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    螞蟻日記作文

    時間:2026-02-16 20:29:14 螞蟻

    (熱門)螞蟻日記作文

      一天又結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的螞蟻日記作文10篇,希望對大家有所幫助。

    (熱門)螞蟻日記作文

    螞蟻日記作文 篇1

      星期天,我做完作業(yè),突然想起科學(xué)老師要我們觀察螞蟻的事,于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的,身體長約2毫米,有一對細細的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細很細,如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧,我趕快找來一塊餅干,放在里面。螞蟻似乎聞到了味道,爬上來,可聞了聞又走了。這是怎么回事呢?是不餓還是不喜歡吃餅干呢?還是想回家了呢?對!把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊,只見小螞蟻轉(zhuǎn)了一會兒,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正當(dāng)我想的時候,突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來,有大的,有小的,真像螞蟻軍隊,向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉,有的推,使勁地把餅干朝洞口拖去,而大螞蟻卻把嘴張得大大的,津津有味地吃了起來。

      我突然想到:也許螞蟻還喜歡吃別的`食物。為了證實這一點,我想了一些方法,用地上的螞蟻做了個實驗。結(jié)果是這樣的:

      食物

      螞蟻的反應(yīng)

      1

      餅干

      過了一會兒去吃

      2

      薯片

      慢慢地去吃

      3

      糖

      馬上去吃

      4

      辣椒

      不吃

      看來,螞蟻不僅要吃餅干,還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ,也許是因為很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想:如果我再去觀察,一定可以觀察得更多。

    螞蟻日記作文 篇2

      我受不了啦!

      一大清早,媽媽就對我嘮叨,說什么“你已經(jīng)是男子漢了呀,該獨立了呀”,這些話,我都要被煩死了。

      我忍無可忍,吼道:“你到底想說什么!”

      “哦,是這樣的:我準(zhǔn)備給你報一個‘飛行提高班’,好讓你的飛行成績提高。”媽媽說。

      “啊?”我尖叫道,一提起飛行班,我就害怕,因為那里的老師特別“殘忍”,你要是不聽話,他就放出一種叫蟻酸的東西,噴到身上可痛了!

      “不上,我不上,要上我也上人類語言班。”人類太神秘了,我仍然憧憬在昨天的經(jīng)歷中。

      “研究人類沒有價值,也沒有出息。螞蟻在地球上生存的時候,人類還沒有出現(xiàn)呢。自從人類在陸地上生活的時候,螞蟻就沒有過上安穩(wěn)的日子。以前有一些肥壯的`螞蟻學(xué)習(xí)了人類語言后,想和人類套近乎,結(jié)果呢,成了他們飯桌上的美餐。”

      “可是人類中也有好的呀,像東郭先生,多么善良。”我辯解道。

      “這只是個別的,大多數(shù)人都對螞蟻不屑一顧,在他們的眼里,我們只是一個小不點。你看法布爾算是最喜歡螞蟻了吧,但他總是把螞蟻抓來捉去,戲弄螞蟻,有時還把螞蟻壓在書本里做標(biāo)本。他總想學(xué)會螞蟻的語言,可就是沒有一個螞蟻教他,所以他研究了螞蟻幾十年,到他九十歲時,也沒有聽懂螞蟻說的一個字,最后遺憾的離開了人間。”

      不管怎么說,我就是不同意上飛行班。我一個勁兒地央求媽媽:“能不能不上呀!”

      “不行!”媽媽堅定的說,“你去收拾東西,明天就去報名。哦,對了,大暴牙和熊貓蟻也準(zhǔn)備去呢。”

      天呀,我的命怎么這么苦呀!

      到下午時,天也陰了,天空變得灰暗灰暗的,我的心也是灰暗灰暗的。沒有別的,只求明天能見到我的鐵哥們兒??大暴牙和熊貓蟻。

    螞蟻日記作文 篇3

      早上8點鐘,媽媽就送我到了學(xué)校。

      “上學(xué)時間是9點,怎么我8點鐘來了?”我不滿的說。

      “你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀!”

      “不!”我說,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我練習(xí)了一個下午,到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢!”

      “那你先在操場上玩一會兒吧!”

      媽媽說的其實就是我想的,嘿嘿,計謀成功!

      連蹦帶跳的,我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。

      仍然是昨天的老師,我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的.物體,遠遠的看得不是很清楚。只聽老師說:“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西,我用布包住一個物體,你們用觸角來辨別,說出物體的名稱”說罷,他迅速的用布包住講臺上的一個物體,再叫了一位同學(xué)到講臺上辨認。教室里靜靜的,連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到,大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還沒有辨認出來。看來辨認物體確實有難度,觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度,還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老師換了一個人,繼續(xù)辨認。

      一個人下來了,兩個人下來了……老師點了我的名字,一上去我的觸角就感覺到了一種強烈的氣味,“那是椅子!”我脫口而出。老師贊許的點了點頭,頓時,全班響起了雷鳴般的掌聲,我也在掌聲中用力的點頭……

    螞蟻日記作文 篇4

      下午三點,我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來,伸手要餅干,我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里,兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時,弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時,突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動物世界里稱得上是大力士,能搬動比自己體重重七八倍的東西。于是,我蹲下來仔細觀察。

      這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的。它對餅干碎沫十分有興趣:一會兒東看看西看看,一會兒左聞聞右聞聞,一會兒用觸角碰碰,一會兒呆著好像在流口水。過了會兒,它開始品嘗,似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅干沫上推,一點也不動,再用力推,還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天,可餅干沫絲毫不動,但它并沒放棄,而是換了一種戰(zhàn)術(shù) ------ 去搬救兵。

      螞蟻真聰明,推跟它身體差不多大的.餅干沫跑著。它在路上遇到同伴,便用觸角去碰同伴同伴的觸角,好像在說 :‘‘前面有一些美食,你馬上去通知大家,要他們馬上排隊美食。’’短短幾分鐘,螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊,有一只螞蟻站在前方,好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來,有時還會停下歇會兒。我調(diào)皮的用小石子擋住它的路,它們會繞開再向前走。幾經(jīng)波折,它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

      螞蟻搬食物真有趣,它們有多么不可思議的智慧!

    螞蟻日記作文 篇5

      星期五下午放學(xué)后,我和幾個同學(xué)在一年級一班教室后面的公區(qū)打掃清潔。掃著掃著,在那棵高大的黃果樹下,我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在滑梯的角落里擠來擠去。它們要干什么呢?我好奇地走過去,蹲下身子仔細觀察。只見從樹根部的一個小洞里慢慢冒出一支隊伍,越來越長。隊伍往滑梯方向爬行,整整齊齊,十分壯觀。

      這些螞蟻很有意思,居然還要玩滑梯呢!但是它們爬得好慢呀,因為它們太渺小,而路又太遠,于是我想幫它們一把,就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈,把它們?nèi)紥呱狭嘶荩≌l知,這些小東西根本不領(lǐng)情,竟然一個個蜷著身子,勇敢地像球似的.滾下了滑梯。在滑梯下,它們又?jǐn)D去擠來,好像在開會商量著什么。瞧,它們竟然又重新組織隊伍,頑強地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進。

      我看得目瞪口呆,可敬的小螞蟻,你們可真有性格!

    螞蟻日記作文 篇6

      今天,老師布置了一個任務(wù),寫一篇科學(xué)小論文,于是回家之后我就拉開書柜,想找一本這方面的書參考一下。

      一拉開書柜,就聞到一股特別的味兒,原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書,書上說過螞蟻怕樟腦丸,是真的`嗎?我決定做一個實驗。

      說干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍,可是連螞蟻的影子也是沒見著。媽媽說:“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門,沿著那棵樹的邊,終于找到了幾只螞蟻,它們向同一個方向快速地去爬著。我想:它們可能是接到新的運輸任務(wù)了吧。為了完成實驗,我也顧不了那么多了,先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓,螞蟻正在向前爬,突然停住了,轉(zhuǎn)了個身,向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓,這下螞蟻無處可逃了,它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞,有的干脆停在原地不動了,好像在思考對策。過了一會兒,有一只螞蟻暈倒了,別的還在不斷的努力著,想沖出這個圓,不停地亂爬著。

      慢慢地,樟腦味蒸發(fā)了,它們才終于逃出了那個“包圍圈”,繼續(xù)完成它們的運輸任務(wù)去了。

      看來,螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣!

    螞蟻日記作文 篇7

      一天,我在公園里喝水時,滴了一些水在地上,一只螞蟻爬過來喝起了水,我就停下來觀察它。

      小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道,沒有自己一個人吃而是回到洞里,用觸須碰了一下另外的螞蟻,好像在說:“兄弟們,我知道哪里有水,快跟我來!”所有螞蟻一涌而出,爬向有果汁的地方,我發(fā)現(xiàn),螞蟻們爬的時候互相謙讓,團結(jié)互助,沒有爭搶,隊伍從洞口到有果汁的`地方,像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌,但它們還是很有秩序。

      看到這種景象,我在心中想:這群小螞蟻真可敬,因為它發(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨吞,而是想著伙伴們,和伙伴們一起分享,這種團結(jié)友愛、心中有他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而在班級中呢?同學(xué)們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,有時還會打架,我覺得這些同學(xué)應(yīng)該向這群小螞蟻多多學(xué)習(xí)!

    螞蟻日記作文 篇8

      我家陽臺上有許多小螞蟻,我覺得它們很有趣就去觀察。

      它們很愛吃有香甜氣味的.食物。早上,我把幾粒糖放在地上它們很快就搬走了。接著把一塊指甲蓋一樣大的胡蘿卜放在地上,先發(fā)現(xiàn)它的小螞蟻用“信息素”用帶來了很多螞蟻,可搬了一個小時還是沒有搬走,還走了很多螞蟻。我問媽媽為什么,媽媽回答說:“可能是因為胡蘿卜太大了。”中午吃完飯我想再去看看胡蘿卜被搬走了嗎?發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒有,只有胡蘿卜。我想一定是螞蟻很怕熱,我去電腦上查了資料,卻沒有查到為什么螞蟻中午不出來。它們還真是“神秘”。

      我本來覺得螞蟻一定搬不走很大的東西,我現(xiàn)在否定了這個想法,因為我看了它們搬花生。會把花生給“切開”成一小塊搬回家。

      螞蟻可真是神奇呀!

    螞蟻日記作文 篇9

      一位阿姨送提前送給我一個特殊的六一禮物——寵物螞蟻,我把它們裝在一個容器里,用凝固了的透明營養(yǎng)物質(zhì)充當(dāng)土壤,開始細心觀察起它們了,發(fā)現(xiàn)這幫小家伙可不簡單:

      14周 星期四 小雨

      螞蟻們剛剛搬進新家,可能有一些不適應(yīng),在容器里面四處亂爬,不過,過了一會兒,它們就堆在一塊兒,躺在“土壤”上休息。到了晚上七點左右,有四只螞蟻開始在容器的一個角落里打洞,一只體型較小的螞蟻在前面挖掘,另外一只體型較大的螞蟻將挖出的碎粒刨到地面上,而最大的兩只螞蟻跟在后面,將刨出地面的碎粒轉(zhuǎn)運到容器的中間,大約忙碌了半個小時,它們終于挖出了近三厘米的小隧道。

      14周 星期五 大雨

      早上當(dāng)我剛睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)它們早就在工作了,已經(jīng)挖了一條約10厘米的隧道了,當(dāng)我放學(xué)回家時,這條隧道已經(jīng)約有15厘米了,別看這小小的'螞蟻,它們的開挖速度真是快的驚人呀!僅僅只有四只螞蟻就可以挖的那么快,那一群螞蟻挖掘的速度是……

      經(jīng)過兩天的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟蜜蜂一樣也是一個十分勤勞的工作者,它們不怕辛苦,不停地工作著,它們的分工是那么的明確,配合是那么的默契,它們還團結(jié)在一起,有著愚公移山的精神。

      螞蟻,你的個子雖然十分渺小,但是你的精神卻是如此偉大,你是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円蚰銓W(xué)習(xí)!

    螞蟻日記作文 篇10

      一天傍晚,我和媽媽準(zhǔn)備了白糖、食鹽、米飯、蘋果和死昆蟲去樓下觀察螞蟻。

      我們先把這幾樣?xùn)|西放在離螞蟻窩大約一米的地方,然后站在旁邊看反應(yīng)。過了一會兒,有一只小螞蟻爬過來了。我高興極了!我和媽媽靜靜地邊上觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻先往白糖的方向來了。它爬到白糖堆里,這邊碰碰,那邊碰碰,然后往回爬。

      它在路上遇到別的螞蟻就停下來跟他們碰碰觸角,好像在告訴它們哪里有食物。過了幾分鐘,螞蟻們排著整齊的隊伍往食物的方向爬過來了。有許多螞蟻都往白糖堆里鉆。我數(shù)了一下,白糖那兒有22只,食鹽那兒有1只,米飯那兒有2只,蘋果那兒也有2只,死昆蟲那兒有5只。看來螞蟻最喜歡吃甜的'東西了。

      大家都說螞蟻團結(jié)友愛,據(jù)我今天觀察,螞蟻還真的團結(jié)友愛。它們?nèi)宄扇旱貋砹耍铱吹綆字淮笪浵佋谂赃呑邅碜呷ィ孟裨谥笓]。有一只螞蟻把一只死蚊子往回搬,可是在一個陡坡上,它爬上去滑下來,爬上去又滑下來。這時,另一只螞蟻看見了,連忙過去幫忙,它們齊心協(xié)力把蚊子搬回家。

      我想逗逗可愛的小螞蟻們,于是我就在它們的隊伍中間劃了一條淺溝,那幾只小螞蟻聞不到前面螞蟻留下的氣味了。“哈哈,成功了!”我高興地叫道。你們知道這幾只小螞蟻怎么了嗎?告訴你們吧!那幾只小螞蟻在淺溝邊停了一下,沿著淺溝來回徘徊,然后開始尋找新的路線了。

      多可愛的螞蟻,多團結(jié)友愛的螞蟻,我喜歡這些螞蟻,這個實驗成功了,我想:這些螞蟻多有趣,我以后還要給它們喂食。

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