明天的作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的明天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
晚上，我正沉迷于《你好，笨笨豬》這篇小說時(shí)，眼前突然一黑，又亮了起來，我在哪兒呀？我到了未來世界！
“您好，您是被我們時(shí)空免費(fèi)旅游公司選中的幸運(yùn)1號(hào)游客！”我奇怪了：怎么回事，我明明在看小說，怎么又變成了游客？這時(shí)，一位機(jī)器導(dǎo)游向我解釋：“這是20xx年，您剛才看的那本書上有我公司的印章！”哦，怪不得我的書上有塊斑點(diǎn)呢！
未來旅游開始了。導(dǎo)游領(lǐng)著大家乘上太陽能飛機(jī)，雖然外面冷極了，可飛機(jī)里是暖乎乎的，一點(diǎn)也不冷，飛機(jī)起飛了，沒有像普通飛機(jī)起飛時(shí)那樣吵，而是靜悄悄地離開了地面。雖然飛機(jī)速度很慢，卻很平穩(wěn)，讓人仿佛躺在家中的床上。
“注意，我們來到了鬧市區(qū)白楊街，請(qǐng)下車的旅客趕緊收拾一下行李，艙門將慢慢打開�！睓C(jī)器飛行員提醒大家，“下車了�！蔽腋鴮�(dǎo)游下了車。
多美的地方呀！比拉薩市的天空還凈的藍(lán)天，鉆石般純潔的云彩，一只只可愛的異鳥珍禽在天空中翱翔，一座座高樓大廈拔地而起，一棵棵大樹處處可見，有的樹上還開著花哩！再看看地上，鮮花遍地開放，到處都是青草，沒有一絲紙屑，一群小朋友正歡快地和一些從未見過的'動(dòng)物一起嬉戲。馬路上……不，應(yīng)該叫做小河上，因?yàn)樗拇_是條清澈的長(zhǎng)河嗎！小河清澈見底，上面全是太陽能汽車，他們的太陽能汽車與眾不同，可以在天空中飛，可以在水中游，還可以經(jīng)受炎熱的高溫，反正，優(yōu)點(diǎn)怎么也說不盡。走近瞧瞧，汽車外形挺像外星飛碟，扁扁的，只有中心一層透明的防護(hù)玻璃，如果碰上下雨天，只需按一下綠色按紐，防護(hù)玻璃就會(huì)慢慢變大，把車子所有空隙遮住，挺好玩……
正當(dāng)我想去瞧瞧那些樓房時(shí)，又是一道刺眼的白光，接著，耳邊傳來奶奶的催促聲，我漸漸睜開眼睛，呀，我還在家中！"
看看幾點(diǎn)啦，我叫了你十分鐘了�。⒛棠虥_著我氣乎乎地喊．"
啊，十點(diǎn)缺五分了？對(duì)不起，我睡著了＂我不禁紅了臉.
唉，這如果是現(xiàn)實(shí)該多么美好哇！
明天的作文 篇2
未來誰也無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在
——題記
早上睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，一縷縷陽光從窗縫里擠進(jìn)來，讓我睜不開眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，新的一天開始了。
慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝，怎么時(shí)間過的那么快，看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，我開始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候，老師布置的文言文我就寫了兩篇，原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒時(shí)間的借口來逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來。老師讓背的'我背過了嗎？默寫的也默寫了嗎？我一遍一遍的質(zhì)問自己，我很內(nèi)疚。
我也曾失敗過，迷茫過，也曾對(duì)自己的未來充滿未知的恐懼，我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué)，我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績(jī)，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己，相信自己不會(huì)讓父母和老師失望！
創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來的時(shí)候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。未來無法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在，看著桌子上的紙和筆，我充滿信心的朝著他們笑了笑，對(duì)自己說：我的未來我做主！
明天的作文 篇3
你，是否還生活在今天的憤怒與悲哀；你，是否還走不出今天的困境；你，是否還因?yàn)榻裉斓姆N種不高興而失去對(duì)美好明天的希望呢？
不要抱怨，上帝是公平的，不只是你今天不好，不止你一個(gè)人生活在困境中，也不要因?yàn)榻裉斓你皭澏艞壝篮玫拿魈臁?/p>
海倫·凱勒雙目失明，又喪失了語言表達(dá)能力。如果按照我們的心理壓力來承受的話，那海倫·凱勒豈不是要去自殺？是否要哭天喊地，是否要悲天憫人？可是海倫·凱勒并沒有失去對(duì)生活的信心，這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅(jiān)強(qiáng)、更加堅(jiān)毅。還寫出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，尤其是《假如給我三天光明》，更是受到各國(guó)人民的喜愛。假如，海倫·凱勒當(dāng)時(shí)沒有振作起來，而是萎靡不振，那還會(huì)有這么多的著作嗎？海倫·凱勒失去了這么多，還懂得珍惜生命，為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點(diǎn)小小的挫折，就失去了對(duì)明天的憧憬和希望，何必要這樣呢？還不如忘掉今天的傷心與失望，重拾對(duì)明天的.信心，讓每一天都過得充實(shí)而美妙！
這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬，身為音樂家的他，失去了兩個(gè)耳朵，對(duì)他來說，這無疑是個(gè)莫大的打擊和傷害，可他依然用生命譜寫下許多美妙的樂章，還依然在盡力創(chuàng)造美好的明天，那我們呢？
不因?yàn)橐黄淙~而放棄樹林，不因?yàn)橐淮纬链艞壓Ｑ螅灰驗(yàn)橐淮胃煽识艞壣衬�，不因�(yàn)橐欢錇踉贫艞壦{(lán)天。我們也不要因?yàn)榻裉斓牟豁樞亩髿?duì)明天的希望！我們要相信，每一天，都是一個(gè)新的自己，不管今天和以前怎樣，向前看，才會(huì)看到最棒的自已！
讓我們一起為美好的明天而喝彩，讓我們一起對(duì)自己說：“我能行！我會(huì)努力奮斗！我會(huì)創(chuàng)造出自己最美好的明天！”
明天的作文 篇4
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染、減緩生態(tài)惡化。
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓更多人對(duì)人類當(dāng)前的生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各地仍對(duì)減排問題進(jìn)行著艱苦的'角力，但低碳這個(gè)詞幾乎得到了各國(guó)人民廣泛的認(rèn)同。
200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、已是不爭(zhēng)的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1。9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的情況，我驚呆了！我決定立刻行動(dòng)起來----把草稿紙用滿，隨手關(guān)燈、及時(shí)拔掉充電插頭。天氣不是很熱時(shí)就不開空調(diào)。提醒媽媽把淘米的水留來洗菜。洗澡時(shí)腳下放個(gè)盆，接流下的水，用來沖馬桶。我知道塑料袋不好降解，就在爸爸媽媽出門買東西時(shí)遞上環(huán)保布袋。以前我們用完電視、電腦只關(guān)機(jī)而不關(guān)電源，這樣電就被白白浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在只要我發(fā)現(xiàn)就會(huì)拔掉插頭。我還在電視旁邊貼上了便條貼，提醒家人關(guān)閉電源。
我覺得雖然我能做的事情微不足道，但是只要付了一份努力就是好的。
讓我們一起加油吧！低碳，為了世界的明天！
明天的作文 篇5
十七年了無論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經(jīng)歷了回頭時(shí)猛然發(fā)覺歲月真的不會(huì)重來所以我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩那么我們應(yīng)把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時(shí)首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會(huì)是高中的錄取通知書吧再仔細(xì)看一下老師該不會(huì)是二中的錄取通知書吧不要輕言放棄在事情還沒得到認(rèn)可之前；不要輕言失敗在事情還沒結(jié)束之前這種堅(jiān)定的信念促使我無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)還沒等我回過神來老師就告訴我你被二中錄取了頓時(shí)腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個(gè)數(shù)字——647難道這就是647所體現(xiàn)的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達(dá)標(biāo)所以無法上七中"；
一番話猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著老師遠(yuǎn)去的背影我淚流滿面周圍的雨還在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫面失望的'心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會(huì)掉入萬丈深淵
夢(mèng)想破碎的失望仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了七中的門檻太高了以致我跨不過去一切的一切都事與愿違
正當(dāng)我傷心絕望之時(shí)岌岌可危之時(shí)突然雨中閃現(xiàn)一個(gè)背影慢慢地這個(gè)身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時(shí)間仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋包括那無形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:"；有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平但世間的一切無論什么都須自己去爭(zhēng)取；沒有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達(dá)到目標(biāo)；一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)我相信你有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸"；聽了這番話天地間仿佛豁然開朗
我知道我曾跌倒過卻是硬撐著站了起來盡管有時(shí)被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過淚后的世界是清晰的真實(shí)的所以我感到慶幸曾聽說過"；成長(zhǎng)歲月的無數(shù)選擇究竟是獲得還是失去我無法權(quán)衡；究竟是滿載而歸還是一無所有我無法定義"；所以我順其自然
人生路上的無數(shù)次坎坷與挫折使我體會(huì)到了我們應(yīng)留給明天什么我們應(yīng)舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應(yīng)把希望應(yīng)把信心應(yīng)把拼搏應(yīng)把今天的這份覺悟留給明天那么明天就一定會(huì)更好。
明天的作文 篇6
每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該有所約定，用約定限制自己的行動(dòng)，避免做出錯(cuò)誤的行動(dòng)。
我知道，我自己做事情十分的馬虎而且不大細(xì)心，自己也很懶惰不想改掉這些壞習(xí)慣，從而產(chǎn)生了更多的不好的習(xí)慣，我絕得這樣下去我就可能變成個(gè)壞學(xué)生，所以我應(yīng)該給自己的每一個(gè)明天有一個(gè)約定。
首先我要解決我的懶惰的問題，因?yàn)檫@個(gè)問題最容易導(dǎo)致我變壞，產(chǎn)生各種壞習(xí)慣，所以我應(yīng)該個(gè)自己定好任務(wù)，讓家長(zhǎng)幫忙督促，如果沒有完成就不能休息，畢竟自己本身就懶，說不定以后自己又想偷懶，然后就不想完成計(jì)劃，所以我讓父母幫助我改掉這個(gè)偷懶壞習(xí)慣。
于是我與明天做了個(gè)約定：每天7點(diǎn)起床，做完洗漱吃完飯后，堅(jiān)持每天出去散步幾分鐘�；貋砗髱椭改父牲c(diǎn)家活，中午出完飯后幫助父母洗碗，之后就是自己做作業(yè)和其他的時(shí)間。晚上就是我娛樂的時(shí)間，大概3個(gè)小時(shí)，如果有特殊原因可能會(huì)沒有可能會(huì)減短，也可能變長(zhǎng)。這就是我對(duì)自己的明天，也是每一天的`約定，只要我每一次都堅(jiān)持完成并達(dá)到要求，不做壞事，多做一些好事，并且養(yǎng)成一些好習(xí)慣，我相信不久我或許我可以改掉我的壞習(xí)慣，不，我覺得只要我嚴(yán)格按照要求我一定能改掉我的壞習(xí)慣。
每個(gè)人變壞都是一步一步開始變壞的，要是沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)釀成大禍，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并且解決掉。約定能使我們的行動(dòng)更加正確，如果我們違反約定總是會(huì)有點(diǎn)羞恥感的。因此我們?nèi)魏稳硕疾幌腽B(yǎng)成壞習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)與明天的自己有個(gè)約定！
明天的作文 篇7
人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)和痛苦相遇。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，明天一定�?huì)更好。
她的哥哥是個(gè)廚師，因?yàn)榧膊≡斐筛觳矚埣�，所以被辭退成為一個(gè)失業(yè)人員。她的爸爸因?yàn)榧膊≡竞芘值纳眢w變得很瘦。因?yàn)樗依锏膬蓚�(gè)病人，她曾經(jīng)有一段時(shí)間非常痛苦，甚至拿頭撞墻，后來，她在電視上看到一則新聞，一個(gè)坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經(jīng)歷。她受到了鼓舞和激勵(lì)，從此，她勇敢地面對(duì)困難，解決問題。上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的'爸爸的治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結(jié)緣了，并且專門開了店來推銷這個(gè)儀器，通過這種機(jī)器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個(gè)可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無法勞動(dòng)，她還有兩個(gè)孩子。但是她不離不棄。堅(jiān)持不懈的工作著，養(yǎng)育著一個(gè)家。因?yàn)樽鲞^很多工作，所以她的能力也很不差。后來，她遇到一個(gè)女老板，女老板可憐她并且發(fā)現(xiàn)她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終于守的云開見月明。
上面兩個(gè)都是廣告，一個(gè)是推銷用的軟文，一個(gè)是未采用的公益廣告軟文。這兩個(gè)故事雖然不是真的，但是，它們傳遞的積極樂觀，迎難而上的精神是值得學(xué)習(xí)的。希望我們無論遇到什么樣的困難，都勇敢的去面對(duì)今天和明天。
明天的作文 篇8
春光，總是無私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨，參加晨練的少先隊(duì)員們用堅(jiān)實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽公公，老公公眨眨眼睛，便匆匆趕來觀賞孩子們做運(yùn)動(dòng)。
足球場(chǎng)上，初中一班和二班的同學(xué)擺開了戰(zhàn)場(chǎng)，女生自發(fā)的組成拉拉隊(duì)為本班的運(yùn)動(dòng)員站腳助威，有節(jié)奏的`加油聲刺激著場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員�；@球場(chǎng)上，六年級(jí)一班和二班的女生正展開激烈的角逐，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣昂揚(yáng)，體育老師稱文剛義不容辭的擔(dān)任裁判，急促的哨子聲，飄蕩在校園上空。校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎霞彼亠w奔，像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺(tái)同時(shí)開戰(zhàn)，功的大板扣殺，守的反守為攻。各不相讓。籃球場(chǎng)南側(cè)，一些低年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽，輕盈的動(dòng)作，嫻熟的技巧，令人眼花繚亂，目不暇接。跳繩的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒比賽單人跳，一會(huì)兒比賽雙人跳一會(huì)兒改成集體跳，那機(jī)敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)練爆發(fā)力強(qiáng)，那認(rèn)真勁真不亞于一場(chǎng)國(guó)際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿目，愛美的小鳥剛想為他們獻(xiàn)歌，櫻花樹便舉起一串串鮮花贈(zèng)給孩子們，見到此情此景，太陽公公笑紅了臉，它一揚(yáng)手，把萬道金光灑在校園里，頓時(shí)，大地溢滿了春暉。
沐浴著春光，孩子們?cè)谧汾s著太陽。他們用運(yùn)動(dòng)書寫著甜蜜，描繪著明天。
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