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    歡慶元旦作文

    時(shí)間:2026-02-18 07:30:39 元旦

    (優(yōu)秀)歡慶元旦作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的歡慶元旦作文,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu)秀)歡慶元旦作文

    歡慶元旦作文1

      我一走進(jìn)教室,不由地張大了嘴,“哇!教室太美了。”我仿佛置身于畫卷中,教室上空掛滿彩旗,清風(fēng)拂過(guò),它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個(gè)顏色不一的氣球掛在教室上空,微風(fēng)吹來(lái),氣球搖著小身子,好似在對(duì)我們招手。

      讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長(zhǎng)忙前忙后,說(shuō)是要和我們一起“慶元旦”,還有趣味比賽呢!正在我好奇地時(shí)候,唐煒晰媽媽來(lái)給我們講比賽規(guī)則,她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān),每組派出代表先夾住球,再把球放入盤子里,看誰(shuí)夾的多。比賽升級(jí)時(shí),先夾好球,用手托住球,向終點(diǎn)跑去,把球放在盤子里,再跑回去夾球,一分鐘達(dá)到三個(gè)球,就算比賽通關(guān)。

      第一輪比賽開始了,我們組派出了劉茂晨,她是個(gè)心靈手巧的女孩子,她一定能為我們組爭(zhēng)光!“預(yù)備,開始!”隨著裁判一聲令下,代表們爭(zhēng)分奪秒地夾乒乓球。“加油,劉茂晨,劉茂晨,必勝!”我把我的加油牌高高舉起,為她加油助威。果不其然,她獲勝了!

      比賽升級(jí)了,陳夢(mèng)妍代表我們組雄赳赳,氣昂昂地走上了講臺(tái),看起來(lái)很機(jī)靈。比賽開始了,陳夢(mèng)妍一夾,球就像個(gè)乖巧的孩子,服服帖帖的在筷子上不動(dòng)了。其他組進(jìn)展的可不順利,球在他們的`筷子下滑來(lái)滑去,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳夢(mèng)妍又夾起一個(gè)個(gè)球運(yùn)過(guò)去,可好景不長(zhǎng),在運(yùn)輸?shù)谒膫(gè)球時(shí),球掉了。我的心提到了嗓子眼,就在這時(shí),裁判員大喊,“時(shí)間到!”同學(xué)們趕緊數(shù)球,“我們贏嘍,剛好3個(gè)!”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。

      時(shí)間悄悄流逝,快樂(lè)的游戲結(jié)束了,我依然沉浸在這美好的氛圍,新年就要到來(lái),我也希望新的一年能向今天一樣充滿歡樂(lè)啊!

    歡慶元旦作文2

      “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì),我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履?

      “哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘,又老又愛(ài)打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個(gè)二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說(shuō)我二百五?”王子鳴問(wèn)。“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”劉之翀數(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼,平時(shí)就愛(ài)逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

      沒(méi)想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來(lái)了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來(lái)了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè),臉上也露出了孩子般的笑容。

      接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩。“過(guò)獨(dú)木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn),旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的`就是我和唐瓊,由于我十分急,沒(méi)有找到?jīng)Q竅,兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的。哦,兩個(gè)人要抱著過(guò),團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時(shí)也明白了,合作便是雙贏!

      更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí),看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”!

      活動(dòng)還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……

    歡慶元旦作文3

      “下午就是元旦義賣活動(dòng)了。”繆睿成興奮地對(duì)我說(shuō)。我滿懷期待地回答:“待會(huì)兒,我們結(jié)伴而行吧。”望一眼樓下的會(huì)場(chǎng)布置,每個(gè)班都忙得熱火朝天,而同學(xué)們也帶著期待、愉悅又有點(diǎn)小激動(dòng)地心情準(zhǔn)備參加義賣活動(dòng)。

      來(lái)到樓下,凡是店鋪都整理得整整齊齊,品名繁多,琳瑯滿目。最漂亮的裝飾布景肯定就是四(8)班了,他們采摘了真花擺在桌上,還用LED變色燈掛在棚上;但各個(gè)店鋪中最顯眼的當(dāng)然屬我們班了,各式各樣的奶茶,各種各樣的樂(lè)高積木禮盒,還有可愛(ài)的小烏龜;要是談到店員熱情度的話,我感覺(jué)還是五(8)班的營(yíng)業(yè)員熱情一點(diǎn),他們滿臉微笑地面對(duì)著每一個(gè)顧客。

      “義賣現(xiàn)在開始”廣播里傳來(lái)激動(dòng)人心的'聲音。教室里同學(xué)們?cè)缇团藕昧岁?duì)伍,準(zhǔn)備下樓“洗劫”店鋪。同學(xué)們像餓狼看到了肉一樣沖向操場(chǎng)。但有些同學(xué)卻摸著下巴,慢慢地走,好像在思考錢該怎么花。我邊走邊看,耳邊傳來(lái)一陣有意思的討價(jià)還價(jià)。一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)看到一杯果凍汽水,一看價(jià)格,目瞪口呆:30元。他下意識(shí)地捂緊了口袋,心生一計(jì):砍價(jià)。只見(jiàn)他拉來(lái)兩位同學(xué),笑嘻嘻對(duì)售貨員說(shuō):“我們?nèi)艘黄鹳I,給我們減10元,行嗎?”售貨員慈眉善目道:“那這樣吧,我給你們猜個(gè)謎,猜對(duì)了,就減10元,猜錯(cuò)了,加10元,怎么樣?”三位同學(xué)心想三個(gè)臭皮匠肯定能頂個(gè)諸葛亮,點(diǎn)點(diǎn)頭。店員出題了:“有一個(gè)字所有人都會(huì)念錯(cuò),這是什么字呢?”那三人硬是沒(méi)猜出來(lái),只好付了100元,拿走三杯汽水。

      元旦義賣并不是一定要考慮盈虧,因?yàn)槟闾澚擞耍X都是捐給有需要的人的,這是一場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),不是嗎?

    歡慶元旦作文4

      今天是周二,媽媽外出了,家里沒(méi)一個(gè)大人。快中午了,我的肚子早向我提出抗議了,可媽媽還沒(méi)回來(lái),咋辦呢?對(duì)了,幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù),我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯? 說(shuō)做就做,我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。 切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對(duì),在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來(lái)。這會(huì)兒,它們好像聽話了一點(diǎn),我一片一片地切著,心里樂(lè)滋滋的。 一切準(zhǔn)備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里,頓時(shí),一股油煙撲面而來(lái),嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打著“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法。“咦,哪來(lái)的焦味?不好,馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的'鏟起來(lái),只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害,我只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。 接下來(lái),我又做了幾個(gè)菜,還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來(lái)。 1:00,媽媽終于回來(lái)了,我急切地將她迎上桌,拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后,拿起筷子“品嘗”起來(lái),我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺,我一怔,趕忙問(wèn):“怎么啦?”媽媽繼而一笑,說(shuō):“好吃,好吃!”我伸出筷子一試,“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭,不好意思的望著媽媽。媽媽見(jiàn)狀,安慰我說(shuō):“第一次能燒成這樣,很不簡(jiǎn)單了,不要難過(guò)。”聽了媽媽的話,我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉,還要多下功夫,多為父母分擔(dān)家務(wù)。

    歡慶元旦作文5

      借著這次元旦放假,我與一家人一起去云臺(tái)山游玩。

      進(jìn)門后,我們便坐上汽車沿著彎彎曲曲的道路向目的地駛?cè)ァR宦飞衔蚁虼巴馔ィ蛔笊较袷怯檬^壘起來(lái)的,那么陡,感覺(jué)一不留神就會(huì)掉下來(lái),使人心驚膽寒;再看看那夾在山間的水,那么綠,沁人心脾又使人心曠神怡。而且云臺(tái)山就是以山稱奇以水叫絕,因林冠幽,歷史文化積淀深厚。

      人們都說(shuō)來(lái)到云臺(tái)山春賞山花,夏看山水,秋觀紅葉,冬覽冰掛,一年四季風(fēng)光如畫。所以我們一下車就奔向了最具山水特點(diǎn)的紅石峽。紅石峽顧名思義,就是以紅色的石頭組成的峽谷。后世下果然名不虛傳---一顆顆枝繁葉茂的樹木,扎根在紅色的石頭旁,石頭中,又使還能看見(jiàn)幾株紫色的小花作陪襯。紅石峽中還有一塊奇石,它身處碧綠的水中,因?yàn)樗强招牡模圆还芩嬗卸啻蟮淖儎?dòng),它浮出水面的高度依然不變。

      我還摸到了紅色的.石頭,那么光,那么滑;我也摸到了那綠綠的水,,清清涼涼的,一絲絲滲入心底,夏日的酷暑頓時(shí)煙消云散。直到現(xiàn)在我還回憶著我們?cè)谒校戎^嬉戲的場(chǎng)景。我們還到了海拔1308米的茱萸峰,這里云騰山浮,叢林茂密,唐代大詩(shī)人王維曾在這里寫下了“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”千古名句。

      下午我們本來(lái)是打算去獼猴谷的,但在途中我們看見(jiàn)一些人在水中有悠閑自如的畫著竹筏,于是我們這些孩子不顧一切地跑到岸邊上了竹筏后拿起竹竿在水中瞎打,后來(lái)經(jīng)過(guò)叔叔的指導(dǎo)和我們自己慢慢地領(lǐng)會(huì),我們也學(xué)會(huì)了劃竹筏,也能像那些人一樣在水中自如地劃來(lái)劃去。

      快樂(lè)的一天很快就結(jié)束了。

    歡慶元旦作文6

      時(shí)間就像離弦的箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,我們朝夕相處了六年,今天是我們?cè)谛W(xué)階段一起度過(guò)的最后一個(gè)元旦,班里要舉行一場(chǎng)盛大,的慶元旦活動(dòng),我的心情很復(fù)雜,激激動(dòng)又有些不舍。

      星期六的早上,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們?cè)缫衙β灯饋?lái),他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),有的排練節(jié)目,有的布置黑板,有的擺放桌椅,不一會(huì)兒,班里就煥然一新,黑板裝飾的五彩繽紛,“歡慶元旦”四個(gè)醒目的大字在黑板中央,周圍還畫了幾朵小花,鞭炮,美麗極了,班里的桌椅已擺放到位,形成了一個(gè)U型。

      一切都準(zhǔn)備就緒,老師們也陸續(xù)登場(chǎng),只見(jiàn)王老師準(zhǔn)備了許多東西,有鍋,有刀,有菜板,還有做披薩的原料,老要現(xiàn)場(chǎng)制作披薩。我很幸運(yùn)能向老師學(xué)習(xí)做披薩,老師給我和其他幾個(gè)同學(xué)一人發(fā)了一張面餅,按照老師說(shuō)的,把面餅放進(jìn)盤中,涂上披薩醬,用洋蔥抹勻,再依次放入一小半芝士,辣椒、青椒、洋蔥、火腿,最后再在披薩上均勻的放上剩下的一半芝士。幾盤鮮艷多彩的披薩就大功告成了,光是看看,就讓我垂涎欲滴。

      老師把我們組做好的披薩放入微波爐中,就在披薩烤制的'這段時(shí)間里,我們開始了元旦的表演,同學(xué)們個(gè)個(gè)展示出自己的表演,有的人跳舞,有的人演啞劇,有的人演小品,還有的人抖空竹,真是豐富多彩呀!

      時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒,我們組的披薩烤好了,老師拿出披薩,左分右分,終于給我們組七個(gè)人分了六大塊,七小塊兒,我拿了一塊大的和一塊小的,各種食材結(jié)合在披薩上,五顏六色的,讓人不禁直流口水,聞上一聞,那香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我把拿一小塊兒披薩放進(jìn)嘴里,青椒、辣椒、洋蔥、火腿、芝士的精華溶在一起,豐富而不雜亂,濃厚而不肥膩,披薩入口即化,甜津津地,吃完后,讓人沉浸在美味的天堂里,讓人回味無(wú)窮。

      這次的慶元旦活動(dòng)就在笑聲與美味的食物中度過(guò)了,它記錄著我和同學(xué)、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,它永遠(yuǎn)在我的心中徜徉。

    歡慶元旦作文7

      今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦,我是小指揮,我特意穿了一件粉色的裙子。在上學(xué)的路上我去買了兩條銀色的彩帶,一條我扎在了頭上,另一條用來(lái)裝飾教室。進(jìn)了教室,我看見(jiàn)周老師正在給同學(xué)們化妝,忙得不得了,我媽媽也趕緊幫忙。化完妝之后,我們開始練習(xí)唱歌,同學(xué)們都說(shuō)有點(diǎn)緊張,我也一樣,因?yàn)槲乙粋(gè)人站在前邊為大家指揮,是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。只覺(jué)得一會(huì)兒工夫,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們就笑呵呵地走進(jìn)了我們的教室,我們站的直挺挺的,每個(gè)人都十分用心地投入到比賽中,我們認(rèn)真的唱歌、表演,唱完歌,有一個(gè)女老師笑著對(duì)周老師說(shuō):”你們這個(gè)小指揮真棒!“還有一個(gè)老師說(shuō):”這個(gè)領(lǐng)唱的小姑娘嗓子真亮!“我和領(lǐng)唱的李鑫激動(dòng)的`擁抱在一起。我們受到表?yè)P(yáng)了!

      接著是我們班的自由大聯(lián)歡,我為大家彈奏了幾首琵琶曲,祝賀大家新年好,彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目,讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后,老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片,動(dòng)畫片的名字是《石中劍》,只可惜時(shí)間有限,沒(méi)看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng),有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐,還有一包鉛筆。我什么也沒(méi)抽著,可是周老師說(shuō)我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng),很辛苦,就送了我一包鉛筆,我真高興!放學(xué)了,老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生,我們干的很認(rèn)真,所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條,還有一顆幸運(yùn)星。

      今天這個(gè)元旦過(guò)得真有意義!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的元旦。

    歡慶元旦作文8

      又是一年一度的元旦,眨眼間,又過(guò)了一年。街道上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶熱鬧的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面,我迎著寒風(fēng),來(lái)到了學(xué)校,滿心歡喜地迎接這一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

      一跨進(jìn)教室,同學(xué)們的衣服各色各樣,每個(gè)人的`臉上都寫滿了笑容,有的同學(xué)為了元旦節(jié)目正在精心打扮自己,還有的同學(xué)正在把教室的桌子擺成U形,桌子上還有很多糖果,讓人眼饞。不僅如此,有人還買了很多氣球,吹好用雙面膠粘在窗戶上,黑板上寫著:慶元旦,迎新年,教室里到處都充滿和諧喜慶的節(jié)日氣氛,一切都準(zhǔn)備就緒了。隨著主持人說(shuō):元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開始!同學(xué)們歡呼起來(lái),陸續(xù)地坐到了自己的位置上。

      聯(lián)歡晚會(huì)開始了,首先為我們表演的是舞蹈,隨著她們的登場(chǎng),教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲,音樂(lè)響起來(lái)了,她們邁著優(yōu)雅的舞步緩緩地來(lái)到了教室中央,他們的舞姿與音樂(lè)配合的天衣無(wú)縫,她們美若天仙,跳起來(lái)身輕如燕。我看著如癡如醉,似在天堂一般,一下子讓我忘記了一切的煩惱,她們的舞蹈跳完了,但我還沉醉其中沒(méi)有回過(guò)神來(lái),直到她們給我發(fā)糖,我才如夢(mèng)初醒。接下來(lái)是由我班衰哥唱的《李白》,《李白》這首歌讓我有一種奔放而瀟灑的感受,讓我心情歡暢。還有好多同學(xué)他們各盡所能表演了魔術(shù)、吹笛子、猜謎語(yǔ)…令我大飽眼福,我們班的同學(xué)真是八仙過(guò)海各顯神通。

      讓我們更開心的是在表演過(guò)后,主持人還讓同學(xué)們玩坐板凳的游戲,同學(xué)們?cè)酵嬖礁吲d,也越看越興奮。幾乎每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,一會(huì)校長(zhǎng)來(lái)了,同學(xué)們立刻高聲說(shuō)校長(zhǎng)好,祝您新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。校長(zhǎng)回應(yīng)到:孩子們好。還送上祝福語(yǔ),我們每個(gè)人心里都暖暖的。

      可是時(shí)間就是這樣快,馬上聯(lián)歡會(huì)就悄悄進(jìn)入尾聲了,我們每個(gè)人都有點(diǎn)不舍,都想留住這美好的時(shí)光,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,讓我們共同期待下一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)吧!

    歡慶元旦作文9

      一天,我們班的順風(fēng)耳不知從哪兒得到的消息————今天開聯(lián)歡會(huì),當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)相信我的耳朵是不是聽錯(cuò)了,像我們班李老師這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜艘矔?huì)開聯(lián)歡會(huì),但是直到今天,我才知道昨天的我沒(méi)有聽錯(cuò)。

      我們的聯(lián)歡會(huì)是在星期三下午第1一節(jié)下課開始的,黑板上不再是秘密麻麻的數(shù)學(xué)題語(yǔ)文題而是換上了嶄嶄新新的"新裝",上面用彩色粉筆寫到“元旦聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字,旁邊還添加了許多圣誕樹,地上有圣誕老人撒的禮物,紅的綠的,各式各樣漂亮極了,我們班的同學(xué)看到這樣的場(chǎng)景,早已沸騰了起來(lái)在這樣的氣氛中聯(lián)歡會(huì)開始了。

      主持人上了講臺(tái)同學(xué)們不再有說(shuō)有笑了,空氣凝聚了起來(lái),用他們那優(yōu)美高亢的聲音說(shuō)了開場(chǎng)白。第一個(gè)節(jié)目是有張映雪講的歷史故事,故事一開始張映雪先用懸疑的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)故事和接下來(lái)的游戲有關(guān)喲!”聽到這里,就連我們班的調(diào)皮鬼都安靜了下來(lái),張映雪講的故事節(jié)節(jié)緊扣講完故事后,游戲就拉開了帷幕,回答一個(gè)比個(gè)激烈,聯(lián)歡會(huì)也漸漸的'進(jìn)入高潮,接下來(lái)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,就連平時(shí)在我們班很少說(shuō)話的鄧藍(lán)賀也上場(chǎng)了,他耍的是雙節(jié)棍,當(dāng)時(shí)主持人報(bào)上他的節(jié)目時(shí)我有點(diǎn)受寵若驚,可是他表演完我才相信了,他不是吹牛的,聯(lián)歡會(huì)又被鄧藍(lán)賀增加了情趣同學(xué)們開心極了。

      接下來(lái)接下來(lái)的節(jié)目更是精彩胡靜宜的琵琶,李旭的相聲,少看一項(xiàng)節(jié)目好像少了一塊肉似的。

      在這樣的美妙的歌聲中,聯(lián)歡會(huì)就這樣悄然結(jié)束了。我有點(diǎn)舍不得這聯(lián)歡會(huì)了,這么高潮的活動(dòng)能接觸我和同學(xué)們一切煩惱,我好想讓他延長(zhǎng)到永遠(yuǎn)————!

    歡慶元旦作文10

      “快!快!加油!加油!千萬(wàn)別搞錯(cuò)了!”在這個(gè)星期五的第三節(jié)課,我們的教室里像炸開了鍋似的,不同尋常。你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓窃┯聲?huì),就是為了迎接新年而搞的活動(dòng),大家都在教室里吶喊助威呢!

      “今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’,大屏幕上會(huì)顯示一個(gè)任務(wù),參與者需在十秒內(nèi)完成,否則就out,準(zhǔn)備好了嗎?”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則,這一輪豆丁等五人上臺(tái)做參與者,隨著貝貝的一聲令下,五人都忙碌起來(lái),“5,4,3,2,1,時(shí)間到!”很不幸,第一輪只有豆丁和石頭留了下來(lái),他們累得大汗淋漓,氣喘吁吁,還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái),第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現(xiàn)了。

      就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣,都快癱倒了,可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”,惹得下面一陣爆笑:有的說(shuō):“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈!”有的說(shuō):“嘻嘻!還和陳老師沾上邊了!”還有的說(shuō):“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的!”……

      這時(shí)屏幕又換題目了:“拿到一顆糖果”!我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù),就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來(lái),揮手對(duì)豆丁大喊:豆丁!這有糖果,快!豆丁也以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糖就跑。“喝了一杯水!”下面的同學(xué)馬上大叫:“水杯!我?guī)湍隳盟 薄俺缘粢粋(gè)水果!”“香蕉!香蕉!我這有!”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的.獲勝者,下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

      好游戲就是要調(diào)動(dòng)大家的胃口,好游戲就是讓所有人流連忘返,我認(rèn)為貝貝這組的游戲是最成功的。

    歡慶元旦作文11

      20xx年的元旦活動(dòng),我期待已久,這次元旦的活動(dòng)不需要家長(zhǎng)來(lái)參與,完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組,對(duì)我們說(shuō)讓我們想出一些新穎的游戲,我跟楚天恩是一個(gè)小組的,他想出的游戲,跟我們第七第八單元的內(nèi)容很相關(guān)。可是由于時(shí)間關(guān)系,他的游戲被放到了最后,游戲被延后了,好遺憾。

      第一個(gè)游戲是數(shù)字黑洞,這個(gè)游戲的規(guī)則是,由主持人從1到50里取一個(gè)整數(shù),第一個(gè)人說(shuō)1,第二個(gè)人說(shuō)50,第三個(gè)人的數(shù)大小必須在前兩個(gè)報(bào)數(shù)人說(shuō)的`數(shù)字大小之間,等到后面的人沒(méi)有數(shù)可選或猜中主持人取的數(shù)時(shí),那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞,也就game over了。這是我這次參與的唯一一個(gè)游戲,幸虧我運(yùn)氣好,排到了很前面,否則我就game over了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞,一旦前面的人心狠手辣,把數(shù)字范圍說(shuō)到0,后面的人就會(huì)一個(gè)個(gè)全死光了。

      接著是申宇飛的古詩(shī)文大擂臺(tái),這個(gè)游戲本是我最拿手的.,我每個(gè)問(wèn)題都飛快的舉手了,可因?yàn)樽龅奶块T了,所以他沒(méi)有看見(jiàn)我,結(jié)果一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。

      下午,陸彥含的“誰(shuí)是臥底”的游戲很精彩,這個(gè)游戲規(guī)則是:每人摸一張牌,每張牌上都有一個(gè)詞語(yǔ)。要通過(guò)一句話描述你的牌上的詞語(yǔ),當(dāng)“臥底”的人口才必須非常好,否則就會(huì)很容易被大家猜中。結(jié)果當(dāng)臥底的薛豐陽(yáng)一下子就被我們猜中了,因?yàn)樗目诓挪皇呛芎谩?墒沁@還是沒(méi)能把我從上一個(gè)游戲的不開心的心情中拉回來(lái)。

      我回到家寫下了就篇文章,流露出了一時(shí)的感受:元旦狂歡,只有大家積極投入,人人參與才能辦好。

    歡慶元旦作文12

      帶著收獲,帶著成長(zhǎng),帶著喜悅,帶著幸福,我們戀戀不舍的向20xx揮手告別;帶著憧憬,帶著夢(mèng)想,帶著期望,帶著翅膀,我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際,校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè)聯(lián)歡會(huì)”。正所謂:鞭炮聲聲報(bào)喜慶,冬陽(yáng)暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂(lè)慶元旦。

      首先是我們的張校長(zhǎng)致辭,他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī),又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求,并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心,狠抓教師的專業(yè)成長(zhǎng),提倡師生共嗅書香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長(zhǎng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì)正式開始。

      開場(chǎng)舞《好日子》的動(dòng)感歡快充滿喜慶;流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷;女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連,就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì)大加稱贊;經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤(rùn)心田;許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看;小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天;我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生,讓愛(ài)著我家,讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著所有的.人;我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿了祝福和期待;于楊民老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千;許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉(zhuǎn);縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》,精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》,帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年!

      精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝,也證明了我校對(duì)學(xué)生的多尺度評(píng)價(jià)取得了良好的效果。

    歡慶元旦作文13

      時(shí)光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

      時(shí)光總是難留,轉(zhuǎn)眼望去,已是年末,即將迎來(lái)了20xx年的元旦。對(duì)于我來(lái)說(shuō),20xx年我又大了一歲,但不知怎么了。我卻不想長(zhǎng)大,或許慢慢感受到了壓力;或許對(duì)童年仍有一絲留戀。

      就在這時(shí)絲綢中專迎來(lái)了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個(gè)下午,絲綢中專的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊(duì)等待著進(jìn)場(chǎng)。望著擁擠的人潮,真是熱鬧。但我心里還是感覺(jué)有點(diǎn)寂寞,那是一種說(shuō)不出的'寂寞。

      在班主任的帶領(lǐng)之下,并沒(méi)有等待許久。跟著她的步伐,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái),你身后的路早已被其他人給占據(jù)。

      在漫長(zhǎng)的等待之后,迎來(lái)的是一段火辣的開場(chǎng)舞。所有人的眼球都被吸引了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)上的舞步,但這似乎沒(méi)有引起我的注意。在所有的節(jié)目之中,就我個(gè)人所言能讓我目不暇接的只有手語(yǔ)版的《北京東路的日子》,這個(gè)節(jié)目沒(méi)有多大的聲響,只有肢體的表達(dá),甚至只有一些你看不懂的手語(yǔ)以及一首背景音樂(lè)。可我深深被此吸引,就像這首歌中所說(shuō),學(xué)校的三年時(shí)光真的很短,短的讓你察覺(jué)不出來(lái)時(shí)間在流逝。等你離開它的時(shí)候總會(huì)有萬(wàn)千的不舍。畢業(yè)和成年這幾個(gè)字深深扣痛心弦。

      元旦文藝匯演所有節(jié)目之中,似乎只有手語(yǔ)版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦,讓我感覺(jué)到了時(shí)間流逝的快,青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春,我還能浪費(fèi)什么?唯有痛過(guò)方知悔,時(shí)光早已不回頭。

    歡慶元旦作文14

      說(shuō)起20xx年第一個(gè)有趣的一天,想必大家已經(jīng)猜到了吧,元旦——20xx年第一天,又是第一個(gè)節(jié)日那這一天是值得記憶的一天了。

      和往常一樣,我早早的起來(lái),悄悄地跑到廚房給爸爸媽媽做飯,想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

      做好了聽見(jiàn)爸爸媽媽屋里有動(dòng)靜,我就趕緊跑到自己的房間里,再鉆到被窩里去,假裝還在熟睡。

      哈哈,爸爸媽媽上當(dāng)了……

      我吃飽了飯,走在大街上一股節(jié)日的氣息撲面而來(lái),滿街都洋溢著一種幸福的味道,商家們也利用這次元旦的機(jī)會(huì)搞起了“優(yōu)惠政策”,什么買一送一﹑打折﹑進(jìn)店有禮……來(lái)吸引顧客,但我對(duì)那些沒(méi)興趣。

      看一個(gè)人的修養(yǎng),更重要的是內(nèi)在美,知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)比那些亂七八糟的東西有用多了,大家一定猜出來(lái)了吧,對(duì),我要去書店,吸取更多的智慧來(lái)豐富自己。

      到了書店,今天的人格外地多,外面停滿了自行車,門口寫著“元旦快樂(lè)”,進(jìn)入書店,好暖和呀,大家都在認(rèn)真地讀書,我輕手輕腳地上了樓,拿起自己還沒(méi)看完的一本書《天狗》,想起了電視上經(jīng)常出“跨年大戲”,那這本書算是“跨年大書”了吧,打開書,撲面而來(lái)的是油墨的芳香,找到了自己還沒(méi)讀完的那章,便順著思路繼續(xù)讀了下來(lái),我的心便被文中主人公的經(jīng)歷牽動(dòng)起來(lái),恨不得馬上殺了抓住小主人的`那個(gè)壞蛋,就這樣我完全融入了這本書里,時(shí)而為小主人打抱不平時(shí)而又猜想故事的結(jié)局是什么,就這樣,我慢慢地品讀,讀著讀著到了最后一頁(yè),合上書,腦子里還想著剛才的內(nèi)容……

      這一天,我過(guò)的很有趣﹑充實(shí),想到今天是20xx年的第一天,祝愿大家平安快樂(lè)。噢,快樂(lè)的一天。

    歡慶元旦作文15

      元旦,是一年的開始,為了慶祝20_年的到來(lái),我們班級(jí)舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備著節(jié)目,時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們很快就盼來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)刻。

      此時(shí)此刻,班級(jí)如同沸騰了的熱水,大家都在積極地議論著誰(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目,誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。

      等到兩位主持人上場(chǎng),全班都安靜下來(lái),兩位主持人開始了報(bào)幕,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目隆重登場(chǎng)。

      我最喜歡的節(jié)目是胡錦宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒,閉著眼睛,身體左右搖擺,像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低,像在云間穿梭的百靈鳥。所有同學(xué)都不出聲了,老師一直微笑看著她。聽著節(jié)拍,我感覺(jué)自己的血液都開始沸騰起來(lái),不知不覺(jué),我竟然跟著音樂(lè)的節(jié)奏哼唱起來(lái)。很快,我聽到全班同學(xué)都隨著節(jié)奏跟著唱了起來(lái),我們的歌聲越來(lái)越大,像海浪聲在澎湃。一曲唱完,同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)的節(jié)奏中,直到胡錦宜鞠躬下場(chǎng)了,全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。

      我還喜歡_唱的《明天你好》。那委婉的歌聲,向我們傾訴著她們對(duì)明天的向往,寄托著她們對(duì)明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的,像天空飄過(guò)一縷縷白云,又像一陣陣林間流動(dòng)的晨風(fēng),撫過(guò)我們的'心田。她們的節(jié)拍、動(dòng)作、表情配合得如此默契,她們一定是經(jīng)過(guò)了很多次的練習(xí)吧,不然,怎么會(huì)唱出這么好聽的歌聲呢?

      接下來(lái),同學(xué)們還表演了舞蹈、話劇等節(jié)目,精彩紛呈,我們的掌聲不斷,我們的笑聲不斷,我們的熱情讓冬的嚴(yán)寒消失殆盡。

      不知不覺(jué),元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我們都十分開心。我希望,我的班級(jí)能在新的一年變得更加美好,更加強(qiáng)大,我在心中對(duì)自己說(shuō):“你好,20_!”

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