(通用)愛(ài)心的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的'時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜美好的現(xiàn)在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢，就可以給山區(qū)的孩子們買過(guò)冬用的棉衣，買一些學(xué)習(xí)用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
西安市和平小學(xué)三年級(jí):張宇航
愛(ài)心的作文 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)街上那些衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的乞丐時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起那個(gè)老奶奶。
記得第一次看見(jiàn)她是在四年級(jí)時(shí)，姨爹請(qǐng)我們到“一鍋出吃飯時(shí)碰到她的。她那一頭白里摻雜著黑的短發(fā)，小小的眼睛四周布滿了深深的魚尾紋，一口枯黃的牙齒，身上穿著一件藍(lán)色的粗布外套，一只手里拽著一個(gè)麻布袋，里面裝滿了些瓶瓶罐罐，另一只手端著一個(gè)塑料碗，仔細(xì)看碗上有不少磨過(guò)的痕跡，里面裝了少許一角，五角的零錢，我不由的動(dòng)了惻隱之心，不斷的向爸爸，媽媽索取一些零錢，然后投進(jìn)她碗里，甚至還將一些飲料給她。她望著我感激地笑了笑，嘴里不住地說(shuō)著，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意，只顧打量著她。過(guò)了一會(huì)兒，她便轉(zhuǎn)身走向夜幕中，我心里還在想：難道她沒(méi)有孩子嗎？難道她的.孩子還要靠老人討來(lái)的一點(diǎn)兒零錢生活嗎？望著她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。
第二次見(jiàn)到她是在車站等車時(shí)。那天車站上的人格外多，幾輛公交車都已滿滿的了。正當(dāng)我望“車”興嘆時(shí)，她那佝僂的身影又出現(xiàn)在我眼前，她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著慈祥的微笑，只是眼周又多了幾條皺紋，嘴里還不時(shí)的念叨著：“祝你考上好大學(xué)喔！”手又抖了抖那著塑料碗示意讓我給一點(diǎn)兒錢，人喉嚨里不知怎么的冒出一句話：“人原來(lái)見(jiàn)過(guò)你！”老人沒(méi)有被驚住，依然抖著手中的碗，我毫不猶豫的將手中著的幾角錢扔進(jìn)了碗里，老人拄著根木棍走向其它人，而那些人卻都不得搖搖手，擺擺頭，老人逐漸消失在我的視線中，而我心里依然沒(méi)有平靜下來(lái)，腦子里不斷浮現(xiàn)著剛才的畫面。
那慈祥的微笑，那佝僂的身影，已深深的刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。雖然我只能為她盡一點(diǎn)微薄之力。可并不能為她解決根本的問(wèn)題，但如果每個(gè)人都伸出一只援助之手，她一定能夠結(jié)束那乞討的生活，安度晚年。此時(shí)我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠：“只要人人都不得獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心的作文 篇3
紛揚(yáng)的雪花，帶來(lái)了又一個(gè)新年，可我心頭，總像被壓了一塊石頭似的，久久不能平靜。
那是在考試前夕，我校二年級(jí)四班組織了一個(gè)活動(dòng)——愛(ài)心飛揚(yáng)，就是給小亞楠捐款，我捐了一些自己的零用錢。
回家后，我查詢了小亞楠的資料，她父亡母走，只能靠失明的奶奶和打工種地的爺爺生活，本來(lái)就身世悲慘的小亞楠又不幸患上先天性脊柱裂，雙腿無(wú)法活動(dòng)，更可憐的是媽媽一生下小亞楠就離家出走了，所以亞楠至今沒(méi)落戶……這個(gè)可憐的孩子和家庭有多少的苦楚？這是我們感受不到的，可令人們欣慰的是，當(dāng)?shù)卣?ài)心市民、企業(yè)捐款捐物，再次手術(shù)有望康復(fù)！在這新年來(lái)臨之際，我只有一個(gè)愿望，希望小亞楠能夠健健康康的生活下去，小亞楠的媽媽能夠回家，希望這一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓。
親愛(ài)的朋友，我的'愿望不是靠一己之力就能完成的，希望我們大家攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫幫這個(gè)孩子吧，讓這愛(ài)心，飛揚(yáng)！
愛(ài)心的作文 篇4
因?yàn)橛袗?ài)，黑暗的盡頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?ài)，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗?ài)卑微的生命閃耀著夢(mèng)想，把愛(ài)心帶給他人，讓人間希望永存！
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹(shù)葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛(ài)心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的'孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛(ài)心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)心是團(tuán)結(jié)的紐帶，愛(ài)是一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人世間的溫暖；愛(ài)是甘泉雨露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是一片綠葉，默默地向天地?fù)伍_(kāi)自己的一片綠。
這是上個(gè)星期天，我寫好作業(yè)問(wèn)奶奶要了十元錢獨(dú)自一人騎車來(lái)到蘇果超市門口買吃的。超市門口人山人海，我找了一個(gè)地方停車子，便去買吃的了。
這時(shí)，我又見(jiàn)到了這個(gè)熟悉的身影——乞討的老爺爺。幾乎每次來(lái)超市都能看到他，破破爛爛的衣服，光著的腳，旁邊堆著準(zhǔn)備拿去賣的瓶子。每走到這兒的時(shí)候，我總會(huì)投去憐憫的目光，因?yàn)槟棠膛率球_子，所以不給我施舍錢，有時(shí)我干脆把眼睛閉起來(lái)或者不看那里，今天我總算自己有點(diǎn)錢了，但心又動(dòng)搖了：是多買一點(diǎn)東西吃呢，還是給予老爺爺一點(diǎn)錢呢？
正在我猶豫不決的.時(shí)候，一個(gè)小妹妹出現(xiàn)在老爺爺?shù)拿媲埃蠹s四五歲，她從口袋里掏出媽媽給她的兩元錢放入老爺爺破舊的碗里，小聲地說(shuō)：“爺爺，給你，拿去買吃的吧！”老爺爺抬起頭來(lái)，他的面容多么憔悴，充滿了滄桑，笑著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹轉(zhuǎn)身跑到媽媽面前，開(kāi)心地笑了，她的媽媽在她紅撲撲的小臉蛋上親了一下，我愣住了：連那么小的小孩都知道幫助別人，獻(xiàn)出愛(ài)心，我們難道不應(yīng)該施舍需要幫助的人他需要的一元錢嗎？那么多人從老爺爺身邊走過(guò)，但從未關(guān)注到他，人們關(guān)心的只是自己身上的衣服漂不漂亮，穿著時(shí)不時(shí)尚，注意到過(guò)那些吃不飽穿不暖、饑寒交迫的人嗎？人世間還有溫暖嗎？我不加思索地去把錢化開(kāi)，然后快速地走到老爺爺面前，把一元錢放入了鐵碗里。老爺爺也同樣充滿感激地對(duì)我說(shuō)了：“謝謝，謝謝！”我高興地蹦跳著走了。
我清楚地記得我放入錢時(shí)碗里只有五元三角錢，當(dāng)我買過(guò)東西經(jīng)過(guò)那里時(shí)，碗里有九元三角，整整多了四元錢，我想這世上還是有好心人的，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，多幫助這些需要幫助的人，讓心靈枯萎的人得到感情的滋潤(rùn)，人世間會(huì)變得更好，有更多溫暖的！
愛(ài)心的作文 篇6
我是個(gè)有愛(ài)心的人，我?guī)椭^(guò)許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進(jìn)了培訓(xùn)班，我心想：今天真是我的幸運(yùn)日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料，我是要買“尖叫”呢還是“可樂(lè)”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說(shuō)不定3元錢還能買一個(gè)玩具呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級(jí)的小朋友，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話的`內(nèi)容，一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō)：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會(huì)考試的時(shí)候我向別人借筆，老師肯定會(huì)批評(píng)我的！”
“你不是有錢嗎？”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢不夠啊，一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢？”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮。”另一個(gè)小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后，突然心頭涌出了一個(gè)念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān)，但是這樣一來(lái)，我自己就只剩2元了，糾結(jié)了下，還是決定借他。2元錢可以買包干脆面吃，雖然干脆面沒(méi)有剛才我預(yù)想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說(shuō)：“你們剛才的對(duì)話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我這有一元錢可以給你，你拿去買筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒(méi)有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你。”
“謝謝！”他用感激的眼神看著我，拿著錢馬上跑向了小店……
我向補(bǔ)習(xí)班教室走去，心里很快樂(lè)，感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的，現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛(ài)心的作文 篇7
刺骨的寒風(fēng)，呼呼地吹著。我穿梭在人群中，心里只有兩個(gè)字：回家。
街道上覆蓋了一層晶瑩的白霜，在太陽(yáng)光的照射下，如同水晶一樣閃閃發(fā)光。路上的汽車都行駛地很慢，汽車的人更是小心翼翼，夾緊雙肩，雙手使勁地握著車把手，眼睛直視前方，絲毫不馬虎。
前方就是十字路口，一群人正在地上幫助撿菜，走過(guò)去一看，他們正把撿來(lái)的菜往三輪車上放。原來(lái)，三輪車在行駛過(guò)程中，由于地滑，撞在了路旁的護(hù)欄上。我不知怎么心里暖暖的，也加入到他們的行列中。菜都一個(gè)不少的放在車上了，司機(jī)向我們表示感激后，便離去了。
我在路上走著，心里很高興，因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆Ｍ蝗唬铱匆?jiàn)前方不遠(yuǎn)處，有一群人圍在那兒，不知道在干什么，我懷著好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)，一位八十多歲的老奶奶躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像是暈過(guò)去了。她的臉已經(jīng)被歲月侵蝕的不成樣了，衣服破舊，滿頭白發(fā)。周圍的人沒(méi)有一個(gè)上前扶一把，我正準(zhǔn)備上前去扶老奶奶，可又一想，該不會(huì)是“碰瓷”吧？現(xiàn)在，社會(huì)上有一些老人故意在別人面前或車前摔倒，然后嫁禍于別人，致使那些被冤枉的人說(shuō)不清也道不明，有的.甚至含冤而死……想到這些，我的手立馬縮了回來(lái)。我可受不了那份罪！但如果不是呢？這可是一條生命啊！我兩面為難，來(lái)回搓著手，不知如何是好。
就在這時(shí)，一個(gè)年輕的身影突然闖入了我的視線，是個(gè)二十出頭的大哥哥。只見(jiàn)他二話不說(shuō)，一把扶起老奶奶，一邊詢問(wèn)：老奶奶，您怎么了？一邊從自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后，便撥打了120急救電話，直到救護(hù)車來(lái)，幫忙將老奶奶抬上車，方才離去，沒(méi)有留下姓名，也沒(méi)有留下一句話。
看著那位好心人漸漸離去的背影，我的心里既慚愧又感動(dòng)……
在這個(gè)社會(huì)上，人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)都是相互的。如果每一個(gè)人都心存關(guān)愛(ài)，那么，社會(huì)就會(huì)多一些溫暖；如果每一個(gè)人都心懷感恩，那么，社會(huì)就會(huì)多一些感動(dòng)；如果每一個(gè)人身上的正能量再多一點(diǎn)，那么，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧而美好！讓我們用自己的愛(ài)心將這股正能量永遠(yuǎn)地傳遞下去！
愛(ài)心的作文 篇8
人們都說(shuō)人生來(lái)是平等的，但自從我和這些孩子們生活在一起的時(shí)候，我改變了我以前的想法，希望之家的孩子們都是生來(lái)就有缺陷的孩子，當(dāng)其他正常的孩子享受無(wú)暇的童年的時(shí)候，希望之家的孩子卻在和病痛與孤獨(dú)做著頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。記得去年的時(shí)候喜來(lái)健來(lái)探訪我們的時(shí)候我還很驚訝，因?yàn)槲也恢老瞾?lái)健是怎么知道的我們的，喜來(lái)健人帶著孩子們的生活必需品出現(xiàn)我們面的時(shí)候真有些不知所措，后來(lái)才知道是喜來(lái)健得知希望之家的孩子們的命運(yùn)后，是這些頑強(qiáng)和樂(lè)觀的孩子們感動(dòng)了喜來(lái)健，喜來(lái)健才決定來(lái)看望我們，希望可以給我們一些幫助。
今年，喜來(lái)健又來(lái)到了希望之家，再次來(lái)的時(shí)候我們意識(shí)到其實(shí)還是有很多有愛(ài)心的企業(yè)關(guān)注著社會(huì)上的身處弱勢(shì)群體的孩子們的，并不是人們說(shuō)的那樣只是做秀而已。曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，當(dāng)我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。是啊，誰(shuí)不想有個(gè)家，家可以擋風(fēng)遮雨，家里有愛(ài)自己的媽媽。可是希望之家的孩子們卻過(guò)早地失去了這一切，他們幼小的心靈承受著難以愈合的無(wú)邊創(chuàng)傷，他們過(guò)早地懂得了失去、恐懼和無(wú)助，幸運(yùn)的是，他們還有希望之家的媽媽們，還有那一棟溫馨的小樓作為自己的家。
20xx年的這個(gè)時(shí)候，喜來(lái)健人認(rèn)識(shí)了希望之家一群特殊的.孩子們，他們都是殘疾孤兒，他們都在為生存、為健康而頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。一年過(guò)去了，喜來(lái)健人再次走進(jìn)希望之家，來(lái)看望這些勇敢快樂(lè)的小朋友們。
今年喜來(lái)健教育部和市場(chǎng)部的朋友們?cè)賮?lái)的時(shí)候正趕上孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間，偌大的小樓里頓時(shí)安靜了下來(lái)，這正是收拾衛(wèi)生的好時(shí)機(jī)。喜來(lái)健的朋友們竟然幫忙打掃起來(lái)，他們有的收拾教室，有的擦百葉窗，力氣大的男同事干脆做起了園丁，把花園里的廢棄樹(shù)根挖走，九月的北京雖然已近金秋，但高溫和悶熱還沒(méi)有遠(yuǎn)去，不一會(huì)兒，他們的身上都被汗水浸透了，但是當(dāng)看到孩子們出現(xiàn)他們面前，如親人般的開(kāi)心團(tuán)聚的時(shí)候心里真的很感動(dòng)。
真心希望越來(lái)越多的像喜來(lái)健一樣的愛(ài)心企業(yè)可以多多關(guān)注和這些孩子一樣身處困境的人們，請(qǐng)相信，有愛(ài)的地方，就有希望... ...
愛(ài)心的作文 篇9
富有愛(ài)心的奶奶
奶奶在我眼里是一位富有愛(ài)心的人。
去年寒假，我回到了家鄉(xiāng)——臺(tái)州。過(guò)年前的`一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的林間小路上，我和奶奶看見(jiàn)一只已經(jīng)成年的鳥(niǎo)，它的腳上有點(diǎn)血。我看了說(shuō)：“這只鳥(niǎo)可能在飛的時(shí)候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來(lái)。”奶奶說(shuō)：“我們把它帶回去養(yǎng)養(yǎng)吧，好嗎？”“我會(huì)很高興的呀！”我欣喜若狂地說(shuō)。“幫我抱著這只鳥(niǎo)，”奶奶微笑著說(shuō)，“等我砍好柴后就把它帶回家。”
我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的鳥(niǎo)，放在了柴上，帶回了家。
我們家沒(méi)有繃帶，于是，奶奶用樹(shù)葉代替了。給那只鳥(niǎo)包扎好后，我抱著那只鳥(niǎo)撫摸，奶奶說(shuō)：“讓它在地上走走吧，說(shuō)不定能讓他更快地好起來(lái)呢！”聽(tīng)了奶奶的話，我連忙把那只鳥(niǎo)放在了地上。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們把這只鳥(niǎo)放在哪里啊？”“放在電話盒里。”奶奶說(shuō)著，把電話盒拿了過(guò)來(lái)。我把鳥(niǎo)放了進(jìn)去。那只鳥(niǎo)在不停地發(fā)抖，顯然有點(diǎn)冷，于是我去外面找了點(diǎn)樹(shù)葉，蓋在了鳥(niǎo)的身上。
我心想：奶奶的愛(ài)心真博大啊，我長(zhǎng)大了一定要向奶奶學(xué)習(xí)。
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