關于古人學習的哲理故事
董遇由于能夠從年輕時就刻苦自學，又善于利用時間進行鉆研和獨立思考，路于成為三國時期著名的學者。接下來是小編為您整理的關于古人學習的哲理故事，希望對您有所幫助。
關于古人學習的哲理故事1
董遇，字季直，陜西弘農人。為人性情質樸，不善言談，從小喜歡讀書，好學不倦。漢末經董卓之亂，關中殘破，董遇和哥哥季中離開故鄉，到外地去避亂，依靠打柴和做小生意維持生活。每次外出，董遇總是隨身攜帶著書本，一有空閑，就拿出來讀。他的哥哥在一旁譏笑他說：“你一個打柴的還想讀書做大官嗎？”但是董遇并不因此而氣餒，還是堅持學習下去，從不浪費時間。
董遇對于先秦諸子中的《老子》一書，很有研究，他曾為《老子》這部書作過訓注；又善治《春秋左氏傳》，著 有《朱墨別異》。 當時魏國的許多讀書人，都聞名前來向他求教。但是董遇卻從來不肯輕易做人家的老師，也不立刻回答人家提出的問題。他常常向來學的人說：“請你先把原書讀一百遍，然后再揣摩揣摩看！”人們有些莫明其妙，董遇便向他們解釋說：“一個好學的人如果真能把原書讀上一百遍，那就一定會明白書中的奧妙了。”來學的'人說：“您的話雖然有道理，可是我們哪里有這么多的時間呢！”董遇說：“學習的時間多得很，只要自己肯抓緊，還發愁沒有功夫嗎？一年中有‘三余’，利用‘三余’學習，不是很好嗎？”大家問他什么叫“三余”？他回答說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”。大家聽了，認為很對，都高興地辭去了。
董遇由于能夠從年輕時就刻苦自學，又善于利用時間進行鉆研和獨立思考，路于成為三國時期著名的學者。
關于古人學習的哲理故事2
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是北宋時代的著名學者、政治家范仲淹的兩句名言。范仲淹在當時所以能有較高成就，為社會作出貢獻，是與他青年時期的勤奮學習分不開的。
范仲淹年輕時，由于家境貧寒，上不起學，就一個人跑到吳縣城郊長白山的僧舍中去讀書。他每天晚上，用米煮一盆稀粥，等第二天早晨，粥凝成了凍，就用刀劃成四塊，每日早晚各取兩塊作為主食；沒有菜，就切上幾根野菜莖，加些鹽巴佐食。后世所說的“斷JI劃粥”的故事，就是從這里來的。
有一年，范仲淹辭別母親到應天府（今河南商丘縣）的一個鄉學里去學習。他在學舍中，晝夜刻苦攻讀，“未嘗解衣就枕”。在冬天的`夜里，他讀書讀得疲倦的時候，就用冷水洗一洗臉，讓頭腦清醒過來，然后再繼續讀下去，一直到深夜。他常常對人說：“一個人如果不能讀書，即使能吃飽喝足，生活舒適，也沒有多大意義。”
在范仲淹的同學中，有一個是北宋南京（應天府）留守的兒子。他看見范仲淹每天吃兩頓稀粥充饑，很是感動；一天，回家去告訴了父親。這位南京留守就命令兒子取些肴饌送給范仲淹。但是他并沒有吃，放了幾天，這些食物都放壞了。留守的兒子很不高興，就去問他。他慌忙答謝說：“我并非不感令尊厚意，只是因為我平日吃稀飯已經成為習慣，并不覺得苦，現在如果貪圖這些佳食，將來怎么再能吃得苦呢？”范仲淹就是這樣堅持克勤克儉，鍛煉自己的堅強意志，才成為北宋一代著名學者的。他的苦學精神，是值得人們取法的。
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