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    愛心的作文

    時(shí)間:2026-02-19 03:43:25 愛心

    [經(jīng)典]愛心的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的愛心的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    [經(jīng)典]愛心的作文

    愛心的作文 篇1

      六一兒童節(jié)快到了,媽媽早就說要給我買六一節(jié)禮物。這天晚上,媽媽回家告訴我,有些孩子的父母不在身邊,在外地打工,孩子感受不到父母的關(guān)愛。明天有一場“愛心媽媽”親情關(guān)愛留守流動兒童結(jié)對活動,媽媽要代表單位去參加,晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物,我們準(zhǔn)備了好多精美的書籍和文具。

      第二天早上,我和媽媽來到了活動的地點(diǎn)----動物園,這里有一百名留守兒童和他們的“愛心媽媽”。媽媽按照“愛心結(jié)對卡”找到了結(jié)對的.留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級的女孩,瘦小的個子,臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。

      我們一起手牽著手開始游動物園。先去看海獅表演,工作人員將呼啦圈扔到水里,海獅撲通一聲躥入水里,像海盜尋寶一樣,一會兒轉(zhuǎn)到這兒,一會兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下,可以看見海獅那隱隱活動的四肢,真可愛!海獅要放松一下了,跳個舞。它躥到水里,露出它光滑的尾巴,在水上來回?fù)u晃。突然,海獅一蹦三尺高,再落水的時(shí)候,晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上,海獅幫他們洗了“澡”。最后,可愛的海獅和我們再見了。

      接著我們又來到長頸鹿的樂園。長頸鹿可高了,它用力地把葉子從樹上扯下來,送到嘴里津津有味地吃著。“你們看,長頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說。“那是斑馬,不認(rèn)真看還以為是小長頸鹿呢”結(jié)對的孩子回頭興奮地說。

      最后來到棲類爬行動物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚,它張著血盆大口、露出尖利的牙齒,我嚇得全身發(fā)抖,不敢往前邁步。來到寫著“草蟒”的玻璃柜前,“奇怪,怎么只有葉子沒有蟒蛇呢?”我自言自語。“蟒蛇是綠色的,和葉子混在一起,不容易看出來。”結(jié)對的孩子告訴我。“你知道的可真多!”

      時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了,我和結(jié)對的孩子依依不舍地再見了。希望這些留守兒童過一個快樂的兒童節(jié)!

    愛心的作文 篇2

      一次逛街,發(fā)現(xiàn)一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡,孩子幼稚的臉上洋溢著天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來,以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛,小狗慘叫著離去,年輕的媽媽迅速抱起孩子離去,在那一剎那,留下的是孩子茫然地目光……

      不言而喻,從孩子的母親動作的迅速程度可以看出,她是多么的愛自己的孩子,她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親,也許她想也沒想,就做出了這個選擇。

      可是,不經(jīng)意間,她傷害的不僅僅是小狗,還有她的孩子,或許這一畫面在孩子幼小的心靈里永遠(yuǎn)不會抹去,這一刻,她可能體會不到母親對他的愛,但他卻目睹了母親一腳踢開小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部,說教了很多,可這一些都抵不過剛才的一腳,把所有的.教育都踢飛了。

      也許,年輕的媽媽從來沒有想過這一腳的嚴(yán)重性。她對孩子的愛心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比,本來愛心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下,期待著萌發(fā)的陽光與雨露,可是一場冰雹摧毀了希望,不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭,斗爭的結(jié)果又會怎樣,但愿影響的是這一個孩子,可是誰又會知道將來不會影響他的孩子呢?更遠(yuǎn)的未來呢?一個孩子這樣,兩個孩子呢?更多的孩了呢?將來的孩子還有愛心嗎?

      在有意,或無意之間,我們使自己的孩子失去了愛心。愛心,也許天生就在孩子心中,只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來嗎?

    愛心的作文 篇3

      在我家居住的小區(qū)里,有這樣一位老奶奶不管烈日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)凜凜的冬天,總是可以看見她在小區(qū)的各個垃圾桶里翻來翻去,破紙殼、礦泉水瓶、易拉罐、每每翻出來一樣?xùn)|西臉上都會露出滿意的笑容。

      我細(xì)細(xì)的`打量這位老奶奶,她的頭發(fā)全都白了,應(yīng)該是已經(jīng)年過花甲了,她的腰微微的彎了,額頭上露出了深深的皺紋,身上穿戴很整潔,雖然撿拾垃圾,可身上卻不臟。而且每次見到她,她總是精神抖擻。記得有一天我上學(xué)坐公交,忘帶公交卡了,摸摸兜里也沒有錢,如果再回家拿就來不及了,我就和駕駛員商量,我紅著臉說:“叔叔,我忘帶卡了也沒帶錢,可以不投幣嗎?”可是駕駛員卻說:“沒錢做什么車,下去!”我又氣又恨,心想:“就一塊錢,用那么兇嗎,還這樣!”正當(dāng)我要下車時(shí),一個老人叫住了我,我一回頭是那位拾垃圾的老奶奶。那位老奶奶說:“小伙子,沒事,別下車,你沒有錢我有錢!奶奶幫你投錢!”說著,向投幣箱內(nèi)為我投了一元錢,輕聲的說了一聲謝謝奶奶。心中一陣暖流。心想:“這位奶奶人真好,錢來的那么不容易,還大方的幫助別人”。以后每每碰見這個老奶奶,我都會在心里默默的謝謝她。

      記得上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,媽媽把沒用的一些書籍捆成了一捆給這位老奶奶。送了過去,要給這位奶奶。結(jié)果過了幾天奶奶在見到媽媽的時(shí)候,非要給媽媽11元錢,又說這錢是上次媽媽送過去的書,他幫媽媽給廢品收購站賣掉了,媽媽說不要,結(jié)果那位奶奶就是不同意,媽媽只好把錢收下了。

      看著這位倔強(qiáng)的老人的背影,一股強(qiáng)大的暖流溫暖著我。

    愛心的作文 篇4

      愛心如陽光,它溫暖;愛心如春風(fēng),它和煦;愛心如泉水,它清澈。我就曾經(jīng)感受過愛心的溫暖。

      那是一個早晨,“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,語氣嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,我們班的陳明同學(xué)在來上學(xué)的路上出車禍了,現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。”這話猶如一個重磅炸彈在班中炸開了,同學(xué)們都議論紛紛。老師又說:“明天舉行捐款活動。”

      第二天,我來到教室,看見講臺上放著一個正方體小木箱,木箱被一塊紅紙包著,正面端正地寫著:“捐款箱”三個字。捐款活動開始了,整個教室鴉雀無聲,蔓延著一種悲痛的氣氛。班長首先走上講臺,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,陳明同學(xué)出車禍了,作為一班之長,我?guī)ь^捐50元!”只見她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了,同學(xué)們原以為他只會捐幾塊錢,沒想到他居然拿出了一張嶄新的100元!同學(xué)們吃驚極了,李亮卻說:“陳明是我最好的朋友,他現(xiàn)在出了車禍,我一定會盡全力幫助他的!”說著,李亮抽噎起來。這時(shí),同學(xué)們鼓起掌來。這時(shí),同學(xué)們也紛紛上講臺,捐出了自己的愛心,同學(xué)們的這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢,有些是爸爸媽媽給的買書錢,有的是早上省下的早餐錢。可能只是零零碎碎的'十幾塊,甚至只有幾塊錢而已,但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛心!

      讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會溫暖如春。

    愛心的作文 篇5

      爸爸媽媽的愛是最偉大的,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨,他們的愛就像分子一樣,無法看見,卻可以用心靈來感覺。

      父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝,那樣的柔軟,記得有一次,要帶蚯蚓,但是我到處都挖不到,于是,天剛蒙蒙亮,我便去外面捉蚯蚓,突然,我聽到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是媽媽!媽媽牽著我,幫我到菜地去尋找蚯蚓,中途,都是她踩著黃泥巴,一步一步地走向菜地,用一根木棍把土弄松,再用手把土刨開,每次我想幫忙都被她阻止,就這樣挖了一刻鐘,最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴,但始終沒有挖到一條蚯蚓。回家的途中,我眼前出現(xiàn)了一副畫面:一次,科學(xué)課要用小燈泡,可是小區(qū)的商店都只賣四個或是三個連接在一起的,怎么辦呢?沒辦法,只能到外面去買了,可是,媽媽又怕回來得太晚,耽誤了我的睡眠時(shí)間,就要我呆在家里,一個人跑出去,但是,我們所需要的.小燈泡等級實(shí)在太低了,很難買到,她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到,這時(shí),她怕我操心,睡不著,于是打電話跟我說買到了,然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際,終于,在千惠買到了,這時(shí)已是十一點(diǎn)了,她回到家,把燈泡放在了我的桌上,這才睡覺。

      父母的愛是無私的,就像花朵的清香集中在一起,縈繞在我的身旁,永不飄散。

    愛心的作文 篇6

      夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20遠(yuǎn)的鈔票,原因是我要買一些輔導(dǎo)書。

      無意間,一個小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾:小男孩大約10歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的,他側(cè)身坐在地上,我仔細(xì)一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受如此折磨,真是可憐啊!我瞧了一眼他面前的`小瓷碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢,我動了憐憫之心,摸了摸口袋中的20元錢,我快要掏出是,一個念頭迅速閃現(xiàn)在我的腦海:不能給。這可是媽媽給我的錢,如果施舍了,回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連點(diǎn)同情心都沒有呀?不,追是一個騙子,現(xiàn)在多的是。哎呀,你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來那個鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著,心里真是好亂,到底該不該給呢?

      我于是一股腦的奔進(jìn)書店想讓自己復(fù)雜的心情能夠得到平撫,買好書后,找回了十元錢,我走出了書店,又看見了他。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來,她拄著拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中,然后用慈愛的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無語之中似乎在告訴他要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

      目睹這一切,我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人,幸運(yùn)得人幫助不幸運(yùn)的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

      看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天邊的夕陽,那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處的一聲愛的呼喚慢慢推開。

      這是,對面的點(diǎn)鐘飄出了韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》,我突然感覺好美。使得,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……

    愛心的作文 篇7

      我握的手,有溫暖的,有粗糙的,有細(xì)嫩的,有靈巧的……但是,印象深刻的還是姐姐的'手。

      她的手比我大那么一點(diǎn),卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來,使我不再是蹲在井底的青蛙,而讓我看見世界的博大與奧妙,重獲自信。

      我喜歡她那富有愛心的手。

      一天,我和姐姐走在放學(xué)的路上,路上看見幾個學(xué)生在欺負(fù)一只小狗,姐姐見了,想都沒想就走過去,大聲制止,然后伸手將小狗抱起來,頭也不回地領(lǐng)回了家,在百般請求下,媽媽終于同意收養(yǎng)了。

      這只狗是一只流浪的貴賓犬,我們叫它“幸運(yùn)”。

      我喜歡她那安慰人的手。

      一次我考差了,想:“罵是免不了啦。”姐姐見了,用手輕輕拍著安慰著我:“一次失敗并不代表次次失敗,找到原因,就能考好……”說著邊拿出試卷,她幫我分析完了錯題還送我一支黑筆,說:“加油!”

      還用手拍拍我,我感動極了,下定決心下次一定要努力,果然,在這次考試中我取得了好成績。

      我喜歡姐姐的手,她的手多么富有愛心,又多么會安慰人啊!她這雙手,我永遠(yuǎn)不會忘。

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