感動的作文(集錦7篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感動的作文，希望能夠幫助到大家。
感動的作文1
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的.時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
感動的作文2
我只是一滴水，本該消失在時間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的`來勢，雨的侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。
也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
感動的作文3
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的.我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文4
感動，是人的靈魂中必不可少的東西，人不能沒有感動。感動，也常在我的心頭涌動。
那是一個烏云密布的下雨天，我剛剛放學，天空中的雨就下起來了，真是“兩三點雨校前”！我急急忙忙地躲到小店屋檐下。
剛開始，我耐心地等待著，不時地用眼睛看了看道路。與淅淅瀝瀝地下著。我的心中有些憤怒，有些煩躁：爸爸怎么還不來，再不來我就要成了落湯雞了！發泄了一下，我的心有點好受了。
雨越下越大，像潑。像倒。怒火又重臨我的心頭，可這時，我看見了一個人一個高大的人——是爸爸！！一定是爸爸！！
爸爸朝我走來，我匆匆地跑過去，連看也沒看一眼他，就躲到了雨傘下。
一路上我們倆沉默不語，快接近車時，我不經意的.看了看爸爸的肩膀，那是一雙多么濕的肩膀啊！外衣因為雨而變得鄒巴巴。爸爸怎么會這樣？我正要問他。只見爸爸拋給我了一個微笑，就上車了。
我心里有股莫名的感動悄悄涌起，我的眼眶濕潤了。此時，雨還在下，風還在刮，我還在感動。
感動的作文5
雨突然下起，人們的腳步也變得匆匆。我在去舅舅家的路上，冒雨前行，雨越下越大，我不得不在萬好萬家酒店門口停下腳步，等待雨的消停。
一個乞丐出現在我的眼簾中，是一個女乞丐，抽著煙。她的頭發很凌亂，幾根小辮翹著，耳朵上還掛著手機鏈。臉上有著幾個老人斑，皺黃的皮膚，眸中透著滄桑。好可憐啊！我從乞丐身邊經過，眼睛不時望向她，她也一直盯著我。
雨令我的心情變得惆悵，突然，一聲嚴厲的吼叫打破了我的心情。轉身一看，一個保安踢了踢乞丐的腿，對他吼道：“快走快走！”乞丐紋絲不動，臉上也沒有四面憤怒。保安看趕不走，就邊罵邊走了。
酒店門口人來人往，人們都瞅乞丐一眼。這時，一個年輕時髦的阿姨不屑地睨著乞丐破口大罵：“哪來的叫花子！真是晦氣！”罵完還吐了一口唾沫。我頓時對這位衣著光鮮的阿姨十分反感，覺得她很不尊重別人，乞丐也是人吶！周圍躲雨的人也都覷著這一幕搖頭。
在一片吵鬧聲中，一位老人，他推開年輕的'阿姨，給乞丐一個面包。乞丐狼吞虎咽地吞下了面包，老人從上衣口袋里掏出一團紙巾細細包裹著的東西，一一展開，便見是幾十塊破舊但整齊的紙幣。老人把乞丐的手攤開，把全部的錢給了乞丐，然后冒雨離開了，直到消失在人們眼中。
我的眼圈熱熱的，眼淚在眸中盤旋。在這個春雨綿綿的下午，我被這位男人所感動，一種莫名的暖流涌入心中。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們應當盡量行那些力所能及的良善之舉，只求無愧于心
感動的作文6
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見慣了這種感謝的`行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，馬上可怎么回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎么用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里。“可是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅是一把傘，它還蘊藏著一顆純真美好的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
感動的作文7
一件小事，一個無意的動作，令人感動。在我的記憶中，就有那么一件小事令我感動，也令我難忘。
那天，陽光明媚，我坐在自己的.位子上，望著窗外的楊樹枝發呆，想：今天的陽光這么明媚，天空那么藍，可是媽媽卻說，今天會有雨。還讓我帶上雨傘。我才不要呢……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我趕緊背著書包，走出教室，早上還萬里晴空，而現在卻下著嘩嘩的大雨，我想：這“臉”也變得太快了。無奈，我冒著大雨，拼命地像前跑去，只求趕緊回到輔導部。可是雨太大了，下水道又被堵住了，這是怎么了，這條路上全是水，水剛好淹沒到我的腳踝處，我拼命地墊著腳跑。終于跑過了馬路。
正當我想站著休息一會時，突然，有一把傘，撐在我的頭頂上，抬頭一看，那個人，頭發被雨的地還滴著水，上身濕透了，褲腿高高地挽起，鞋子上全是泥、樹葉，我眨了眨眼才看清，原來是急急忙忙來給我送傘的爸爸，看著他一臉焦急，我的心被感動了。
生活中，朋友、家人都會給我們帶來感動，每個人都會帶給別人感動或者被別人感動，不是嗎？而正因為有了這些感動，世界才更美好。
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