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實用的敘事的作文

時間：2026-02-17 00:00:48 敘事

實用的敘事的作文[優秀7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的敘事的作文[優秀7篇]

敘事的作文篇1

　　今天，我從少年宮出來，發現不遠處一個中學生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走，以小見大。

　　這件事雖小，但它表現了中學生以致廣大市民普遍有的壞習慣——亂扔垃圾。他們認為：南極上方的`臭氧層空洞固然危險，但遠在天邊；全球變暖固然是個大危機，但每年也就上升那么零點幾度，對生活不造成影響；環境污染固然對人類是個大考驗，但就扔那么個塑料瓶，沒什么要緊。這是多么不正確的觀念啊！

　　大家一定都知道“日積月累”這個詞語吧？知識積少成多，久而久之人就變得學識淵博，。那么垃圾呢？也許，在科技極端發達的未來，地球就會成為一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍寶石；也許，那時人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環境對我們來說是多么重要！

　　我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的實在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規規矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準備幾萬元作罰款呢！

　　我認為中國應該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。

敘事的作文篇2

　　那是一個風雨交加的傍晚，正在三亞鳳凰機場候機廳的我坐在休息室里。窗外狂風暴雨，我乘坐的CZ6272返航飛機也因此迫降在南寧。急切想要踏上歸途的人們臉上滿是焦慮，躁動不安的情緒在充滿吵鬧聲的候機大廳中彌漫。我閉上眼睛，回想起最后一天在萬科航海夏令營考“帆船駕照”的情形……

　　今年暑假，我的爸爸媽媽給我報了一個帆船培訓航海夏令營，營期有七天，營地坐落在美麗的亞龍灣。我們從第一天的初學者到后來的“老司機”，從來都不敢有所放松。時光匆匆而過，很快！六天過去了，我們也將迎來終極挑戰——帆船駕照考試。

　　來了，終于來了。我們的帆船駕照考試開始了！

　　我們按照教練教的，像往常一樣熟練地裝帆、緊斜拉器……OK！出海啦！我獨自駕駛著帆船，往遠處的標區駛去。那一刻，我仿佛是一條魚兒，投入到大海的懷抱，任我遨游；我又像是一匹駿馬，在遼闊無垠的草原上飛馳；我又宛如是一只小鳥，在天空中自由自在的翱翔……來到標區，我駕駛帆船開始完成繞標作業，當繞到第十圈時，我對面的帆桿突然毫無任何預兆地向我打了過來，主控繚繩一下子卡住了我的脖子。我心頭一驚，心想：糟了！船體傾斜了，得趕快正回來，否則船就會翻。于是，我深呼吸一口，冷靜地將卡住脖子上的繩子用力推開，再快速平穩地爬到船對面去。“呼”我長出一口氣，“船終于給正回來了。”這時，教練也吹響了口哨，做出了回港的手勢……

　　考試結束后，我們來到了我們當初啟動開營儀式的地方，做大家最不樂意的結營儀式。當教練授予我掛滿勛章的綬帶時，當我從教練手中接過我的帆船駕照國際帆船認證書——《青銅證書》時，我不禁流下眼淚。

　　是啊！受傷又怎樣？曬黑又怎樣？這幾天的努力和成長不就是為了這一刻綻放的榮耀之花嗎？我相信，這里的.一草一木一水都見證了我們成長。

　　“請前往長沙的旅客注意：您乘坐的CZ6272航班現在開始登機，請帶好您的隨身物品……祝您旅途愉快。謝謝！”一陣廣播打斷了我的回憶。再見，美麗的亞龍灣。再見，親愛的教練和伙伴們，愿我們早日重逢。

敘事的作文篇3

　　明天就是媽媽的生日了，我該送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想了幾個小時，終于想出了該送給媽媽什么禮物了。

　　晚上，我特意把鬧鐘調整在了四點，為的就是要給媽媽制作禮物。四點終于到了，我剛聽見鬧鐘響，就立即關掉鬧鐘，怕媽媽聽見，吵醒了媽媽，打斷了她的美夢。關掉鬧鐘后，我快速而又不放聲響地穿好衣服。就在這時，突然一本書掉了下來。我想跑過去接住，可惜沒接好，掉在地上。啪的一聲，我立刻呆住了，恐怕吵醒了媽媽。過了幾分鐘后，沒有動靜，我的心總算放了下來。

　　于是，我便踮著腳尖輕輕地走進了廚房。決定給媽媽炒一盤菜。可是，炒菜需要用煤氣，雖然以前媽媽教過我怎樣用煤氣，但我不好好學，始終學不會。早知道這樣，真后悔當初沒有好好學習用煤氣。我想放棄，但我又想起爸爸對我說的話：“嘗試是有可能成功的，但你不嘗試，是永遠不會獲得成功的。”想起爸爸以前對我說的話，我鼓足勇氣試了一下，沒想到竟然成功了。我關掉煤氣，心里想：原來用煤氣這么簡單。我又要準備切菜，以前看過媽媽切菜，是那么快。心里想，我切菜的速度不一定比媽媽慢。可是我錯了，我切菜我速度太慢了，5分鐘才切完一小把菜。好不容易切了一半，可是一不小心又切到了手指。我剛要大聲叫喊，心里又想：不能吵醒媽媽。我就忍著，用創可貼貼上。終于，菜切完了，我小心翼翼的打開煤氣，倒入油。可是油剛開了，我一不小心把一滴水滴了進去。突然，一滴油濺到了我的手上，一陣疼痛感進入了我的大腦。我立即用水清洗，清洗完后，又用口吹，疼痛感減少了許多。終于，把菜炒完了。

　　我剛炒完菜，媽媽也醒了，我一看鐘表，哇！已經6點了。我立即把菜倒入盤中，又立即踮著腳尖跑回床上。這時，媽媽來叫我起床了。我馬上跑了出去。爸爸炒完菜，把所有菜端上來時，我又把我炒的`菜端了上來，并對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，這是我特意為您炒的菜，請您嘗嘗。”媽媽對我說：“真是個好孩子。”此時，我的心里有著說不出的快樂。

敘事的作文篇4

　　今天下午，我放學后回到家，看見爺爺和奶奶正在包餃子，于是我就趕緊換了鞋、洗了手，戴好圍裙和套袖，去幫忙。在我很小的時候，我就跟爺爺學會了如何包餃子，所以這事對我來說是小菜一碟。奶奶已經搟了好多餃子皮，我左手拿起一個餃子皮，右手用小勺把餃子餡放在餃子皮里，餡不能太多，也不能太少，再把餃子皮對折、把餃子捏攏，依次幾下，一個餃子就包完了。我又包了很多的餃子，爺爺奶奶都夸獎我包的好、是個愛勞動的好孩子。我也明白了做家務的'辛苦，我以后會主動的做家務，不能做一個“衣來伸手、飯來張口”的人。

敘事的作文篇5

　　這一天,烏云密布，天空變黑了,可愛的白云也漸漸地離開了,一道閃電劃過,,把我嚇了一大跳,一陣轟隆隆地雷聲從我的耳邊掠過,雨越下越大,像一個畫家畫的畫,因這一陣大雨,畫家的畫全濕了,顏料都掉了.小鳥匆匆忙忙地回到了樹上,全身濕漉漉的,花朵也無精打采,小草腰彎了,行人們都垂頭喪氣,想著大雨趕快過去.因為一次大雨,讓所有美妙的東西都消失了.

　　我卻坐立不安地看著電視.我把頻道換來換去,還沒有找到好看的節目.我只好去看書..我看了一會兒書，心想:媽媽去開家長會,從早上到現在,會不會出了問題?是不是因為上次的測驗考得不太好,老師找媽媽單獨談了一下?不會吧!

　　“呯、呯、呯!”外面傳來敲門聲,我趕快走過去開門,媽媽急忙走進來,像一只老虎沖了進來,把我嚇了一大跳.只見媽媽喘著氣,脫掉雨衣,把電視打開,坐在沙發上,愁眉苦臉,眉毛打了一個結,眼睛暗淡無光,嘴抿成一條線,臉繃得緊緊的此時她的眼睛里流露出無限的、無盡的失望,媽媽那冰冷的眼神,仿佛在說:“唉,孩子,你測驗的成績怎么那么差,八十多分啊!”

　　我害怕地走進房間,低著頭。我拿起書，腦中一片空白。我躺在床上，望著小時候的`照片，看見媽媽抱著我，臉上滿是笑容，心想：“如今，我犯了錯誤，媽媽還像以前一樣，臉上都是笑容嗎？

　　過了一會兒，廚房里傳來了忙碌的聲音。媽媽一邊嘆氣，一邊洗菜。洗完菜之后，媽媽拿起刀切菜，平時媽媽切的菜很有順序，可是今天卻切得一點順序都沒有。媽媽把菜放進鍋里，開始炒菜。以前，媽媽做得沒有那么香，可是今天她做得異常香。

　　“孩子，吃飯了！”媽媽的聲音是那么的失望。我低著頭，腳不停地在發抖。媽媽把菜端過來，二話不說，就把我最愛吃的雞肉夾進了我的碗里。我看著碗里的雞肉，根本就吃不下。

　　這回，我終于忍不住了，羞愧地說：“媽……媽……媽媽……”等我還沒說完，媽媽卻先開口了，她眼里流露著失望的眼神，努力地微笑著說：“孩子，媽媽不怪你，下次考好一點就行了。”我抬起頭，望著媽媽，媽媽也望著我，媽媽的眼神，好像說：“那次考得不太好，下次加油吧！”

　　我又一次往窗外望去，啊，天晴了！烏云走了，天空亮了，白云回來了，彩虹把閃電趕走了，太陽公公把雷聲轟走了，蝴蝶停在花朵上，小鳥唱起了清脆的歌，花朵又有精神了，小草挺直了腰，行人們又在來來回回地走著……

　　雨過天晴，是最美的！可媽媽對我的愛，是世界上最美的！

敘事的作文篇6

　　我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。

　　夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個時候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風。這時候的風，清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛，那是風的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。

　　如果說，夏日的風帶來了狂熱，那么，秋天的風帶了的'便是希望。

　　我喜歡在陽臺上吹著風，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風起，小麥覆隴黃。”夜里，一陣南風吹起，風過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風，讓我看到了金黃，看到了希望。

　　冬天的風很是兇猛，這時候的風像是一個發怒的孩子，但這就是風，一個清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。

　　春天到了，春風揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風。”此時的風，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。

　　我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了，清明的心念也越發淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧，帶著對風的遐想，去感受風的清明，它會給你一個自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。

敘事的作文篇7

　　今天是個令人激動的日子，我盼望已久的拓展訓練即將開始了。

　　一路上歡歌笑語，不覺來到了目的地——徐州拓展訓練基地。我們被教官分成了十個小隊，穿上各自的隊服后開始“民主”選拔隊長和副隊長。我榮膺第五隊的副隊長。

　　一輪反應力的訓練過后，我們開始了正式的比賽。“揭撲克牌”游戲中，我們隊靠著超強的記憶力與好運氣穩拿了第一。還有一個讓我印象深刻的游戲就是“青蛙過河”：兩隊兩隊一起，左邊站十個人，右邊站十個人。中間有一個空格，兩隊要利用空格，使兩隊的位置交換，一次只能“躍過”一個人。這個游戲難度很大，我們雖然掌握了“同隊人不能站在一起”的方法，可還是因為我們隊沒有協作好而敗下陣來。

　　吃過豐盛的午餐，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們在室內玩了個特別好玩的游戲“松鼠和大樹”，這也是一個練反應力的游戲：兩個同學面對面手拉手形成“樹洞”，里面蹲著一只“松鼠”。教官說“1”，“松鼠”與他左邊的“大樹”交換角色；說“2”，“松鼠”與他右邊的“大樹”交換角色；說“3”，“松鼠”則要跑到別的“樹洞”里去。雖然這個游戲沒有輸贏，但是我們卻玩得不亦樂乎。

　　在“漢諾塔”和“傳送帶”游戲中，我們隊都獲得了不錯的成績，我這個副隊長更是因為出色的'表現還被教官點名表揚呢，心里真是樂開了花！那一刻我真正領悟到了團結、互助、協作的深刻內涵。

　　一天的活動下來，我雖然感到十分勞累，但是從游戲中我卻發現了自己的潛能，更是從中收獲到了智慧、團結、友誼等累累碩果，真是不虛此行！而今天也必將會成為我終生難忘的一天！

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