身邊的環(huán)保作文[精華]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![身邊的環(huán)保作文[精華]](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
身邊的環(huán)保作文 篇1
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動嗎？
或許有人會說，這與我無關，即使我浪費一點，破壞一點，對地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個人都這么想，一點乘以70億便會變成很多很多。與之相反如果我們每個人節(jié)約一點，愛護一點呢，一點乘以70億卻也永遠不會嫌多，這表明拯救地球人人相關。
上一段所講大家可能也覺得是老生常談了，沒新意，我所說的愛護環(huán)境，人人有責，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時，會繼續(xù)堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當環(huán)保意識和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時，還會有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會說，環(huán)保是好事啊，有很多規(guī)章制度都是制定來保護環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的`才會為了利益而破壞環(huán)境。
其實不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項管理都很嚴，這培養(yǎng)了我們的獨立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務分數(shù)，我們不得不讓這個垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產生了許許多多的浪費。
還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因為我們浪費，而是因為建筑格局的問題，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴嚴實實，透不進多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時被路過窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進來，教室內的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個，那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話，應該就會注意到垃圾袋的問題，如果學生注意環(huán)保的話，就應該會及時向老師提出意見，如果建筑師注重環(huán)保的話，就不會把我們的教室設置成這樣。
一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強烈。我們應事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進入我們身邊，浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文 篇2
環(huán)保，顧名思義：對環(huán)境進行保護 。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒錯，關于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國植樹節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說植樹節(jié)吧，以前，每年老師都會帶我們去植樹。但是，小樹苗種下去后，卻很少護理，任由它自生自滅，這能說是真正意義上的植樹嗎？而現(xiàn)在，別說植樹了，就連給小樹澆水都沒人愿意干了，植樹節(jié)成了名義上的植樹節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無法理解一條廣告語：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來，它就會應驗。作為一名環(huán)保主義者，我時時在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見一塊令我難忘的話：別讓綠色過早畫上句號。這說明人們的環(huán)保意識大多已經蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒有明白，這是自掘墳墓的行為��！在路上，我總能看到被隨手丟棄的'垃圾，雖然我會盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠撿不完的啊！
這次春游，我們去了綠博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經了我的動員，同學和我坐到了綠博園的長凳上。其實，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學們自覺地行動起來了。我拿著早已準備好的塑料袋，也開始收拾東西了。保護了小草，我長舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時，也應當注意保護公園的環(huán)境。處處做個有心人，其實也不大容易呢。生活中那些細小的東西總被我們忽略，其實只要人人做到這一點，又何來環(huán)保問題呢？
我從小愛喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過沒有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產生１５萬噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)�。�.９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們在不經意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國的希望，是祖國的未來。祖國的將來靠的是我們的努力。保護環(huán)境，從小做起，從我做起！
身邊的環(huán)保作文 篇3
在我們的身邊，是不是有許許多多的不環(huán)保的行為呢？大家知道么，不環(huán)保會對自然環(huán)境造成脅，對野生動物，海洋生物的生存也會造成影響。
在超市購物時，我們可以隨身攜帶綠色環(huán)保的布袋，避免使用超薄塑料袋；人們無情地砍伐森林，造成了森林面積在不斷減少，讓許多小動物無家可歸；春天，應該是一個鳥語花香，春暖花開的季節(jié)，可兩個極地上空仍再次形成臭氧層空洞；人們對海洋的過度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在已可怕的速度減少。
同學們，青奧會即將在南京舉行，作為一名小學生，我們應該感到無比的自豪；作為一名小小東道主，我們應該盡力展現(xiàn)出更好的.自己！讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園！讓和諧，優(yōu)美的環(huán)境，應我門而更美好！最后，讓我們謹記“低碳從我做起，再生環(huán)保利用�！弊屛覀償y手共創(chuàng)美好的藍天！
身邊的環(huán)保作文 篇4
星期天媽媽領我到文峰廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和媽媽把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球媽媽為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球媽媽的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的`破壞。
同學們，人類只有一個地球，保護環(huán)境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
身邊的環(huán)保作文 篇5
低碳，這個新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習慣在晚自習時開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進來關上燈，邊關邊說：“同學們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨猿植叫校瑥奈匆娺^老師利用交通工具上下班。去老師家補課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е徫锎�，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以后使用，因為這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關于低碳生活的.小妙招，我們也學到了許多關于低碳環(huán)保的知識。老師真不愧是環(huán)保達人，低碳達人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，才會讓自己的后代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達人。
劉老師成為一名低碳達人，當之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，才可以擁有一個低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇6
“低碳”、“環(huán)�！�，是近年來人們開始非常在意的。地球現(xiàn)在已經面臨危機，我們身為一份子，又怎能不出一份力呢？
練習手工技術，只為多剪幾個漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購物時自帶口袋，只為不給土地造成負擔……這就是我的姐姐——一位樸實的低碳達人。
一次，我心血來潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽了笑說：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點了點頭。
十分鐘的時間已經到了，姐姐已經制成了一個看起來非常簡單的DIY口袋。可我才剛剛縫好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來，毫不見其蹤影。這真是多多練習的結果�。「拾菹嘛L�。≡僖豢纯诖恼妫C著幾朵清新淡雅的小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來的�？诖拇笮∫脖唤憬愫芗毿牡刂瞥闪顺鋈ベ徫飼r正好適宜的`大小。
走進姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書的盒子也是從別的地方撿來的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類似的東西還有很多。簡單的材料把房間裝點得整潔大方。
接著，我和姐姐去附近的超市買些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結賬時，因為東西太多了，又沒帶袋子，只好對營業(yè)員說：“請給我一個塑料口袋……”我還未來得及說完，姐姐就急忙對我說：“別，不需要，我?guī)Я丝诖！闭f完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來。“下次可別忘了帶口袋，用塑料口袋一點也不環(huán)保。”是啊，我該多向姐姐學習，環(huán)保簡約。
為了我們的生活，我們應該從身邊做起，做一個合格的低碳達人。
身邊的環(huán)保作文 篇7
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產和生活造成極大的危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調對我說：“把它調到25℃�！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調開到25℃，有三點好處。一是，空調用的能量少了，排出的'廢氣也少了， 既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適�！甭犃送夤脑挘抑刂氐攸c了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人�。 �
這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗！
身邊的環(huán)保作文 篇8
隨著科技越來越發(fā)達，在人們的生活質量越來越高的同時，環(huán)境保護的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應當極力的響應環(huán)保的號召，并且從身邊的日常行為習慣中入手，做一名保護綠色家園的環(huán)保先鋒。
前不久，社區(qū)居委會向每個家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。
在我上網了解了垃圾分類的相關知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護，有著如此巨大的作用于意義。
垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過多的垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質有關的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的.生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環(huán)境的破壞之嚴重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習慣，真正成為了環(huán)保先鋒。
從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護綠色家園的美好信念。
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