難忘的第一次作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的第一次作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的第一次作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的第一次，第一次坐車，第一次坐過山車，第一次吃西餐……這第一次可能是讓人喜出望外、欣喜若狂的，也有可能是讓人傷心、悲痛欲絕的。第一次不一定快樂，但卻十分新鮮。第一次不一定成功，但卻令人難忘。我也有我的.第一次，不信，你瞧！
記得那是一個(gè)暑假，我寫完了暑假作業(yè)。心想：如果媽媽不在家，那我吃什么？然后我跑到媽媽跟前對她說：“媽媽，您能教我做西紅柿炒雞蛋嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
一開始，媽媽教我打雞蛋，她在碗檐上輕輕一敲，雞蛋就像玩滑滑梯一樣，到了碗里。我心想，這么簡單還用學(xué)嗎？于是我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一個(gè)雞蛋往碗檐上一敲，因?yàn)樘昧ΓY(jié)果雞蛋殼全都掉進(jìn)了碗里。接著，我拿起了第二個(gè)雞蛋，這次輕輕用力，終于成功了。
接下來就要學(xué)切西紅柿了，切開的西紅柿除了有點(diǎn)奇形怪狀之外，一切還算順利。
最后，最關(guān)鍵的時(shí)刻到了。我先把油倒進(jìn)鍋里，再把西紅柿小心翼翼地放進(jìn)了鍋內(nèi)，突然鍋內(nèi)一聲巨響，油星四處飛濺，還有一些濺到了我的臉上，疼的我撒腿就跑。心想：這太危險(xiǎn)了，我還是別學(xué)了。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“雨嘉，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”聽了媽媽的話，我只好硬著頭皮回到廚房慢慢翻炒起來。按照步驟，再放上一點(diǎn)佐料，一盤西紅柿炒雞蛋就完成了。
這件事讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理。
難忘的第一次作文 篇2
在我的人生中，第一次仿佛經(jīng)歷了許多次，可是，令我最難忘的還是那年夏天發(fā)生的一件事。
那天下午，我和弟弟突然感到非常的炎熱，爸爸提出一個(gè)建議說讓我們?nèi)ビ斡荆@可給我一個(gè)晴天霹靂啊！明知人家不會游泳還偏提出這樣的一個(gè)歪主意，弟弟卻高興地蹦了起來，哎！真是站在岸邊不知水里的苦，只會了一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛就驕傲地翹起了尾巴。
后來，我不想去游泳，可是在老媽的`再三勸說下，我同意了。我拿著兩個(gè)水袖和我那淘氣的小弟弟一起出發(fā)了。
到了游泳館門外，我們買了票，換好了泳衣就來到了游泳池旁。一開始，我不會游泳，自然不到深水里去游泳了。我來到了淺水區(qū)旁，坐在水池里。然后他把頭低下去，又開始憋氣。過了一會兒他居然坐在水里，可是一不小心滑了下去，忙得他又開始憋氣，可他萬萬沒有想到水有浮力，把他浮了上來，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，頭朝下了。我一看這池子里的水不深，就跑了下去，把他翻了過來，這時(shí)他已經(jīng)再也不說些驕傲的話了。
后來，爸爸教我屏住呼吸，我終于在多次的練習(xí)下，學(xué)會了憋氣，后來我慢慢的學(xué)會了蛙泳，暑假快結(jié)束時(shí)我學(xué)會了游泳，可以到深水區(qū)里，和弟弟打水上排球，和玩警察抓小偷的游戲。
就這樣，我學(xué)會蛙泳了！我還學(xué)會了跳水了呢！
難忘的第一次作文 篇3
鄭伯伯來了！大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場的小記者們表達(dá)了誠摯的問候并祝他們節(jié)日快樂。
首先，鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點(diǎn)要求：一要注意觀察，勤于思考；二要勇于實(shí)踐。緊接著，鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個(gè)方面對青少年的成長提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結(jié)束后，就到了最最激動人心的小記者提問環(huán)節(jié)。“幸福是什么”是小記者提出的第一個(gè)問題。鄭伯伯說：“幸福是一個(gè)美好的愿望，幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo)，是一種追求，它需要不斷地努力，而學(xué)習(xí)則是起點(diǎn)。”這番話，讓小記者們都受益匪淺，大家都深深地體會到了學(xué)習(xí)知識的重要性。
提問一開始，我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動下，現(xiàn)場氣氛很快活躍起來，我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問。“如何看待中小學(xué)生上網(wǎng)？”“創(chuàng)建文明城市，我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么？”面對我的提問，鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來，并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的.解答。他幽默風(fēng)趣的語言，總能引得大家陣陣歡笑，現(xiàn)場氣氛高潮迭起。更出乎意料的是，鄭伯伯隨后還向我提出了一個(gè)問題：“你們對自己所在的學(xué)習(xí)滿意嗎？你有哪些意見和建議？”我從要求抵御校園門口“三無”食品、要求學(xué)校組織課外活動、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問。對于這些建議，鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪活動結(jié)束后，鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過此次活動，我學(xué)會了如何做好一名小記者，也體會到了如何“讀好書，做好人；學(xué)知識，長本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯著一張張快樂的笑臉。
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