梧桐樹作文(精)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
我學校的操場中間有一棵法國梧桐樹，它就像一個高大的巨人守在那里。
春天，它的樹枝上長出了嫩綠的小芽，陽光照在它面前，它在那里跳舞，我們在它的下面玩，星期三看書課，我們整個班的同學一起都會在它下面看書。
夏天，樹木長得非常茂盛，密密層層的枝葉。風在樹葉里面吹著口哨，好像在說：“夏天來了、夏天來了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時候我們都會在它下面運動。
秋天，樹葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時我會想起學過的法國梧桐樹這篇課文，我的.足球教練叫鄭老師，練球的時候教練都讓我們在梧桐樹下訓練。
冬天，法國梧桐樹的樹上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們在它下面打雪仗。
我喜歡我學校，一年四季的法國梧桐樹。
梧桐樹作文 篇2
春天到了，萬物復蘇，植物們都抽出嫩綠的枝芽，長在一個院子里的梧桐樹和松樹也不例外。
這天，梧桐樹嬌傲的對身旁的松樹說：“你瞧瞧，這片土地上，是不是我最美，給人們的`貢獻最大��？”松樹聽了，不解地看著梧桐樹。
“春天，我為人們遮風擋雨；夏天，我為人們遮擋暴烈的太陽；秋天，我落下的的葉子可以做書簽，做標本。你說，在這片土地上，難道不是我最美，給人們的貢獻最大嗎？”梧桐樹接著說。松樹聽了，低頭不語。
一轉眼，冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，變的光禿禿的了。松樹開口說話了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的時期，也是你給人們貢獻最大的時候。而冬天，你不是最美的，也不是給人們貢獻最大的。梧桐兄弟，每個人都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。你當初的做法，是錯誤的表現�。 蔽嗤渎犃�，悄悄地低下了頭。
從此以后，梧桐樹和松樹再也不爭論誰最美，誰的貢獻大了，反而成了一對非常要好的朋友。
梧桐樹作文 篇3
新的學期又開始了，經過了一個漫長的寒假，我有很長的時間沒有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！
一進校門，我便迫不及待地去見我的.好朋友——梧桐樹，它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。
春天，它長出嫩葉，好像剛從睡夢中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當我下課的時候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學習上所有的不愉快。
夏天，枝繁葉茂的梧桐樹，給校園增添了生機，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。
秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標本和書簽，送給我們敬愛的老師，以此表達我們對老師的情誼和愛意。
冬天，梧桐樹上落滿了積雪，微風吹起脫落的雪花在空中飛舞，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。
正是梧桐樹的奉獻，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。
梧桐樹作文 篇4
從我們家到教室有條路很美，那就是我們學校的兩排法國梧桐樹。這兩排法國梧桐樹都想戰士一樣筆直地站在那里。春天，這些葉子是綠色的，到了秋天，這些葉子變得五顏六色，有的是黃色的，有的是綠色的，有的'是綠中加一點兒黃，還有的是黃中加一點兒綠......
俗話說“前人栽樹，后人乘涼”，那些法國梧桐樹像傘一樣在炎熱的夏天為我乘涼。
另外，法國梧桐樹還能凈化空氣。我希望人們能多多種植它們。
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