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    四年級童話作文

    時間:2026-02-17 22:03:25 [第三單元]寫童話

    【實用】四年級童話作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級童話作文6篇,歡迎大家分享。

    【實用】四年級童話作文錦集6篇

    四年級童話作文 篇1

      青蛙的夢碎了

      從前有一只老青蛙,它在外游歷多年后決定葉落歸根,回到自己的故鄉(xiāng)去安度晚年。于是,老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉(xiāng)奔去。

      一路上,兒時的回憶不斷浮現(xiàn)在老青蛙的腦海中:故鄉(xiāng)的河流彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,河水清澈見底連水底的.小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴們天天在河邊玩耍,在水中嬉戲,偶爾還會和小魚小蝦們一起做游戲。

      經(jīng)過長途跋涉,老青蛙終于回到了自己日思夜想的家鄉(xiāng)。可眼前的情景卻讓它呆若木雞:小河里的水早已失去了原來的面貌,變得渾濁不堪,一靠近,一股濃濃的臭味撲鼻而來。水中的魚兒、小蝦早已不見了蹤影。偶爾看見一條魚,也已經(jīng)露著白肚皮朝天躺在水面上,看來早已死去。老青蛙不由得悲從中來,哭著一步步朝兒時的村子走去,暗自祈禱還能看到自己原來的家。

      當(dāng)它來到原本人丁興旺的村子時,老青蛙哭得更傷心了。它本以為會看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳,老朋友們坐在一起閑話家常的場面,可眼前的村子卻空無人煙,只剩下一座座斷壁殘垣。老青蛙滿懷悲痛地在破舊的村子里走著。它意外地看見了一只拄著拐杖,走路搖搖晃晃的青蛙,心中一陣狂喜,連忙迎了上去,“老鄉(xiāng),這兒究竟發(fā)生了什么事,怎么會變成這樣?”“唉,別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀,自從在河邊建起那幾家工廠,我們的日子就過得一天不如一天。”老青蛙順著老鄉(xiāng)手指的方向望去,不遠(yuǎn)處,濃煙滾滾,黑黑的煙霧像一只魔掌把整個村莊都籠罩住了。”

      望著眼前的一幕,老青蛙連連搖頭,哀聲嘆息道:“唉,我的晚年夢就這樣碎了,都是環(huán)境污染惹的禍!”

    四年級童話作文 篇2

      阿拉丁得到了神燈,靠著它,紅紅火火地過起了日子。現(xiàn)在,他似乎厭倦了這衣伸來手,飯來張口的生活,決定給神燈找個新主人。他說干就干,在自家別墅門口貼起“英雄榜”,其中明確指出,誰能地使用神燈,這神燈就歸誰。

      這不,告示一貼出來就引來了無數(shù)的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說著自己怎樣使用神燈,但沒一個人能真正說到阿拉丁心坎里。一天,來了個大漢,一到門口,就迫不及待地對阿拉丁說道:“現(xiàn)在,一些國家還戰(zhàn)亂紛紛,人民陷入水深火熱之中,我想成為神燈的新主人。有了它,我就可以阻止戰(zhàn)爭,讓世界和平,讓人民安心,為天下謀福。”

      正在這時,一個衣著華麗、整潔的人來找阿拉丁,他說:“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食,只求世界上的`每一個國家都平等地發(fā)展,他想讓所有的國家都強(qiáng)盛起來,使所有人沒有高低貴賊之分,讓每個人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過上舒舒服服的好日子。”

      這可難住了阿拉丁,他正在思考著神燈應(yīng)該屬于誰時,突然又來了個老者。老者一見到阿拉丁,就惋惜地說:“以前,我小的時候,周圍都是青山綠水,白云朵朵,鳥語花香,人們過著開心,快樂的日子!可現(xiàn)在,大量工廠崛地而起,排放廢氣,污染水源,我只求能重建當(dāng)初的家園,我就死而無憾了。所以,可不可以請你滿足我最后的愿呢?”

      阿拉丁舒心地笑了笑,把神燈交給了他們?nèi)齻并宣布:這三個人都是神燈的新主人,讓他們分別實現(xiàn)各自的愿望。

    四年級童話作文 篇3

      在以前,有一個王國,叫做“冰雪王國”,那里的人們每天都是高高興興的生活著,可是有一天……有一天,來了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜,搶走了冰雪王國人們的屋子,并且還趕走了冰雪王國的人們,讓冰雪王國的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國的國王的知道了,國王大發(fā)雷霆的說到:“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走,然后把人們接回來,如果少了一個人,我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭。”

      這些侍衛(wèi)怕極了,因為他們跟這些強(qiáng)盜都有關(guān)系,如果被國王發(fā)現(xiàn)了,侍衛(wèi)就死慘了,這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說:“你們能搬到另外些地方嗎?國王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道,把人們趕走了的.事情,怎么辦?”強(qiáng)盜無可奈何,只有搬到其他的地方了,然后這些侍衛(wèi)稟報國王說:“國王,強(qiáng)盜已趕走了,只剩下把人們接回來了,”國王說:“好好,你們快把人們接回來。”說完,侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們,直到有一天……有一天,侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們,叫人們回去,人們高高興興的答應(yīng)了,因為人們好久沒有看到冰雪王國了。

      從此以后,人們還是像以前一樣,生活得高高興興的了。

    四年級童話作文 篇4

      小花豬、小猴子和大黃狗,它們?nèi)齻是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離,一起去上學(xué),放學(xué)后回家一起玩耍。

      有一天,上語文課,山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學(xué)們,你們好!開始上課了,今天我們學(xué)習(xí)成語風(fēng)雨同舟,你們當(dāng)中有誰知道這個成語的含義,并且造句。如果同學(xué)們誰知道,請舉手。”話音剛落,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子,跳到課桌上手舉得最高,大伙兒都笑了。“請小猴子同學(xué)回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道:“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應(yīng)該風(fēng)雨同舟,同舟共濟(jì)。”山羊老師點了點頭說:“小猴子同學(xué),回答的真好。”說罷,教室里傳來同學(xué)們的掌聲。

      又過了幾天,它們?nèi)齻伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了,萬紫千紅的野花競相開放,調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果;美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動人的歌喉;默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護(hù)使者,不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻在森林里捉迷藏,互相追逐打鬧,嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時,忽然過來了一只兇惡的大灰狼,正呲牙咧嘴的向它們走來,嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的.聲音。機(jī)靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散,不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬,不要害怕!我們兩個眾志成城,齊心協(xié)力,我們團(tuán)結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足,果然,它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢?”其實,小猴子早已揚長而去,逃得無影無蹤。

      到了第二天,小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在背后對它指指點點,議論紛紛。到了學(xué)校,所有同學(xué)們對它總是不理不睬的,小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂,一臉茫然的樣子,感到非常得詫異。問:“小猴子同學(xué),今天怎么了?是不是不舒服?”沒等小猴子回答,小花豬站起身來,把昨天在森林里發(fā)生得事情,把事情得來龍去脈,從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們!希望你們以后遇到困難時團(tuán)結(jié)一致,不屈不撓,面對突如其來的困難更加風(fēng)雨同舟,同舟共濟(jì)。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)。”“好!”全體同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。

      小猴子羞得滿臉通紅,像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起!我錯了,我一定改正錯誤。從今以后,遇到困難時,我一定和大家沖破艱難險阻,做一個說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你,你一定會的!”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯,三個伙伴又開開心心的走到一起。

    四年級童話作文 篇5

      從前,在一間幼兒園里,有一個破舊的木馬……

      一天,一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬,老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是,老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了……老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。

      老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時,老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的.話就太好了。老爺爺想到這里,就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛恰?墒牵抉R太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒,木馬就變得很新了,可是老爺爺和他的朋友怎么搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時,木馬說話了:“謝謝老爺爺,我再也不會孤單了”。說著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方……

    四年級童話作文 篇6

      電燈泡掛在房頂,默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢,在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮,所以它變得有一點驕傲了。

      每當(dāng)人們來到這個房間,就會稱贊閃閃發(fā)亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此,獎狀變得更驕傲了。

      有一天,獎狀終于忍不住了,它昂著頭、斜著眼,輕蔑地對電燈泡說:“我是優(yōu)秀的'代表,是光榮的代表。你是什么?”電燈微微一笑,用平和的語氣說:“你說得對,我不是什么代表,但我能在黑暗中給大家?guī)砉饷鳌H绻F(xiàn)在我不亮,別人怎么看到你、稱贊你呢?你也不要太驕傲,有一句話你聽說過嗎?驕傲使人……。”“打住,打住!真像個老太婆!這么嘮叨!”說完,獎狀高傲地把身子一扭,就這么一扭,它自己從墻上掉下來,恰好落到地上的一片污水里,獎狀再也抬不起它那高傲的頭了。

      真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

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