小學(xué)環(huán)保作文精品7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
時間總是過得這么快，一眼就過了20年。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿天飛，沙漠不斷往城市里蔓延。
可現(xiàn)在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見大片大片的樹林。這時的我，有了一份目前最熱門的`工作——“環(huán)保發(fā)明家”。20年前，或許這是一份非常冷清的工作，可是現(xiàn)在，公司門口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來應(yīng)聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的垃圾做成樹的種子、收納盒甚至雕塑，來美化地球。另外，我們還會做一點(diǎn)小發(fā)明，比如說環(huán)保車、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可，在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人，這是我們針對臭氧層空洞而發(fā)明的，這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生，而他們口中噴出的氣體則是藥，能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊，原來這都是夢啊！這時，我閃過了一個念頭：為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢？我走到陽臺上，對著天空大喊：“我要盡自己的一份力，讓地球變成一個美麗的、被綠色包圍的星球！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護(hù)地球的，希望同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中行動起來，保護(hù)好我們的地球。
建議書：
1.節(jié)約水資源
要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水;可以把用過的`但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾瑸榱擞行У墓?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
森林里，樹木長得郁郁蔥蔥，樹上住著啄木鳥和杜鵑，它們是一對好朋友。早晨，啄木鳥和杜鵑一起捉毛毛蟲，晚上一起入睡。
有一天晚上，森林靜悄悄的。忽然，一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧靜。杜鵑被驚醒了，它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥，它揉揉眼睛問：“杜鵑，什么事呀？”“你聽聽，人類要把樹一顆一顆的'砍掉。以后我們就沒有家了！”杜鵑急得在樹枝之間跳來跳去。啄木鳥仔細(xì)聽了聽，“吱—吱—吱！”果然是砍樹的聲音。
第二天，森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動物們，為了保護(hù)家園—大森林，與人們進(jìn)行了生死搏斗。
杜鵑和啄木鳥招來其他小鳥，叼走小石頭，向人們?nèi)尤ァｉL尾猴雖然具有高超的智慧，敏捷的身體，可是，還是敵不過手握鋸和刀的人們。虎王帶著強(qiáng)壯的老虎們，向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后，繼續(xù)砍著樹。動物傷亡巨大，都向別的森林跑去。
當(dāng)動物離開這片森林的時候，虎王凄厲而憤怒的喊道：“你們可以趕走我們，但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會遭到報復(fù)的！”
一百年太遙遠(yuǎn)了，人們才不信虎王的鬼話呢！人們艱苦創(chuàng)造，在很短的時間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因為煙囪冒出的黑煙而死氣沉沉，一吸空氣就咳嗽，難過極了。一百年后的今天，太陽被一片烏云遮住，“轟隆隆！”緊緊著大雨嘩啦啦地落了下來。大雨一連就下了五天五夜，到第六天黎明才停下來。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
很多人在洪水中遇難了。面對著滾滾的洪水，光光的村莊，人們終于明白了是自己毀了一切。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
我出生在龍泉，在我還很小的時候我家周圍，有很多樹，后面山坡上住了很多鳥，每天清晨它們唱著悅耳的歌。小河里淌著清清的水，小魚，螃蟹成群游玩。天是藍(lán)藍(lán)的的，樹木綠蔥蔥的，空氣都含有一股清香味兒，環(huán)境真是太美了！
那時爺爺經(jīng)常帶我和哥哥早上去山上聽鳥叫，到小河里看魚和螃蟹。但隨著我慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)原來的綠色田野修成了成片成片的高樓大廈，樹變少了山變的光禿禿的。小河里流的水越來越少，越來越黑，越來越臭，魚兒少了，螃蟹也看不見了，山林里的鳥兒也少了，很少聽到它們悅耳的叫聲，去年有一天早上我想聽鳥叫，可沒有聽到鳥兒朋友的歌了。我想；“也許它們出去玩了，過幾天就回來了。”一天過去了，兩個星期過去了，三個月過去了。直到現(xiàn)在我都還沒看見它們。我知道它們已經(jīng)飛走了，飛到一個沒有污染像我以前的地方去了。我會想它們的，想它們快點(diǎn)回來。
原來爺爺養(yǎng)了六，七只貓，我和哥哥常常和它們玩，它們很聰明。平時上山玩要吃飯時，只要叫它們的.名字，它們都回跑回來，有一天，只有幾只貓回來，另外幾只都沒有回來，當(dāng)我爺爺去找它們才發(fā)現(xiàn)有毒的老鼠遠(yuǎn)離我去。
昨夜，我夢見我的貓咪和鳥兒們對我說；“不要喪氣，不要哭，我們只想對你說要愛護(hù)環(huán)境，會有更多的小動物成為我們的朋友！”我驚醒了。呆呆的躺著想：“怎么讓大家環(huán)保呢？”我馬上跳了起來。想到了一個辦法，就是作文！
我們生活在一個家園，可是我們只是為了自己，自私的自己，不其他動物趕出了家園。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但人和動物在一起和諧相處才是真正幸福的。大家一起來環(huán)保吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會擁有一個好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語，但是我們這個城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的'河水，并且把他們的生命延續(xù)下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害；用最后一次的洗衣水用來擦地；每到下雨天，媽媽就會拿出一個水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊？”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲藏起來，澆花用，對于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節(jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話，就會節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的`生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水啊？在一些公共場所，水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會沒有，而海水卻會一步步的破壞我們生活的家園！
人類，醒悟起來吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
在浩瀚的宇宙中，有一個美麗的藍(lán)色星球，叫“地球”。地球以前樹木茂盛，山清水秀，可是，不知過了多少年，地球到處都是高樓大廈，自然形成的山、水等景物也變成了景點(diǎn)，人們大肆撲殺動物，到了3000年，就連現(xiàn)在最常見的麻雀也全球不過200只了。
3000年，由于氣候變暖，全球已沒有冬天，只有夏天，就連很不常見的地震也是平均各地大約2個小時就震一次，還有許多死火山也頻繁噴發(fā)，海平面升高，城市被淹沒，三位環(huán)保小衛(wèi)士：奇奇、可達(dá)、卡瑞斯，他們?nèi)齻�組成了一個小組，在他們出行的第一天，發(fā)生了12級大地震，他們不怕困難，來到了一座大火山上，可達(dá)在山上不小心跌入了溶洞，幸虧卡瑞斯和奇奇用電光繩索把他拉了上來，他們并用激光粘膠封住了這個火山及許多火山。
可是，他們卻被一股不知從哪來的.水流沖到了大海里，他們想盡了一切辦法想把海水吸到“壓縮液體儲藏器”里，可都沒有成功，最后他們經(jīng)過七七四十天努力，終于吸收了海水。但是這一次地震把壓縮液體儲藏器給震到了地下，里面裝的海水差點(diǎn)灑出來，他們又用大型固定器把地球固定在了原來的軌道上，他們挽救地球成功了，環(huán)境組織給他們頒發(fā)了“拯救地球獎?wù)隆?/p>
經(jīng)過三位小勇士的努力，地球又恢復(fù)往日的安寧，人們也都知道了要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，來共同維護(hù)自己的家園。
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