹬著纖細(xì)的腿，拍打著翅膀，想要逃脫。這時(shí)我想：我若是捏死它，易如反掌，可豈不是欺負(fù)弱小嗎？我心一軟，就把它放了。我無精打采地躺在床上，想著自己剛才的“愛心”，便安然入睡了。

　　第二天早上，我的'胳膊上突然出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的大包，癢得不得了。一抓包更大更紅，好疼啊。我一想就知道“作案兇手”是誰了，一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心讓你失去生命，而你卻恩將仇報(bào)。可惡的蚊子，看我不收拾你！于是我拿起電蚊拍，費(fèi)了九牛二虎之力，找到了那只可惡的蚊子。我輕輕地把電蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命嗚呼了。

　　事后，我覺得這事還得怪我，正因?yàn)槲彝�了蚊子的本性，才發(fā)生了放蚊子的愚蠢行動。看來，東郭先生對狼的憐憫之心是要不得的。

愛心作文 篇4

　　親愛的叔叔阿姨們你們好！我是一個(gè)被你們幫助過的小學(xué)生，我非常的感謝你們。

　　自從有了你們的資助，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、文體各方面也進(jìn)步許多，同學(xué)們也對我非常羨慕。以前，我的.家境不是很好，由于父母離異我的心情不好，給學(xué)習(xí)造成了很大的壓力，爸爸再婚爺爺奶奶看到我這樣十分擔(dān)心，我們家的生活條件不好，有了你們的幫助我家的生活條件好了，爸爸媽媽相守相愛，我也得到了母愛！雖然我現(xiàn)在不可能去賺錢，但是有了你們的資助，我不求你們一直資助我，我只求世界上有更多的愛心人士不斷地資助一些家境困難的同學(xué)。我下定決心，長大以后做一個(gè)愛心人士，我是一個(gè)被資助而長大的，我也要資助一個(gè)比我更需要的資助的人，讓他們長大后也做一個(gè)有愛心的人。

　　你們讓我從黑暗走向光明，你們讓我感覺到冬天里的溫暖，你們讓我感覺到冷冰冰的心漸漸融化，我就是一朵冬天里的小花。我很榮幸的被你們這棵大樹遮風(fēng)擋雨，我就是一只即將被凍死的流浪狗，榮幸的被你們帶到家里，當(dāng)做自己心愛的寵物。

　　我感謝你們！我代表一些被資助的小學(xué)生向你們表示感謝！

愛心作文 篇5

　　愛心是沙漠里的一泓泉水，帶來了生存的希望。愛心是夜空中的一首飄蕩的`歌謠，帶來了心靈的慰藉。愛心是炎夏中的清風(fēng)撫平了煩惱的心靈。

　　那天，陳老師走上來嚴(yán)肅地說：“5月12四川汶川發(fā)生了一場8.0級的大地震，有近9萬人死亡，大量房屋倒塌，所以我們明天要舉行一場捐款活動，支援災(zāi)區(qū)小朋友”。

　　那天放學(xué)，我飛快地回到了家拿起電話和媽媽商量捐錢的事情。剛放下電話，我就從柜子里取出卡，像風(fēng)一樣的跑進(jìn)了銀行。隊(duì)伍排起了長龍，我心急如焚想，怎么這么慢呀！蝸牛爬也比它快。終于輪到我了，我從銀行里取出了500元，便極快地回家了。

　　第二天，我生怕弄丟了錢，索性就捏在手上，因?yàn)樘�緊張了，把錢搞得皺巴巴的，熱呼呼的，好像要融化了似的。我剛到學(xué)校，老師就笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在開始捐款，就從閆玙開始吧！”我一個(gè)箭步跨上去，毫不猶豫地塞進(jìn)了箱子里，才舒了一口氣。

　　晚上，捐款這件事像一場電影一樣在我的腦海里回放：只要我們平時(shí)少買一包零食，少買一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能讓災(zāi)區(qū)的孩子與知識拉近一點(diǎn)，與痛苦遠(yuǎn)離一點(diǎn)。 我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

愛心作文 篇6

　　在這個(gè)普通的學(xué)校里，有一群特別的老師，她們非常美麗，和同學(xué)相處得也很好，當(dāng)然上課也是一流的；她們非常有愛心，是同學(xué)們的好朋友，對淘氣的同學(xué)也很有辦法，能自然而然地把學(xué)生們帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)在這種良好的環(huán)境里釋放想象，增長知識。 那天天氣晴朗，我剛要出校門，便被傳達(dá)室門口的一個(gè)紙箱子吸引住了，我滿懷疑問的走上前。“哇！好可愛喔！”我不禁大聲叫起來，引來了幾位女同學(xué)，她們比我還要夸張，激動地?fù)崦�著里面的“小可愛”。那里面是什么那么吸引人？呵，原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的，純白的，不摻一點(diǎn)雜色;另一只可不一樣，它不是那么白，而是黑白結(jié)合，不過精神頭也不差。兩只小貓不認(rèn)生，真是可愛。這時(shí)，幾位新來的老師風(fēng)塵仆仆的跨進(jìn)校門。她們年輕，靚麗，充滿活力;她們不會太嚴(yán)肅，深受同學(xué)們的愛戴；她們活潑，開朗，是同學(xué)們的引領(lǐng)者。幾位老師一進(jìn)校門，就被那只顯眼的箱子吸引住了，像我們一樣，又奇怪又好奇的走進(jìn)紙箱子!老師見到了這兩只小貓，馬上變成了天真童趣的孩子了，她們逗著兩只小貓玩，不時(shí)地從包里把中午吃的東西分一點(diǎn)給他們吃。過來的人越來越多，傳達(dá)室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時(shí)，幾只手，十幾只手一起伸進(jìn)箱子里，你爭我搶要摸小貓的腦袋，而小貓似乎并不樂意，它們被嚇得四處逃竄，可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒？這時(shí)，老師站起來，那嘈雜的聲音頓時(shí)無影無蹤，剩下的是一片寂靜。就這一刻，其中的一位老師笑著說：“同學(xué)們回教室吧！那么小的貓一人一下地摸會受不了的！”老師說的這句話分明就是一個(gè)養(yǎng)寵物的專家嘛!老師說，在這期間就有她來照顧小貓。說著，老師抱起箱子，又風(fēng)塵仆仆的走向辦公室。“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲把同學(xué)們放松的心收緊了，奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。 一堂課繃緊了同學(xué)們的弦兒，下課鈴聲響了，寧靜的校園又恢復(fù)了熱鬧的場面，不過這次可不一樣，校園內(nèi)，同學(xué)們你一堆我一群地，議論著什么。我那么一想，嘿！準(zhǔn)是那件事唄！這幾天，那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛心的同學(xué)們的身影，而老師似乎也沒有不耐心與不快樂，仍舊像往常一樣辛勤的工作著。

　　幾天后，小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時(shí)間來喂養(yǎng)小貓，關(guān)心小貓，使兩只小貓一天天的成長起來。

　　幾個(gè)星期后的一個(gè)中午，一個(gè)瘦瘦的男人在校門口走來走去，引起同學(xué)們的.注意：“他是誰？”。那天中午，我們看見那些老師們走出辦公室，手里還托著那只箱子，我們也跟上去湊熱鬧。原來，他是小賣部的店主，那箱小貓也是他的。因?yàn)闂l件不好，養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時(shí)放在學(xué)校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主，明亮的眼睛里還閃著一點(diǎn)淚花。看到這，我們臉上的笑容頓時(shí)被拋到了九霄云外，滿臉的憂郁。

　　送走小貓后，老師擦了擦還在眼眶里的淚水，對我們說：“這是一次很好的體驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛心的同學(xué)，我認(rèn)為這就是給你們上了一課！”聽了老師振奮人心的話語，我們也振作起來，又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

　　這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來，這件事使我重新認(rèn)識了一次老師們，我以前認(rèn)為老師總是嚴(yán)肅的，可現(xiàn)在我不這么想了，老師是我們的忘年之交啊！以后，我還會記錄更多更多的校園故事當(dāng)成我最寶貴的回憶。

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