我熟悉的一個(gè)人作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我熟悉的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的一個(gè)人作文1
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最熟悉、了解的人，不管是身邊的朋友還是父母。在我看來(lái)我最熟悉的人莫過(guò)我鄰居家的孩子——高紅。
高紅是個(gè)文靜、善良的'小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。街坊鄰居都很喜歡她，都叫她小書(shū)迷，為什么呢?還要從那件事說(shuō)起。
記得那天，明媚的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的，我和高紅約好要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。結(jié)果她遲到了十五分鐘，我問(wèn)她干什么去了，她卻說(shuō)：“剛才看書(shū)太入迷了，都忘了時(shí)間，對(duì)不起啊。”好了，我們?nèi)?shū)店吧。我說(shuō)。到了書(shū)店，高紅就聚精會(huì)神的挑著書(shū)，她看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》她看了一會(huì)，就像撿著寶似的，愛(ài)不釋手。我不禁嘆道：“真是名副其實(shí)的書(shū)迷。”
從書(shū)店里回來(lái)，高紅的媽媽讓她去買(mǎi)醬油，高紅拿著書(shū)走到小賣(mài)部去買(mǎi)醬油，他來(lái)到購(gòu)物臺(tái)前，收銀員阿姨問(wèn)她：“小姑娘，買(mǎi)些什么啊。”高紅沉思了會(huì)說(shuō)：我買(mǎi)醋。阿姨從柜臺(tái)上拿了醋給她。她跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑬|西買(mǎi)到了，給。媽媽一看，問(wèn)她你怎么賣(mài)醋，我不是叫你買(mǎi)醬油嗎？高紅說(shuō)：“不對(duì)啊，書(shū)里明明說(shuō)是買(mǎi)醋，不信你看。”媽媽聽(tīng)了不禁笑出聲來(lái)，你啊，真是名副其實(shí)的小書(shū)迷。
看吧，這就是我最熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的一個(gè)人作文2
我身邊有著許多熟悉的人，但令我印象最深的還是這一個(gè)小姑娘。
她今年九歲了，比我小一歲，名叫宗洛伊，小名叫伊伊，但是我們都叫她二寶，因?yàn)樗诩抑信判欣隙?/p>
她梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，水汪汪的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，非常可愛(ài)。
同時(shí)，她還是一個(gè)橡皮控。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，她都會(huì)到超市里的文具貨架上看一看有沒(méi)有新品種的橡皮，如果有她就會(huì)用她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴央求媽媽給她購(gòu)買(mǎi)，如果沒(méi)有，她便會(huì)掃興而歸。
一次，我去她家，看到她的'橡皮堆積如山，各種各樣的，有的看著甚至還像藝術(shù)品，不說(shuō)還不知道是橡皮呢！她視這些橡皮為珍寶，我拿著她的橡皮把玩時(shí)，她都死死的盯著，生怕我給她弄壞了！那認(rèn)真的樣子可愛(ài)極了！
我喜歡我的好朋友。
我熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是我的爸爸了。
我的爸爸個(gè)子不高，單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，大家一看他就想他一定有學(xué)問(wèn)。
我的爸爸是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一天放學(xué)在補(bǔ)習(xí)班的外面，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)雪糕吧。”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，到了一個(gè)小賣(mài)部，我和爸爸一人要了一個(gè)雪糕，爸爸給了他50元錢(qián)，小賣(mài)部的人找了爸爸錢(qián)，爸爸當(dāng)時(shí)也沒(méi)有看找了多少錢(qián)。回到家里一看才知道，小賣(mài)部的人多找了爸爸兩元錢(qián)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“把那兩元錢(qián)給我吧。”爸爸說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，在下午兩點(diǎn)的時(shí)候嗎，爸爸到了小賣(mài)部把那兩元錢(qián)給了小賣(mài)部的主人，小賣(mài)部的主人連忙說(shuō)了幾聲謝謝。
我最熟悉的`人就是我誠(chéng)實(shí)的爸爸，你最熟悉的人呢？
我熟悉的一個(gè)人作文4
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛(ài)。可他卻是個(gè)名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)。
有一天早晨，我一到教室。小明見(jiàn)我手中的口風(fēng)琴，一臉驚訝的表情看著我，問(wèn)道：“今天有音樂(lè)課嗎？”我答到：“當(dāng)然有啦！”他一聽(tīng)像百米沖刺一般跑到了講臺(tái)邊，看了一眼又跑回來(lái)。“完了，我忘了帶口風(fēng)琴！”看來(lái)，他以為我在逗他呢！“去打電話(huà)，讓你媽媽送來(lái)啊。”我提醒他。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫(xiě)句子的題目漏寫(xiě)了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)呢？但我非常喜歡我的同桌，同時(shí)也希望他早日摘掉“糊涂蟲(chóng)”的帽子。
我熟悉的一個(gè)人作文5
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的`時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不辜負(fù)好蘆老師對(duì)我們的期望的！
我熟悉的一個(gè)人作文6
你們知道我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？那就是我的外婆。
我的外婆長(zhǎng)著一雙大眼睛，笑起來(lái)笑個(gè)不停，眉毛粗粗的十分有神，頭上長(zhǎng)出一些白發(fā)，走出路來(lái)健步如飛。
我的外婆已經(jīng)退休了，可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙。我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我買(mǎi)新衣裳，而且自己打扮得很漂亮，大家都說(shuō)外婆越來(lái)越漂亮，越活越年輕。
外婆當(dāng)了一輩子的`家務(wù)能手，說(shuō)起來(lái)十分好笑，也十分有趣。有一次，外婆叫我拿牛奶，說(shuō)成拿“流奶”，讓我聽(tīng)得可是丈二和尚摸不著頭腦。還有一次，我正在看一本書(shū)，看得太入迷，情不自禁的讀了一句：“一頭老牛正在吃草。”外婆聽(tīng)了模仿我念起來(lái)：“一頭‘老劉’正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑。可是外婆不知道我笑的原因是什么，然后我一解釋?zhuān)馄乓埠逄么笮Γ液屯馄旁谝黄鹩泻芏嗪芏嗟母阈适履亍?/p>
我的外婆可愛(ài)嗎？這就是我最熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的一個(gè)人作文7
每個(gè)人都有自己最熟悉的人，有人熟悉老師，有人熟悉同學(xué)，有人熟悉校長(zhǎng)……我熟悉的人，則是一個(gè)萍水相逢的小男孩！
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小星星般的眼睛在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，一個(gè)小小的'鼻子，不大不小的嘴巴。他還十分有禮貌，遇到老師、長(zhǎng)輩會(huì)問(wèn)好，老師們都十分喜歡他，同學(xué)們也愛(ài)和他一起玩。他十分堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不容易被擊倒，而會(huì)想辦法去解決。
有一次，他的爸爸媽媽帶他去溜冰場(chǎng)溜冰，他穿上了新溜冰鞋開(kāi)始溜冰了。可是地面真的太滑了，他一走進(jìn)滑雪場(chǎng)，就摔了個(gè)四腳朝天，宛如一只大烏龜?shù)惯^(guò)來(lái)躺在地上。他不服氣，再試，又摔了個(gè)四腳朝天。后面幾次也是如此。于是有點(diǎn)氣餒地坐在地上，不知道在想什么。過(guò)了一會(huì)，他重又站了起來(lái)，找來(lái)兩根竹竿撐在地上慢慢滑。雖然還是沒(méi)站穩(wěn)摔倒了，但他立馬又爬了起來(lái)……很快，他就學(xué)會(huì)了滑冰。
現(xiàn)在你們知道那個(gè)小男孩是誰(shuí)了吧？告訴你們，他就是我呀！
我熟悉的一個(gè)人作文8
黃老師瓜子臉長(zhǎng)得眉清目秀，一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
有一次，語(yǔ)文競(jìng)賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的`樣子，無(wú)所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說(shuō)：“你們?cè)趺纯嫉眠@么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們?cè)趺淳筒欢谜湎r(shí)間，好好復(fù)習(xí)。”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦｜S老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)黃老師的眼睛，因?yàn)閺狞S老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
我熟悉的一個(gè)人作文9
媽媽是我熟悉的一個(gè)人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個(gè)對(duì)工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)房間的臺(tái)燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開(kāi)門(mén)，啊！我不由得驚呆了！只見(jiàn)媽媽手里打著鍵盤(pán)，眼睛緊盯著電腦，還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的`夜晚，再看看墻上的時(shí)鐘，早已滴滴嗒嗒越過(guò)了十一點(diǎn)，“媽媽?zhuān)歼@么晚了，您怎樣還沒(méi)睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無(wú)力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，恍然大悟地用布滿(mǎn)血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說(shuō)“最近我們要招聘幾個(gè)員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點(diǎn)鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話(huà)語(yǔ)中帶著困倦，但仍然是動(dòng)手翻看了起來(lái)，看著媽媽忙碌的樣貌，我無(wú)可奈何，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我明白的、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的，值得佩服的人。
我熟悉的一個(gè)人作文10
我熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟，他的頭發(fā)短短的，眼睛不大不小，要是一笑的`話(huà)眼睛就會(huì)很小很小，鼻子小小的，嘴巴彎彎的，笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴像一個(gè)躺在床上的小月亮。
有一次，星期一的早上，弟弟要去上幼兒園，但是弟弟不喜歡上學(xué)，就在床上躺在，還用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我怎么都弄不開(kāi)被子，要是媽媽手里拿了一個(gè)針的話(huà)，弟弟有可能會(huì)聽(tīng)話(huà)，還有一次，也是星期一的早上，弟弟穿好了衣服和褲子、刷牙、洗臉，就要開(kāi)始吃早飯了，可是弟弟不愛(ài)吃早飯要是吃的話(huà)有可能就吃一點(diǎn)點(diǎn)，不一小會(huì)弟弟就吃完早飯了，每一次吃完早飯弟弟就會(huì)去樓下玩，而且還拿著足球。放學(xué)的時(shí)候，我和弟弟都會(huì)有作業(yè)，回到家的時(shí)候弟弟就不見(jiàn)了，媽媽從窗戶(hù)上往下看，發(fā)現(xiàn)他正在和樓下的小朋友玩。
這就是我熟悉的一個(gè)人！
我熟悉的一個(gè)人作文11
每個(gè)人都有自己最熟悉的伙伴，我當(dāng)然也不例外了，也有一個(gè)自己最熟悉的伙伴—王帥迪。
我和他是最好的朋友，也是最默契的搭檔，可以說(shuō)是形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起，彼此幫助。
有一次，我應(yīng)該是中午吃的太多了，再加上后來(lái)一直在寒風(fēng)下玩耍，我的肚子頓時(shí)就像打鼓一樣，讓我疼到剎時(shí)間就躺在了地上，甚至想滿(mǎn)地打滾。這時(shí)候，走在前面的王帥迪見(jiàn)了急忙就跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。他焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我強(qiáng)忍著疼痛告訴他，自己肚子疼。他急忙把我背上。努力向醫(yī)院跑去，他長(zhǎng)得還沒(méi)有我高，而且我還很重，到醫(yī)院后后，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，氣喘吁吁了。但他來(lái)到醫(yī)院后，排隊(duì)、掛號(hào)、扶我檢查、拿藥。雖然是冬天，但忙完他已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。我在醫(yī)院里吃完藥，打完針時(shí)，外面就已經(jīng)天黑了，在寧?kù)o而又無(wú)聲的深夜里，我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影，我漸漸的向前靠近，在那一瞬間，我突然就認(rèn)出了那個(gè)身影，就是王帥迪，我望著他，汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服，但他還在等待著我，這一刻，我鼻子一酸幾滴眼淚就像落了線的.的珠子一樣，情不自禁的落了下來(lái)。
那個(gè)人就是我熟悉的知音好友—王帥迪，他樂(lè)于助人，善于學(xué)習(xí)，是我的好榜樣。
我熟悉的一個(gè)人作文12
我最熟悉的人是我的弟弟，他九歲了。他有一雙明亮的眼睛，清瘦的臉，小小的.鼻子，濃黑的頭發(fā)。
弟弟很貪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫(xiě)作業(yè)，就在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的三分鐘，就在這短短的三分鐘，他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆，我要拿橡皮的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一支鉛筆不見(jiàn)了。
還有一次，我正在看電視，弟弟悄悄地走到我后前，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，弟弟“啊!”地大叫一聲，嚇得我魂飛破散。
特別是有一天早上，我起得很早，出門(mén)買(mǎi)吃的，弟弟就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵著要買(mǎi)這個(gè)，要買(mǎi)那個(gè)，我只好買(mǎi)給他，可他卻一點(diǎn)也不給我吃，還沖我做鬼臉呢?氣死我了，真拿他沒(méi)辦法。
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的小家伙。
我熟悉的一個(gè)人作文13
我最熟悉的人就是我姥姥了。
我的姥姥六十開(kāi)外，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住。可姥姥始終不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下，姥姥才同意翻新一下舊房。
姥姥有五畝田地，她每天去地里干活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說(shuō)：“不用，你們忙各自的吧。”不管舅舅們?cè)趺磩裾f(shuō)，姥姥始終沒(méi)有答應(yīng)。用她的'話(huà)說(shuō)：我愛(ài)那田野風(fēng)光。
我的傻姥姥，一個(gè)平凡的角色，可她并不傻，她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。
我熟悉的一個(gè)人作文14
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準(zhǔn)回家。回家的時(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好。”從此，我就把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的`黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
我熟悉的一個(gè)人作文15
我從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的'耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí)，還有點(diǎn)特別，他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他也在，正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)他和別人玩卡，手里輸?shù)闹挥袔讖埩耍粫?huì)兒就全部輸沒(méi)了，他就哭了。然后，有一個(gè)哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最后，我終于把楊子皓的卡全部贏了回來(lái)，他高興地說(shuō)：“謝謝你，劉振科！我們倆以后就當(dāng)朋友吧！”我連聲說(shuō)：“好、好。”那位大哥哥還同我們說(shuō)：“下一次我們還一起玩吧！”我們說(shuō)：“好的，不見(jiàn)不散！”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。
每次來(lái)到鋼琴班練完琴，我們就會(huì)一起玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人，我們一定會(huì)成為最好的朋友。
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