【精華】理解父母作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的理解父母作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解父母作文 篇1
父母的愛
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛》是人教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元的習作。此次寫作是基于本組教材、口語交際學習的基礎(chǔ)之上，學生對父母之愛有所感悟，而自然表達的心聲的練筆。這次習作，就引導學生把所學的表情達意的方法，運用于自己的習作中，學會讓“筆下的故事本身說話”，在具體的故事講述中來表達真情。
二、教學目標
1、從生活中學習選擇素材、寫作方法、題目確定等，表達真情實感。
2、根據(jù)習作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話或者是感受到父母對自己的愛，要表達出真情實感。
三、教學重難點：表達自己的真情實感，要用具體事例表達對父母的感激之情。
四、教學準備：收集生活中的父母之愛的素材。
五、教學過程
第一課時
一、導入
1、教師講述：20xx年5月12日，一個讓所有中國人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬人喪失生命．傾刻間，無數(shù)房屋建筑化為灰燼，無數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛母愛．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無情的地震吞噬了一個個鮮活的生命，面對悲慘，我們每一個人的心情都是無比沉痛。但，天地無情人有情，在這場災難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請大家用我們的心靜靜地聽、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時的愛是用生命來換取希望。這是一種“震撼心靈的愛”。
3、我們許多孩子都不會去經(jīng)歷這樣的災難，那父母的愛又藏在了哪里？生活中點滴的小事中讓我們從不會到學會，都浸潤著父母那“平凡的愛”。
4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們， 直到永遠。 父母的愛， 是一種對兒女天生的愛， 自然的愛。不理解父母的地方作文。
二、出示習作要求
1、通過生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對自己的愛。
2、你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛。
3、你想和父母說的其他心里話。
4、題目自擬，文體不限。
三、自主選擇，小組合作
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話題，準備寫什么內(nèi)容。
2、小組合作.請前后四個同學組成一個小組，說說自己選定內(nèi)容，互相評議一下，看看有哪些需要改進的地方，并推選代表準備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實，三是要典型。
（1）、寫生活的小細節(jié)。要寫父母，其實是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細節(jié)就可以找到無窮的材料，爸爸每天等你自習回家做夜宵，或者為了你改掉了一個壞毛病；媽媽有時候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹。看似不經(jīng)意的東西，其實已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛在里頭了。不論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細節(jié)入手，然后擴大加以描寫。
（2）、寫某個具體時期或者某個具體地點的`人，在特殊時期的人，常常會表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會地點，一般人們表現(xiàn)不同的社會角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來很不一樣。
四、范文宣讀
爸爸媽媽，我愛你們
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水啊！
爸爸媽媽，我愛你們！
五、習作指導
1、寫事需注意的問題
（1）故事老套陳舊，寫父母，總是冒著風雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；下雨的時候，父母給我嗎送傘。
（2）、塑造的人物過于模式化
漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學寫人的時候，都把人寫得很完美，缺乏真實的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴厲的，老師總是充滿關(guān)愛的，沒有缺點的人物是不飽滿的。
2、作文開頭和結(jié)尾
好的作文開頭應做到:一簡、二新、三美。結(jié)尾要求簡潔，恰到好處，點明中心思想。
3、再次出示寫作要求，學生習作。
4、學生寫作文、師巡視，指導。
五、總結(jié)
我相信，你們能感受到父母對你們濃濃的關(guān)愛之情。你父母的微笑會因你而永恒。讓我們再道一聲爸媽謝謝你，讓我們再道一聲爸媽辛苦了，讓我們再道一聲愿天下所有的父母幸福、快樂！
理解父母作文 篇2
今天坐在中考的考場里，我又情不自禁的想起了我的父母。
從初一開始，父母就離開了我到外打工，我獨自一人上住校讀書。那時候，我十分難過，天天想著爸爸媽媽。但是，現(xiàn)在我懂事了，不再哭了。
記得今年的中秋節(jié)回家，我沒能和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)。在我小時的中秋節(jié)里，我們都非常高興：我和爸爸、媽媽一邊吃著美味可口的'佳肴，一邊嘗著多種口味的月餅。吃完了晚飯，一家人便拿出小板凳，來到陽臺上賞月。爸爸一邊給我講一個個神話故事，一邊教著我一顆顆星星的名稱。你瞧！這是一個多么幸福的家庭呀！可現(xiàn)在，我越想越傷心，一顆顆淚珠像斷了線的珠子，不停地掉了下來。
正在這時，“丁零零”電話零聲響了。我迅速地跑到電話機前，拿起電話。電話的那一頭傳出了聲音：“喂，是樂怡嗎？”“哦，是爸爸吧！”“對呀，今天是中秋節(jié)，祝你中秋快樂！”“謝謝！”剛說了一會兒，眼淚濕潤了我的眼眶，奪眶而出。爸爸便安慰我說：“樂怡，別哭，爸爸不是曾經(jīng)告訴過你，要做一個陽光小孩的，你可不能反悔哦！”聽到這里，我停止了哭聲，慢慢地聽著爸爸所說的話：“寶貝，爸爸將你獨自一人留在家讀書，是為了讓你能夠得到更加好的教育，讓你在好的生活中長大，不是爸爸媽媽不要你，而是我們想讓你受更好的教育。所以，你要體諒爸爸媽媽。我們在外掙錢，就是為了將來給你提供更好的學習機會。”“我懂，爸爸！”過了一會兒，我掛下了電話，回到房間睡覺。
睡夢中，我夢到自己刻苦學習，考上了名牌大學，正戴著一頂博士帽，拿著證書，和爸爸媽媽正對著攝象鏡頭拍照呢！之后，我又取得了碩士、博士學位。找到了一份好工作，和爸爸媽媽過著開心幸福的生活。
漸漸地，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
理解父母作文 篇3
每個人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費時間，回來還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時，她還要清潔房子。我便常常可以看見汗珠在她的額頭上玩耍，只見她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對媽媽喊：“媽媽，我考了~100分。”媽媽一聽，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的'皺紋，都浮現(xiàn)出她那來自心底的欣喜來。
忽然，媽媽一個激靈，突然坐了下來，夕陽已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務了，讓我來吧。”我的淚滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對家的思念。
這兩個月來，我一直不停地做家務。非常辛苦，仿佛手斷了一樣痛，雖然我只做了兩個月，比不上媽媽，但是我體會到了媽媽的辛苦。
通過了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學習，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
理解父母作文 篇4
平時，我們總會說：“爸爸媽媽不理解我！”可大多時候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個重要的問題，我們理解過父母嗎？
初一的軍訓，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫了幾個大字，什么？我沒看錯吧！明天居然要軍訓啊！我馬上揉了揉眼睛，沒錯，我沒看錯，明天確實要軍訓，這對于我來說，簡直是一個晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓！我朝四周看了看，同學們的反應各不相同，喜怒哀樂都有，有的說：“聽說軍訓很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說：“你們高興什么啊？聽說那里的教官就像魔鬼，嚴得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽我姐說，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開了鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說？
回到家，我說：“明……明天……要……”“明天怎么了？”媽媽看著我緊張的'樣子，自己也跟著緊張。“要……要……”“到底要什么？干嘛吞吞吐吐？你闖禍了嗎？”爸爸不耐煩地問。“要……軍訓！”我終于說了出來，“軍訓？是好事啊！有什么好緊張的？”媽媽這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”爸爸馬上說。“可是我不想去！”我不知道哪來的勇氣，終于把自己的意見說出來。“為什么？”“那里的教官很嚴，我會受苦的。”“不行！你必須去，這是一個鍛煉的機會，你絕對不能放棄！”“不去！”我搖著頭。“你去也得去，不去也得去！”爸爸的牛脾氣來了，“你們要去就自己去，我是不會去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進臥室。“你就不能少說幾句嗎？”媽媽責怪爸爸。
到了明天，我被爸爸強拉去學校，上了校車，我?guī)缀醵荚谪煿职职郑搅嘶兀瑢W們都拿著行李下了車，我無精打采地走下車，好朋友小淼安慰我：“你別擔心，別聽那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會照顧你的。”“真的嗎？這里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當然不是，你相信我吧！”小淼笑著說。可到了第一天晚上，我哭了，我開始想爸爸媽媽了，宿舍里也傳來幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，爸爸媽媽，你們什么時候來接我回家啊？在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點起床……接下來的第二天也是這樣，到了第三天，我習慣了，我不哭了，相反，我卻很開心，在這里，我學到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來軍訓！
到了回家那天，一進門，我馬上撲進了媽媽的懷里，“爸爸媽媽，我錯了，平時我總讓你們操心，這次軍訓，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯了！”我把憋了五天的話都說了出來，爸爸看著我，滿意地笑了。
可憐天下父母心！哪一對父母不愛自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚模俏覀兊睦斫狻?/p>
理解父母作文 篇5
一點為中心，以任意長為半徑，畫一個圓點永遠在圓的中心，圓永遠圍繞點轉(zhuǎn)。
——前記
我們永遠就是父母的中心，父母每天都圍繞著我們轉(zhuǎn)。我們就是那一個點，在父母的中心，父母把所有的精力都放在我們的身上，毫無怨言的為我們付出一切。盡他們所能，給我們最好的條件。
而我們呢？卻永遠都不能理解父母的心情。當我們?yōu)槿烁改笗r，才能體會到父母的那種心情。當我們想要去照顧我們的父母時，我們已經(jīng)是心有余而力不足了，我們會把自己的精力全部放在自己的孩子身上，就像我們的父母把全部精力放在我們身上一樣。
父母永遠都是以自己的孩子為中心，就這樣一代一代的傳下去。珍惜現(xiàn)在的`時間，好好的孝敬我們的父母。
“子欲養(yǎng)而親不待”
不要再唉嘆中渡過。
父母給予我們的很多，而我們還給父母的卻是微乎其微、一點為中心，任意長為半徑，畫一個圓，圓永遠也離不開那個點，而點也離不開圓。
理解父母作文 篇6
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的.東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回到家門口。開門，我叫媽我回來。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開電腦，我玩20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事啊？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個小時就做完。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說就很沒臉，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)沒生你的氣。”我那時忍不住不哭。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友，也是我知道自己的錯比別人的還多。
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