我和書的故事作文

[優秀]我和書的故事作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和書的故事作文1

　　我是一個愛看書的女孩。我愛書，就像老鼠愛大米。書是我的朋友，也是我的良師。書中有一個奇幻而美妙的世界，我從中找到了無窮的樂趣，我和書的故事很多很多……

　　故事一：一個星期六的晚上，我聚精會神地看《會飛的教室》，十分投入，不知不覺就到了九點多。太晚了，爸爸的.命令像“北風”般猛烈地刮了過來，沒辦法，我抗拒不了，只好乖乖睡覺。睡前洗澡時，我一手拿著噴頭，一手拿著書，書都被弄濕了，我還是不肯放。洗完澡，我穿上睡衣繼續看。可是我總感覺哪里有什么不對勁。咦？胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了？直覺告訴我——衣服穿反了！看到這一幕，連平時特別嚴肅的爸爸都笑了。

　　故事二：暑假的一個晚上，我正看一本叫《笑貓日記》的書，那叫一個如癡如醉，看著看著，我開始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。可是故事情節實在是太精彩了，我根本舍不得放下。揉揉眼睛，撐到看完。放下書，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地進入了夢鄉。夢中，我到處找廁所，啊！終于找到了……就這樣，我一夜都躺在了“洪水”之中。第二天早上，媽媽作為第一個發現者，拍著我的肩膀說：“10歲了，還尿床，書看得太晚，睡覺睡得太沉了吧！”聽了這話，我不好意思地笑著低下了頭。

　　有時，我會為主人公的悲慘遭遇而傷感；有時，我會為感人的情節而流淚；還有時，我會為幽默的句子而開懷大笑。看到書，我就像饑餓的人看到香噴噴的面包，口渴的人看到清澈的泉水，勞累的農夫看到金燦燦的麥田。總之，書是個好寶貝，它不僅使我變聰明，還讓我從中獲得無窮的樂趣，我與書的故事說也說不完，道也道不盡……

我和書的故事作文2

　　小時候的我，是個害羞而內向的孩子。在學校里，常常感到孤獨無助，不知如何與同學們交流。直到有一天，我遇到了一本神奇的書。

　　那本書是父親從外地帶回來的，封面上鑲嵌著閃爍的金色字母。我迫不及待地打開，一頁頁地翻閱。那些文字仿佛是一條通往未知世界的道路，讓我充滿了好奇和憧憬。

　　從那以后，我和書結下了不解之緣。每當我感到孤獨時，書籍就像是一位朋友，陪伴著我度過寂寞的時光。我可以隨時翻開書頁，與其中的人物展開對話，分享他們的喜怒哀樂。

　　書籍不僅擴展了我的知識和視野，更是培養了我的閱讀能力和思維能力。通過閱讀，我學會了理解、思考和分析問題。書中的故事激發了我的想象力和創造力，讓我變得更加開朗和自信。

　　隨著時間的推移，我漸漸地發現，與書相處的'過程中，并不是只有我在傾聽和學習，書本也在默默地陪伴和教導著我。它們如同一位智者，給予我無盡的智慧和啟發。

　　如今，我已經長大成人，但對于書籍的熱愛從未減少。每當我有了一本新書時，就像擁有了一個新世界。我期待著那份和書相伴的快樂、心靈的滋養和思想的碰撞。

　　我和書的故事，是我人生中最美好的一頁。書籍不僅是我的知識導師，更是我的心靈伴侶。我深信，在未來的歲月里，我和書將繼續書寫屬于我們的精彩篇章。

我和書的故事作文3

　　我愛讀書，愛它那優美的詞藻和句子，愛它那扣人心弦的情節和構思，還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書，因為它總能把我帶到一個美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學習，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個讀書的'好辦法——

　　廁所“逃避”法

　　只要有時間就去上廁所，順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書，不論是現代的流行小說還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱著他們坐在馬桶上細細研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會依依不舍地出來。當然這個秘密后來被媽媽發現以后，經常在我上廁所的時候破門而入，我還未反應過來，書就眼睜睜地被沒收了……因此，使用此計謀時，耳朵就一定要靈敏，稍有動靜就要把書藏好，不然后果自負。

　　烏云障目法

　　最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機會啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個大好機會呢？于是，我便借著寫作業的借口來“享受”書的快樂。這不，老師又布置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來，如果聽到媽媽由遠及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬事大吉。不過，使用此計謀時時間不宜過長，否則寫作業時間將拖得很長，不但會被父母發現，第二天還要頂個熊貓眼。

　　唉！我深感做個書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠遠超過了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢，這兩種公開的方法是被媽媽發現了的，其他的，且聽我下回分解。

我和書的故事作文4

　　小的時候，我并不是一個愛看書的孩子，只知道玩和看電視。但是媽媽給我買的生日禮物——一套《不一樣的卡梅拉》，卻把我帶進了書的世界、書的海洋。

　　記得那時我上幼兒園中班的時候，媽媽為了慶祝我的生日給我在互聯網上買了好幾套書，其中就有一套《不一樣的卡梅拉》。這套書雖然是繪本，畫多字少，但它精彩的故事情節和生動的畫面深深地吸引了我，使我愛上了看書。這套書我看了很多遍，每次看我都會和主人公卡梅拉以及她的兩個孩子卡梅利多和卡門一起去冒險。當遇到危險時，我會和他們一起緊張害怕；當化險為夷時，我也會和他們一樣如釋重負；當看到兩個孩子搞怪時，我會笑出聲來；當他們實現愿望時，我真心為他們高興。“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”我一直記著小卡梅利多的這句話，想象著自己也能像他和卡梅拉一樣去經歷一些不可想象的事情。

　　如今我已是四年級的'學生，看的書也越來越多。最近我又喜歡上《假如給我三天光明》這本書。因為書里的主人公–海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰時，也曾經為自己的遭遇而傷心甚至憤怒過，但在她的老師莎莉文小姐的不斷鼓勵下，在自己的不懈堅持下，終于創造了世界的奇跡–一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院。她用驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明。我被她的精神深深打動了，我要向她學習，做一個生活的強者。

　　書，能勾起我們無限的想象；書，能讓我們了解未知的世界；書，能激起我們無窮的奮斗力量。書是我最好的伙伴，我愛讀書！

我和書的故事作文5

　　有的人喜歡玩足球；有的人愛玩電腦；可我最愛看書，因為書能讓人增長知識。

　　一天晚上，我做完作業，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買的新書。我從媽媽買的書中找了一本名叫《五毛錢的愿望》這本書。我一看這書名，這五毛錢還能達成什么愿望呢？我就覺得這書好像很好看的.樣子，于是我立刻打開這本書。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當讀完第一章時，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會發生什么事呢？那個人會怎么樣呢？

　　時間不知不覺的走到了9點鐘了，媽媽忽然說：“梓豪，都9點過了，你還不睡覺嗎？”我說：“媽媽，這本書特別好看，能不能讓我再看一會嘛？”“不行！”并立刻關燈讓我睡覺。我上床后，那書的內容就像磁石一樣吸引著我，我實在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書拿過來，并打開手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來了個‘偷襲’，我很害怕，我僥幸沒被媽媽發現。于是我又繼續看起來，正當我看到那個人被救時的情節，我就興奮的大叫了聲“Yes”！媽媽聽見了，一進來，媽媽頭上‘冒著火花’嚴厲的說：“你還在干嘛？如果你不想睡覺話，就立馬站到門口去！”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。

　　第二天，媽媽對我說：“我昨天晚上不讓你看書是因為我怕你眼睛越來越近視了，晚睡還會影響到你第二天的學習。媽媽也是為了你好。”媽媽說了這句話以后，我再也不在被子里看書了。

　　看書是件好事，要在合適的時間和地點看書，這是我得到的道理。

我和書的故事作文6

　　小時候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節只是略知一二。后來上學了，我才體會到書給我帶來的樂趣。

　　記得上小學的時候，每次去外公家，我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

　　現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書。

　　這就是書給我帶來的收獲。

　　現在我雖然讀初中了，但是我愛書的習慣仍未改變，每次新學期開學，發下來的書，我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用，也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁折皺。上小學到現在已經7年多了，而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

　　這就是我對書的愛。

　　今年“五·一”放假期間，我洗衣服時，一枚一元錢硬幣從衣兜內掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時，硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的物品）”。

　　這就是書給我帶來的啟迪、答案。

　　如今，我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的`……每當我遇到不懂、不會的難題時，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。

　　我發現我越來越離不開書了。

　　書我永遠的朋友……

我和書的故事作文7

　　書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說書就是我的命根。

　　一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點開門，而我6：50便到了。

　　老師開了門，我便迫不及待地沖進去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢？讀到什么地方了呢？我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過一本本書，這里也沒有，那里也沒有，它在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時間一分一秒的過去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂聲響起，該是回班級吃早餐的時間了，可是我卻依然坐在那里一動不動地看著書，完全沒有意識到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經響了喲！”這句話突然就把我從書里拉出來了，什么該吃早餐了嗎？我怎么沒聽到鈴聲呢？我突然大聲說道：“哎呀，來不及了，來不及了！”說著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經吃完了，并且碗都己經被拿走了，同時還被老師批評了。好慘呀！不光要餓肚子了，還要被老師批評！不過我并不沮喪，因為我收獲了精神食糧。

　　莎士比亞說過的`“書是全世界的營養品。”對，我要不斷的吸收書屮的營養，讓自己在知識的海洋中遨游。

我和書的故事作文8

　　書是人們進步的階梯。書是全世界的營養品。讀書就像是與一個高尚的人談話。我覺得說得非常不錯。但是我與書的故事，可不是關于讀書的。

　　這是一個充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來玩，堂弟很少來我家玩。這次是因為我爸叫他爸來我家打牌，他也跟著來了。堂弟與我關系很好，我對待他比我對待親姐還要好。我把他當親弟一樣對待。

　　他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當怪獸。開戰了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續玩。突然，只聽“當”的.一聲響。我們下來檢查，原來是一角塌了。堂弟想出了一個好辦法：“拿幾本書，墊在床角下。”一開始我猶豫了，但我又答應了。我找了幾本書，我提床，他放書。最后放了進去。我再提的時候像是心碎的痛，心想：書可是我的老師呀！是他教給我許多知識。我怎能把老師壓在床下呢？我在心里反復的念著：“罪過罪過，實在是罪過呀！”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一把打開知識大門的鑰匙。書是一座知識寶庫。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報。實在是罪過！

我和書的故事作文9

　　列夫?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”可以打開知識的大門。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會看一會書再睡覺，可是，直到這天，我拿到了我的新書——《哈利?波特》。

　　書里精彩的故事情節讓我完全停不下來。這天晚上我正津津有味地看著書，完全沉浸在故事中，媽媽突然進來打斷了我的好心情。她說：“這么晚了可以睡覺了！”“啊!”我不情愿地說，于是我躺下了，神不知鬼不覺地把書藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關門我就又可以看了！媽媽剛關門我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來，打開燈，從枕頭下掏出書，接著看。“哈哈！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發現了怎么辦？我靈機一動，把燈關了把書藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽到了腳步聲和開門聲，媽媽又進來了。我立刻打開睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開一條縫看到書的一個角露出來了，幸好媽媽沒注意到，我閉上眼睛，聽到了關門的聲音，我再次起身開燈，突然門又開了“啊！”媽媽竟然站在門口，我被嚇了一跳，原來媽媽已經發現了，只是故意走到門外看我是不是真的睡著了。

　　于是，我的書被沒收了，但是我仍舊愛在晚上睡前看書。

　　我愛書。書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了 我的`智慧；書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它們為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

我和書的故事作文10

　　培根曾經說過：“讀一本好書就像與高尚的人對話”，的確，書是構建文明社會的主要因素之一，如果沒有了書，試想這個世界又將變成什么樣的呢？

　　在我的書柜中，擺放著幾百本各式各樣的書，這其間，還有不少關于書與我的故事呢。聽媽媽說，當我才滿月時，就與書接下了不解之緣。當我哭的時候，只需給我一本書，我立刻不哭了，于是拿起書翻起來。

　　長大以后，我更是愛書如命。從此，書就成了我一生不可缺少的.親密好友。書曾與我促膝交談，曾與我互相探討，曾與我患難與共……書像我生活中的良師益友，給我諄諄教導；書像一盞明燈，給我指引道路；書像一縷縷溫暖的陽光，射進我的心田。

　　當我在學校與同學發生爭執、爭吵時，書語重心長地對我說：“把心放寬一些，只有寬容，才能讓世間美好！”于是，我便用寬容的心面對一切事物。

　　當我犯了錯誤不敢向老師、家長承認時，書又心平氣和地對我說：“誠實是金，誠實的孩子才是好孩子。”聽了書的教誨，我便勇敢地向家長、老師承認錯誤。

　　有些時候，我像一只鳥兒，在知識的天空中翱翔；有些時候，我又像一尾小小的魚兒，在浩瀚無垠的書海中漫游……

　　書，有時候，它像一眼清而甘甜的泉水，讓我盡情地吮吸它的涓涓細流；有時，它又像一股清涼的微風，在我炎熱的時候吹過我的面頰，拂過我的發絲，讓我倍感涼爽。

　　總而言之，書與我像一對親密的伙伴，總是形影不離。這就是我和書之間的故事。

我和書的故事作文11

　　今天，我讀了一本很有名的書，它是我國四大名著之一，你們知道嗎？對了，就是《三國演義》它是羅貫中寫的，主要是講蜀，魏，吳三國的激戰。這個故事先是由劉，關，張三人桃園結義而開始，先是由張角帶領黃巾軍打，打了勝仗。然后劉、關、張三人又去和呂布大戰，呂布最終招架不住，掉轉馬頭而逃，關羽國五關斬六將，先后過了東嶺關，洛陽，氾水關，最終感動了諸葛亮，終于答應來輔助劉備。

　　有一次諸葛亮和周瑜一起出計，還把曹操的船燒了，這是在赤壁大戰時，張飛戰馬超，那時張飛和馬超戰了以百多回合，不分輸贏，還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了，蜀魏吳三國歸晉。

　　當我拿到這本書之后非常興奮，一打開就開始看，一開始看的很快，一個字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的.辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。我看著看著，不知不覺到了晚上，眼皮也就開始打架了，但我絕不放棄，一直看到第十九章，于是我合上書去睡覺了。

　　到了第二天我在拿起來看，發現有一篇我們在課上學的一章，異常興奮，看完之后，果然不賴，我又繼續看，才知道老師為什么讓我們看課外書，因為看課外書對我們有好處，而且還可以加深書上的知識，所以我們讀書是必不可少的。

我和書的故事作文12

　　我家有個大書柜，上面有很多書。但有一本書獨占一格，那就是《隔壁的張叔叔》。那本書破破的，還泛著黃色。

　　有一次一個同學來我家，對我說：“這本書這么破，扔了吧。”說完，他就伸手去拿那本書。我趕緊擋住他，對他說：“這本書非常珍貴，我給你講講他的故事吧……”

　　那是一個下午，媽媽從幼兒園接我回來，路上碰見了王奶奶。只見王奶奶一搖一晃的走了過來，見到我們，直接倒了下去。我倆見了，趕緊把王奶奶送到了醫院。到了醫院，醫生看了看說：“沒有生命危險，但她因勞累過度暈過去了，不知道什么時候能醒來。”聽了這話，媽媽說：“正好這幾天放假，她的家人也不在，就有我來照顧她吧。”醫生說：“沒問題。”后來幾天，媽媽一直在醫院看著王奶奶。我有時想出去玩，我拉拉媽媽的袖子，說：“媽媽，我想開車出去玩。”“不行，我們還需要照顧王奶奶，”媽媽回答。沒有辦法，我只能天天待在家里。

　　有一天，我忍不住了，對媽媽說：“王奶奶昏倒跟咱們沒關系，為什么不讓我出去玩？”媽媽看了看我，對我說：“孩子，那為什么我們不去幫助她呢？我們要有愛心。”說完，媽媽把這本書給了我。

　　我讀了這本書，知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人，做一個有愛心的人的'。讀完以后，我堅定的對媽媽說：“媽媽，我也要做一個有愛心的人。”聽我講完，那個朋友也想要看看。可他剛把那本書拿起來，“嘩，啦”書散了，再也沒有辦法回到完好如初。雖然書散了，但我還是那個“有愛”的心。

我和書的故事作文13

　　正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見讀書的重要性，而我又可以算是一個不折不扣的“小書蟲”，十分喜愛看書，接下來，就讓我為你們講一個我和書之間的故事吧。

　　前幾天，學校里舉辦了一場賣書活動，大家分成小組，從各自家里拿書過來，做圖書交易。賣書活動如期舉辦，等活動開展到一半時，我一眼就相中那一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。為以防我想要的那本書被其他人給買走，我急忙將手里的書一一賣出，可萬萬沒想到，書還是被買走了。

　　為了找回這本書，我可算是下了功夫。一會兒，滿操場胡亂奔跑，尋找圖書；一會兒，在操場中央東張西望的，看看有沒有同學拿著這本書；一會兒，又到其他小組里，一本本地檢查是否有這一本書……最終，在我的不懈努力下，這本《笑貓日記》終于到了我的手里。書一到手，我就興高采烈地想著：太好了，總算是沒白費力氣，我剛才那么努力地找這本書。

　　可奈何命運悲慘呀！我才剛剛將圖書放到我們組的小書店沒多久，回來一看，發現我的書竟然沒了！咦……我書呢？我心里這樣想著。于是，便去問同組成員：“你們看見我的那本《笑貓日記》了嗎？”“沒有呀！”大家紛紛搖頭，異口同聲地說道。“唉……絕對是哪個同學不知情，把我的書給賣了出去，算了繼續去找吧。”我默默地嘆了一口氣，便又一次踏上了“走南闖北”的找書之旅。

　　又經歷一番尋找，我終于在隔壁組找見了我的書。“同學，問一下這本書多少元？”我試探性地問道。“是否能便宜點兒？”“好的.。”對方爽快地答道。

　　這本書歷經周折，終于又來到了我的手里，成為我書架上的一員，我以后一定會更加愛惜它，更加認真地讀書的。

我和書的故事作文14

　　人們常說”書籍是人類的營養品。”也是我生活中的必需品，更是生活中絢麗的一道彩虹，書帶給我我們歡樂與歡笑。

　　之前，我不愛看書，通過一件事后我變得愛看書了，一些小說類，文學類等我都愛看，有時還廢寢忘食地看。

　　一天，我和小伙伴們在門口玩耍，伙伴說：“不然我們來講故事的游戲嗎，講不出來要罰跑步。“游戲開始了，我默默地思考著他們提出的問題，前面的同學都講得很順利。到我了，我還是想不出來，我絞盡腦汁還是想出來，伙伴們異口同聲地說：”去跑步吧。“我只好遵命。從那以后，我再也不敢不看書了，決定要多看書，多積累。只要一有空閑，我就會在書架挑一本書，津津有味地看起來。到了吃晚飯的時候了，家人見我不在就到處找我，我卻怎么也聽不到，像是靈魂已經飛到另外一個世界了——書的世界。媽媽這時上來了，看見我在書房里看書，就下樓叫家人不用擔心。我一直看到家人吃完飯才看完這本書，這時，我才知道是吃飯時間。我在下樓吃飯之前，我還選擇了一本名著《三國演義》看。

　　媽媽看到我吃飯還在看書，就說："吃飯看什么書，看書是好事，我不反對，但是也要選擇吃完飯后再看。"好吧，母命難違，我只好把書放在旁邊，好好吃飯。媽媽走了，我又拿起書看了起來。我覺得《三國演義》里的人物挺氣派的，足智多謀的諸葛亮，禮賢下士的`劉備，陰險狡猾的曹操，過五關斬六將的關羽等。

　　裴松之曾經說過”讀書百變其義自見“所以我們要多讀課外書，了解更中外文化。自從，我愛上書后，我的閱讀能力大大提高。再一次語文考試中我的閱讀成績比以前提高了不少。作文能力也提高不少。一次考試作文，我的題材新穎，與眾不同，語句優美，受到老師的表揚。

我和書的故事作文15

　　我愛讀書，因為書能讓我進步，書能讓我快樂……

　　我愛看偵探小說。因為它的情節能讓我的心起伏不定。有時還能爽爽的過一把偵探癮。當書講到高潮部分的時候，我仿佛感覺世界不存在了，自己進入了書的故事當中……那滋味，就甭提了。

　　偵探小說帶給了我快樂。

　　我愛看科幻小說。因為它能讓我幻想，能讓我產生對未來的美好憧憬。像“快樂星球”這本書就是一個很好的例子，主人公丁凱樂在家長和學校的雙重壓力下，變的很不快樂。自從認識“快樂星球”上的多面體、冰檸檬和老頑童爺爺以后。變的快樂起來。

　　這是一個多美好的幻想啊。我堅信，渴望和外星人交流的愿望，在未來的某一天，一定可以實現。

　　科幻小說帶給了我幻想。

　　我愛看寓言故事。因為它能讓我懂得更多的道理，使我的心靈更加純潔，讓我的'人生更加美好……

　　我還愛看作文書，因為它能讓我積累豐富的詞匯……

　　書帶給了我無窮的快樂。希望老師們多給我們一點時間，讓我們多看一些書。讓我們放飛屬于自己的夢想。也請同學們舍棄一些玩耍、娛樂的時間，多看一些書。哪怕是不關于學習的書也好。久而久之。你一定會喜歡上看書，也一定會從書中體會到無窮無盡的快樂。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說的多好啊！是的，書不僅帶給了我快樂，帶給我更多的是知識。我讀作文書讀的很多，所以我的詞匯才比較豐富。寫作時不會出現無話可說的時候。

　　書帶給了我歡樂，書帶給了我幻想，書帶給了我更多的是知識。啊！我愛讀書！

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