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    描寫狀物作文

    時(shí)間:2026-02-17 20:41:28 狀物

    【精華】描寫狀物作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫狀物作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】描寫狀物作文合集10篇

    描寫狀物作文 篇1

      我愛蓮,愛它的秀麗與小巧,愛它的美麗及淡淡的芳香。

      這不,我們一家進(jìn)入了蓮花山,踏入了蓮的仙境里,去賞那雅致的蓮。

      那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷,蓮花在綠色的海洋中搖曳著,舞蹈著……忽然,從霧中緩緩飄來(lái)了一個(gè)蓮花仙子,她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處,小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過(guò)來(lái),連那金絲猴都從山上爭(zhēng)著吵著要跳下來(lái)賞蓮呢!

      那小小的小臺(tái)紅開得如姑娘的笑臉那般甜;白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無(wú)與倫比的笑容;印度的.仁藤蓮含苞待放;還有一朵蓮,勝似玫瑰,粉中帶白,白中帶黃,極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧!在樹叢中,有兩小孩兒捧著書,在這片芳香里靜靜地賞蓮,那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過(guò)的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然,一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白,定睛一看,原來(lái)是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢!

      眼望四周,一朵粉蓮吸引了我的眼球,那花開得真茂盛呀!朵朵蓮中,唯獨(dú)它開的最高,開得最艷,連花瓣都向它靠攏,眾多蓮中,唯它獨(dú)占鰲頭。

      湖中,那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里,朵朵蓮花爭(zhēng)奇斗艷,美極了!

      我被迷住了,靜靜的看著它們,看著看著,仿佛我也是一朵蓮,或站在水平如鏡的湖上,或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著,或綻開笑臉,與小魚小烏龜嬉戲,玩鬧,或是陶醉在這奇景中……

      這是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,它凝聚了古代人民的汗水,它匯聚了古代人民的智慧,這是古代人民的驕傲,也是我們炎黃子孫的自豪!讓我們把力量匯聚,為祖國(guó)明天的美麗做出貢獻(xiàn)!

    描寫狀物作文 篇2

      早上,我背著書包高高興興地去上學(xué)。突然聞到了一股香味。好香!我連忙往前走,抬頭一看,原來(lái)是桂花開了。只見滿樹都是小米似的小花,一團(tuán)團(tuán)一簇簇?cái)D滿了枝頭,像打著金黃的小傘。引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶,它們嗡嗡地鬧著,在花間歡快地飛舞著。

      我記得媽媽以前給我說(shuō)過(guò)桂花可以泡茶,釀桂花酒,做桂花糕,作用可大了。

      我喜歡桂花。

    描寫狀物作文 篇3

      一天放學(xué)回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛啦!它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞,白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的'身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒長(zhǎng)眼晴呢!我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!我癢得咯咯直笑!

      每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開門!快開門!我們要出去玩!钡任覌寢屢婚_門,就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。

      到了中午,太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會(huì)兒站到小樹下,一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

      到了傍晚,太陽(yáng)西下,小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說(shuō):“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門,小雞們也不講組織紀(jì)律,迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。

    描寫狀物作文 篇4

      多迷人的樹林啊!

      風(fēng)在樹枝上蕩秋千,蟬也在那兒練嗓子,就連剛學(xué)飛的小鳥們,也愛在樹上嬉戲、玩耍。樹下,一條彎彎的小路,一直延伸到森林的'深處。路邊的草叢中,五顏六色的蘑菇探頭探腦,漂亮極了!

      走進(jìn)這樣的樹林,還能聽到各種各樣的蟲鳴鳥叫聲,仿佛在歌唱著一個(gè)個(gè)美妙的童話故事。

    描寫狀物作文 篇5

      夏天到了,我家門前的一塊空地上種了一種植物。深綠色的藤,淺綠色的葉,每片葉子都有五個(gè)角,猶如一只張開的大手。

      過(guò)了幾天它漸漸長(zhǎng)高了,藤條上布滿了一根根細(xì)絲,猶如龍須一般。你可別小看那些細(xì)絲,瓜藤的'成長(zhǎng)可少不了它們。一開始,它們順著長(zhǎng)繩往上爬,一直爬到了搭好的架子上。

      又過(guò)了半個(gè)月,它長(zhǎng)得更加茂盛了。濃密的綠葉兒把架子完全遮蓋,那層層疊疊的綠,或濃或淡,或青或碧,讓人看得心曠神怡。瞧,它開出金燦燦的花兒啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆晶亮晶亮的寶石。那花兒一朵有一朵的姿態(tài):完全開放的花兒就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)朝著我們微笑;有的還沒完全開放,就像一個(gè)個(gè)五角星;最有趣的就是花骨朵了,花苞鼓鼓的花瓣兒微微張開猶如一條條小金魚,在綠葉間穿梭。

      不久,花謝了。結(jié)出了一條條嫩綠色的果實(shí)。它們長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一頂淺綠色的小帽子,穿著一身綠條紋的衣裳,顯得神氣極了。它們垂在繩子上,架子上,有的直,有的彎,活像一條條小青蛇,清風(fēng)一吹,在風(fēng)中擺來(lái)擺去。

      當(dāng)它成熟的時(shí)候,媽媽常用它來(lái)給我炒菜、做湯,味道特別好。等它老了以后,曬干,用里面的瓜絡(luò)做成搓澡巾,刷碗巾……說(shuō)到這里,你們猜出它是誰(shuí)了嗎?它就是絲瓜。不起眼的小家伙可真是名副其實(shí)的寶貝呢!

    描寫狀物作文 篇6

      我家里有一只小狗叫皮皮,它有一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)耳朵像小姑娘的辮子,自然的垂著,還有一張粉嘟嘟的小嘴巴。皮皮的皮毛是棕色的,摸起來(lái)軟軟的,好像棉花糖。還有它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,每天都在搖搖擺擺。

      皮皮非常有個(gè)性。它興致好的時(shí)候,或是趴在地上任你抓撓,或是把芭比娃娃叼到我面前玩耍,或是在我唱歌時(shí),情不自禁的跟我來(lái)一段“大合唱”;但是如果它不高興了,無(wú)論你怎么哄、賠多少笑臉,都會(huì)一聲不吭、板著臉,對(duì)你不理不睬。

      皮皮十分盡職。我出去玩時(shí),它就擔(dān)負(fù)起看家門的任務(wù)。任何人靠近家門,它都汪汪大叫,喉嚨里還發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,直到陌生人離開為止。我?guī)鲩T,它都會(huì)非常開心的撒歡,但是它又不跑遠(yuǎn),隨時(shí)回到我的'身邊做我的保鏢,好像在說(shuō):“這是我的小主人,我會(huì)好好保護(hù)她!”

      皮皮非常機(jī)靈。當(dāng)我給它喂饅頭時(shí),我把撕下的饅頭片高高扔出去,它會(huì)跳起來(lái)用嘴接住,然后慢慢的吃下去,真準(zhǔn)!每當(dāng)我不再喂它,它還想再吃些的時(shí)候,就會(huì)緊緊的跟著我,然后用乞求的眼神看著我,每次我都會(huì)投降。

      皮皮是我的守護(hù)者,也是我的小伙伴,我愛皮皮!

    描寫狀物作文 篇7

      我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過(guò)三條金魚。

      魚兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓,像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上;紅色的.魚鱗布滿它們?nèi),在?yáng)光下閃閃發(fā)光,好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去的,腮也在一上一下地給它們提供氧氣。

      魚兒游泳的時(shí)候,尾巴左右搖動(dòng),整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳,還是搶食吃,都是不緊不慢的,活像一位威武的大將軍。

      那時(shí)的我還不知道魚是不會(huì)眨眼睛的,所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天,我搬著凳子坐到陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚缸,魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午,直到午飯時(shí)才肯罷休。

      有一次,我給它們喂食的時(shí)候,看到了這樣一副場(chǎng)景:當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí),魚兒們迫不及待地向魚食游去,不由分說(shuō)地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚可吃了一頓大餐,運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。

      這就是我家里威武的大將軍——金魚!

    描寫狀物作文 篇8

      大家好!我是可愛的草莓。我的形狀似水滴,果實(shí)紅艷艷的,表面凹凸不平,疙疙瘩瘩的附有許多小種子,很多人總是把它們誤以為是小芝麻站在我身上呢!

      摘下我的綠帽子,用水給我洗一把澡,再用鹽水泡一泡,就可以吃了。拿一個(gè)放入口中嚼一嚼,那淡紅色的汁水伴著鮮嫩的果肉溢出來(lái),甜滋滋的,酸溜溜的,一定很好吃。美中不足的`是那些小種子沒 有味道,還會(huì)卡到牙縫里。

      我鮮艷紅嫩,柔軟多汁,酸甜可口,含有豐富的維生素C,還含有胡蘿卜素等多種對(duì)人有益的物質(zhì),所以大家都叫我“美容果”,也有人叫我“果中皇后”呢!

      哈哈,聽了我的自述,大家一定很想吃我吧!

    描寫狀物作文 篇9

      我們都知道,花在春天一般都是開放的,因?yàn)榇禾斓臍夂驕睾停焕湟膊粺。但有一朵花在冬天是開放的,那就是梅花。

      梅花耐寒性強(qiáng),所以冬天寒冷的天氣更適合開放。這是因?yàn)槊坊ㄔ诤涞难┘臼㈤_,驕傲的雪盛開,所以人們稱贊魁北克的'花群。一些冬天作為冬天,進(jìn)入一片梅花玉,五彩豐盛;一些明亮如輝光,一些白色像瑞雪,形成美海凝析云,云蒸霞蔚壯觀的景象,真是美麗。 梅花以其高貴,堅(jiān)強(qiáng),溫和的性格,給予了堅(jiān)定的努力來(lái)激勵(lì)。在冷,梅花的第一,單獨(dú)和春天。越寒冷,花越多的精神,越多的風(fēng)吹雪壓力,越開放越脆弱。

      梅花高貴的性格,鐵ank。。它不害怕寒冷,不怕冰攻擊雪侵襲,恐懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,頭發(fā)綻放,獨(dú)特的風(fēng)格。人們看到梅花,他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng),公正和高尚的氣質(zhì)的影響和鼓勵(lì)。

    描寫狀物作文 篇10

      我以前養(yǎng)一只小狗。是我從小玩到大的伙伴,它全身上下都是黃的,而且它那時(shí)還很幼小,所以我給它取了個(gè)名字,叫“小黃”。 只可惜它在三四歲時(shí)就……得一種怪病,死了!想以前,我和它快樂(lè)的玩耍,又想以前喂它吃飯,和它睡覺……俗話說(shuō)的好,快樂(lè)總是短暫的,想和小黃一起,總是被死神拒絕,無(wú)情的將它帶走,離開這個(gè)世界。使我感到孤獨(dú),寂寞。

      想以前,伯伯剛把它買回來(lái)時(shí),說(shuō)要送我,我聽到消息后,高興的一蹦三尺高。反正我也想要狗,就立刻跑到伯伯家接小狗。

      一進(jìn)門,就看見一只小狗捆在一個(gè)柱子上的,這只小狗是只幼狗,它不停掙扎,想要弄斷繩子逃跑,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,有時(shí)輕輕摸它一下,它也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,它那眼神中充滿了求生的'希望,望我能放它一條生路。我想到這兒,心里很不是滋味。這么好的機(jī)會(huì),浪費(fèi)了就再?zèng)]有了。我再也想不下去了,于是將它的頸上的繩子解開,飛一般的向我家奔去。

      一回到家,我就給小黃一些干魚片,它吃完了還要,只到把我家的干魚片全吃完為止。我心想:“養(yǎng)只狗還真不容易呀!”

      小黃吃飽了,我就帶它四處逛逛(散步)。小黃在散步時(shí)活蹦亂跳的,有時(shí)惹我生氣,有時(shí)逗我發(fā)笑。哈哈,它真是個(gè)淘氣鬼呀!

      晚上睡覺時(shí),它說(shuō)什么也不肯睡,只在陽(yáng)臺(tái)上汪汪大叫。我根本被吵的無(wú)法睡覺,就對(duì)小黃看了看,小黃才停止大叫,當(dāng)我又睡去時(shí),它又大叫。沒辦法,我只能一個(gè)晚上陪它玩兒……

      哎!如果你(小黃)沒死,我們還可以創(chuàng)造更多快樂(lè)!

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