謝謝您,老師作文9篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的謝謝您,老師作文,希望對大家有所幫助。

謝謝您,老師作文1
每當我拿起那本破舊的語文書就想起了我小學一年級的李老師,因為那件事是我一直都記在心里,好像就發生在昨天一樣。
那次上語文課的時候,李老師問了一個問題,挑同學回答,周圍的同學都在積極踴躍舉手,而我則是搖擺不定。其實我已經知道答案,但我卻不敢說,心想要是我說錯了得有多丟人呀!
就在這緊張的時刻,老師竟然竟然挑住了我,“藝夢,你來回答這個問題?”我就不自覺地開始搓衣角,不一會兒就感覺到我的臉蛋非常的'熱,就像火一樣在我臉上燃燒著。
“你回答呀,怎么不回答?”
“就是,快點呀!再過一會兒都下課了!”
“要不你還是坐下吧。多這樣多浪費時間呀!”
......
我把頭低得更往下了,恨不得有件隱身衣。就在這時,老師厲聲說道:“安靜!同學們安靜!”然后我慢慢抬起了頭,看見老師溫柔的眼神,好像在說:“說吧!不要害怕,就算說錯了也沒關系!”看到了老師溫柔且堅定的眼神,我也暗自打氣:相信我一定可以的。我坑坑巴巴地把答案說了出來,這時轟鳴般的掌聲在我耳邊回蕩開來。“竟然說對了!”我驚訝地嘀咕道,這時老師,您的眼神里充滿了笑意,我也樂了,也充滿了自信。
通過這次的事兒,我想對您說,老師,謝謝您,謝謝您的鼓勵,讓我變得更加自信,更加勇敢!
謝謝您,老師作文2
我是個缺少自信,膽子很小的女孩。上課時一般不會舉手發言,只是默默地坐在位子上聽,只有答案百分百肯定,才會小心翼翼地把手舉起來……
記得有一次語文課上,潘老師提出了一個問題。我很快有了自己的想法,但又害怕答錯,所以遲遲不愿意舉起手來。潘老師向我投來了鼓勵的目光,我沒有勇氣面對這樣的`目光,更不敢舉手,便把頭埋了下去。這時,耳畔傳來了老師親切的話語:“同學們,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,說錯了沒有關系,大家會幫助你的。要是憋在心里不愿意說出來,那不就成了‘吝嗇鬼’了嗎?大家愿意做‘吝嗇鬼’嗎?”
“不愿意!”同學們異口同聲地回答道,都情不自禁地笑了起來。
我悄悄地抬起頭,潘老師微笑著繼續說:“既然不愿意,那就勇敢地發表自己的意見吧。”話音剛落,大家便“唰唰”地舉起手來,我也小心地慢慢地把手舉起來。潘老師叫到了我的名字。我站起身來,頂著一張紅得像熟透了的蘋果一樣的臉,支支吾吾地說了自己的想法。雖然回答得有點勉強,但是潘老師說:“能夠自告奮勇回答問題,就是最棒的,大家把掌聲送給陳友婷!”我紅著臉坐下了。
從那以后,我便敢在課上舉手發言了。潘老師,謝謝你,讓我成功地戰勝了過去的自己。
謝謝您,老師作文3
“老師,您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國未來的花朵;老師,您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門,開發起知識的寶藏;老師,您是奧運會上燃起的火焰,在我們心里燃燒著,激勵著我們永不放棄;老師,您是蠟燭,照耀著我們奔向美好的未來!老師,謝謝您!
老師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅持來上課呢?老師,您要照顧好您自己的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”夜靜了,您那手中的筆,還沒停下來過,每當我走過您窗前的時候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見您時,我總想跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達出來,老師,您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”老師,謝謝您,您那高尚,純潔的.品格永藏在我們的心里。老師,我們一定會好好學習,不辜負您的用心,將來成為社會上的棟梁!
在這里,我要對王老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝您,老師作文4
在我生活周圍,有許多人曾經幫助過我,愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來,我謹慎的把握住生活的小船,使我不被哪一股風刮倒,其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我幫助和支持。
林老師,是我們語文老師他幽默風趣,常和同學們嬉戲,講故事。記得在5年級的下學期期末考試,我因迷戀電腦游戲,沒專心聽講,考了個倒數第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責,使我沉浸在痛苦和悲傷之中,對學習成績也是越來越沒信心,我準備逃學!!!林老師好象看透了我的'心思,放學時,把我叫到走廊偏僻處,和氣地向我說:"進培,你是一個聰明的孩子,這次考砸了不要緊,俗話說得好,失敗是成功它母親,你以后有什么問題,盡管問我,我會幫助你解答的餓。第二天自然課,林老師把我叫到辦公廳,把我落下的功課補上。到了期末考,我的成績如火箭般上升,排列前矛。
老師,您是辛勤的園丁,是您讓我考好成績,老師謝謝你!
謝謝您,老師作文5
六年彈指一揮間,期間的點點滴滴我仍歷歷在目,就如昨天發生的事情一樣忘不掉。在這六年里,有開心,有悲傷,有快樂,有難過,有一件讓我感動的事情一直留存在我的心間。
記得在我三年級的時候,那天是星期一,正好是輪到我值日,我拿著拖把來到衛生間,準備涮拖把然后去拖地。我照常剛把拖把放進水池中,這時令人始料未及的事情發生了,水龍頭毫無預兆地爆了開來,頓時水花四濺,旁邊的小伙伴們都無一例外中了招,渾身淋濕。我們想控制住水勢,紛紛拿起拖把往爆炸的水龍頭上抵,希望能讓水花不再四處亂濺,可是我們力氣太小了,這邊剛把拖把往出水口上放就被水的巨大壓力給推開了。現在我們個個成了落湯雞,尤其是我身上一點干的地方都沒有了。這時同學叫來了班主任,老師看到如此場景,把我叫到了辦公室,接上吹風機,一點點吹干我的衣服,老師關切的看著我瑟瑟發抖的樣子,還拿來毛巾讓我把頭發上和身上的.水擦干,同時打電話給了我的家人送來干凈的衣服。老師的關懷像陽光一樣溫暖了我。
從那時起,我就在心中暗自下定決心,要用更加努力的學習來報答您。
謝謝您,老師作文6
小鳥感謝藍天,能讓小鳥在天空中翱翔;魚兒感謝大海,能讓魚兒在水里自由自在的的遨游;花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長;而我,要感謝我的老師,因為是老師讓我教會了我知識。
我要感謝我的語文老師,是老師教會了我寫字,識字;我要感謝我的數學老師,是數學老師教會了我正確書寫數字,教會了我數學運算和加、減、乘、除....
我還要感謝我的作文老師——王老師。每個星期五晚上六時整,當我來到作文班時,王老師早就等在這里,上課時王老師特別幽默,帶著燦爛的笑容,有的時候會讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個視頻和電影王老師都會讓我們回答這個視頻或電影從中明白的`道理,要不然這個視頻就白觀看了。
我現在考試可以考出這么優秀的成績,離不開每一位老師對我的幫助。
每個老師像媽媽一樣對待我們,我們也要回報老師。好好學習,考出好的成績就是對老師最好的回報了。
我要認真復習,爭取在期末考出一個好成績,快快樂樂迎接新年的到來。
謝謝您,老師作文7
老師,謝謝您!您就像一股春風吹醒了我,把我從自卑的深淵里拉了上來,讓我成為了一名優秀的學生;您就像溫暖的水滴,滋潤了我的幼小的心田。
記得四年級的開學的第一天,我才知道我們班新換了一名語文老師。您在開學的第一節課并沒有給我們上新課,而是讓我們說說暑假里的.趣事。由于您不認識我們,只好要我們輪流講述自己的暑假經歷。同學們一個個都說了自己在暑假里的奇聞趣事,終于輪到我了,我的心怦怦直跳,我一直是個內向的女孩,也從未在課堂上回答過任何問題,這下怎么辦呢?我的頭嗡嗡作響……這時,您沒有責備我,而是用鼓勵的語言激勵我:“沒關系,大膽些,老師相信你!”“老師,她不會”一旁的同學“友善”地提醒著。可老師,您并沒有放棄我,而是繼續鼓勵我:“你一定會,如果你不會,那老師問,你回答也可以的。”您親切的話語感染了我,我點了點頭,站了起來,起初,我跟著您的問題慢慢地說了幾句話,思路被打開后,我既憋足了勁,說出了長長的一段話。等我坐下時,不知是誰第一個鼓起了掌,接著教室里掌聲四起……
從那時起,我就不再怯懦,變得自信多了,還經常在課堂上舉手回答問題,各科成績也直線上升。老師,如果當時您沒有給我回答問題的機會,我也始終會背負著“我不會”的理由對待學習,就不會有今天的成績,是您給了我平臺,給了我機會,給了我自信,讓我克服了自卑,贏回了自己,在這里,我要大聲地對您說:“謝謝您,老師!”
謝謝您,老師作文8
我們班來了一位新老師姓陳,她看起來非常和藹,說話也很溫柔,她為我付出了許多!
記得有一次,學校要舉行廣播體操比賽,可是我忘記了帶紅領巾。我心里著急地想:這該怎么辦呀!不帶紅領巾,豈不是要扣分的呀!看了看手表,還有十分鐘就要開始入場了,回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的`螞蟻,趴在桌子上,幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘,只剩五分鐘了。這時,我聽到陳老師說:“同學們,去走廊上排隊,我們要到操場集合了。”我心一驚:怎么辦?我沒有紅領巾!我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人,便走過來,一邊摸著我的額頭一邊問:“怎么啦,發燒了嗎?”我搖了搖頭,紅著臉說:“我忘帶紅領巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情,隨后,她摘下了自己的紅領巾,戴在了我的脖子上。就這樣,我戴上陳老師的紅領巾,和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結束后,陳老師因為沒戴紅領巾,還被校長批評了。
原來她只有一條紅領巾,給了我,自己就沒有了,她將學生看得比自己都重要。在這里,我要對她說一聲:“謝謝您,陳老師。”
謝謝您,老師作文9
親愛的潘老師,您好!
時光流逝,白駒過隙。轉眼間,歡樂的小學時光也已只剩下最后一年了,回憶起與您在一起的點點滴滴,心中不禁涌起深深的眷戀之情。
四年級,我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的語文老師。從見到您的第一眼起,您就深深地印在了我的腦海中,您那如春風一般明媚的微笑讓我無法忘記,您用您的汗水和心血,換來了我今天的成績。兩年多的時間里,我們共同經歷了風風雨雨,有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級,大概是我們班最風光的一年了,校運會和元旦運動會上,大家奮力拼搏,攜手并進,在我們的弱項拔河上,我們各個咬牙切齒,使出了全身的力氣,卻無奈又名落孫山,您不但沒有責備我們,而且還一直安慰我們,讓我們不再心灰意冷。您總是說:“我只對事,不對人。”在我做錯了事時,您會耐心教導,在連續兩次考試失利后,您會叫我來到辦公室幫我分析原因。您從不會因為優生學習好就在任何情況下都不批評他們,也從不因為差生學習差就不表揚他們,您的這一舉動讓全班同學都為您鼓掌。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果我是在天空中翱翔的`雄鷹,那豐滿的羽翼就是您的功勞,如果我是在森林中成長的小樹,那茂密的枝葉就i是您的功績,加、減、乘、除都無法抹掉我們的師生情誼,在教師節來臨之際,祝您:節日快樂!
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