難忘的小學生活作文8篇[薦]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的難忘的小學生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![難忘的小學生活作文8篇[薦]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa099_5fbf7eba3d018.jpg)
難忘的小學生活作文 篇1
六年前,作為小學一年級的我走近了這個嶄新、陌生的學校。
時光如梭、歲月如流、轉眼間小學學習生活已經從我指縫中溜去,沒有聲音,也沒有影子。不久,我即將小學畢業,在離開母校前,我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動美好的刷面涌現在我腦海里,不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了我的數學老師——錢老師。記得有一次,錢老師感冒、喉嚨痛、連續幾天都沒來上課。一天,打架在操場上看見了一個熟悉的聲音,啊!是錢老師!原來,錢老師怕耽誤了同學們的課程,不顧生病也堅持要來上課。看著錢老師毫無血絲的臉頰,我們都特別傷心難過。那一堂課,大家專心致志地聽著老師講課,盡管是平時上課很調皮的換學生也聚精會神。教師里可別靜,只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的聲音。雖然,錢老師身體不適,但他依然昂首挺胸,她這樣做為的是什么?就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學生呀!
忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰也說不清老師為學生付出了多少心血,誰也數不清老師為國家培育了多少人才,只有老師頭上的白發、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進只是的大門,是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當然,我也忘不了朝夕相處的.同學。就在前不久,學校舉行男生難求比賽。每一場比賽都能聽見同學們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見同學們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白,我們是一個個團地,是一個大家庭,我們應該為了同學們的期望兒爐里。
忘不了沒一位朝夕相處的同學,忘不了班級里船里朗朗的讀書聲忘不了操場上嬉戲玩耍的身影,忘不了贏得比賽的同學們的歡聲笑語。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里,我會永遠記得我們在一起的日日夜夜,讓友情地久天長。
再見了,盡職盡責的老師。再見了,朝夕相處的同學。再見了,親愛的母校,你們講永遠課在我的心中!
難忘的小學生活作文 篇2
在我上小學的這五年里,我們學校年年都舉辦運動會和春游,在參加這兩項活動時,同學們會如過節一樣開心。不過我更喜歡春游,或許是因為它更自由一些。
我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認為有這樣一些特別之處。
首先是公園不同。以前我們去人民公園玩,因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了,成了鹽城的象征。學校為了讓我們更快地接受這象征,才讓我們去鹽瀆公園春游的。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園,這次為了節省時間,我們是坐公共汽車去的'。真希望以后全坐公交車。
最后也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同,我們游玩的方式不同。兩個公園的區別很大。人員公園以游玩為主,那里有過山車、旋轉木馬、小火車、碰碰車等等,總而言之,愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾,枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新,鳥語花香,簡直是人間天堂,世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風景,而不是以前的那單調的玩耍。
在我走后,那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小,十年后,我一定要再次來到這里,一睹鹽瀆公園風景。
難忘的小學生活作文 篇3
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,那里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期盼著明日的到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明日的春游,我就興奮不已。出發時刻最后到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平
時,在校園里自我培育的花是不能摘的,此刻來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的'快樂,此刻卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的完美。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
難忘的小學生活作文 篇4
光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班,52個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的`光點據理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!
河南信陽商城縣上石橋一小六
難忘的小學生活作文 篇5
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”。
我坐在樓頂上,天還蒙蒙亮,太陽被牛奶般的濃霧籠罩著,還只像個欲語還休的少女,羞澀、朦朧身邊的手機上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中,童年又一次來到我的眼前。
“嘴里的零食,手里的漫畫,心里初戀的童年”。
我和我們小組的其他三個女同學,屬于整天喜歡八卦亂侃大山的`那種。那天,要收作文本,作文名是《我的理想》,聽我們組“小幺”韓如雪說,她的理想是當一名特種兵,沒想到平時少言寡語的她,竟有如此志向,真是深藏不露啊!我懷著崇敬的心情打開那本作文本,當看到一行字時,我立馬hold不住了,一秒破功,趴在桌子上,用力握著肚子,五官痛苦地揉成一團,發出“驚天地,泣鬼神”的笑聲。韓如雪見狀,死命搖著我的手臂,問道:“什么呀?到底怎么了?哪根神經搭錯了?呦、這病又重了!”
我好不容易才喘過氣來,邊咳嗽邊對韓如雪說到:“呦,蜘蛛俠,怎么不去拯救人類呀?巴基斯坦、伊拉克難民需要你!”韓如雪丈二和尚摸不著頭腦,自言自語道:“真發病了?不行,我要打120!”說著便掏出手機,我按住她手,指著作文本說:“呵,我每天晨練一小時,跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什么?光速啊!你為全人類造福得了。你跑個腿,比打電話方便快捷多了!要不成立個跑腿公司,你跑腿,我收錢,怎么樣?”韓如雪聽后,又好氣,又好笑,干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個不停。
“一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年有一年迷迷糊糊的童年”我們班,有三個“活寶”。
NO·1鄭老師:稱號絕對溫柔可愛小綿羊。無論何時,總是一臉淡定,美麗可愛。口頭禪總是:好了,接著上課。臉上絕對掛著笑容,讓我們有一種錯覺,仿佛天塌下來了,她也會一臉云淡風輕地說:”好了,接著上課。”
NO·2顏老師:寫到這里,我的手抖了,因為顏大大有個稱號(我取的)來自火星都女王。是的,顏老師的做事風格是與鄭老師形成反義詞的快!準!狠!快,做事效率快,試卷總是隔天就改好,這一點,不知道“禍害”了多少無知孩童。狠,布置題目狠,顏老師總是大筆一揮,今天就這些題目了。之后,全班一片唉聲嘆氣。準,抓人說話準。顏老師就像長了無數雙眼睛似的,一有人搞小動作,她立馬知道得一清二楚,害得我們只敢正襟危坐,生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。
當然,生活在這二位老師的“水火兩重天”中,總要有人調節一下,她就是大內總管姜老師,美其名曰:姜還是老的辣!姜老師心細如發,哪個同學有一丁點兒動靜,她立馬發動自己極其敏銳的腦神經,追根求源,讓每一個壞念頭都胎死腹中。
“什么時候,才能像高年級的同學一樣,有張成熟與長大的臉”。
我們慢慢長大,也慢慢地懂得愛,慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊,渴望長大時,老師已為我們愁白了頭,縱使再多不滿,再多怨念,再多叛逆,在這離別之際,一切化為烏有。多么多么希望太陽不要升起,多么多么希望時間永遠定格,多么多么希望老師不要再變老,多么多么希望能變回從前,回到入學那天,從此不與老師針鋒相對,只甜甜地對老師說:“老師好!”僅此而已。但我沒有多啦A夢的口袋,沒有馬良的畫筆,更沒有時空穿梭機。我只能一遍遍在心中期盼:鄭老師再對我說:“好了,我們繼續上課。”顏老師再大筆一揮:“就這些題。”姜老師再笑著對我們說:“姜,還是老的辣!”我保證不再惡作劇,不再唉聲嘆氣,并配合地鼓掌。
太陽終究又升了起來,那么明亮,那么璀璨,那么美麗。新的一天又開始了。當昨天變成回憶,今天變成昨天,明天變成今天,我們無力改變。能做的,只是把握好今天,不留遺憾。總有一天,我們要各奔東西,太陽照舊升起,日子照舊過去。只是,多年后,希望我們也能笑著回憶起這段小學生活,這刻在生命中、永不褪色的記憶。
“一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年。”歌放完了。我的小學生活結束了。童年也結束了。
難忘的小學生活作文 篇6
我的小學生活中有很多難忘的事,幾乎都發生在小學五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天,我來到學校,跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包。回來時突然看見有一只襪子出現在我的座位底下。什么情況?我仔細一看,那不是我的“黑騎士”嗎?它咋跑這來了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!
我想把它撿起來,可這時我發現已經有好多人在關注我的“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關注著它,也不好意思下手了。
我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來呢?我等啊等,人就是不見少,不光不見少,還越來越多了,怎么辦呢?
我又等了一節課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的,我心里甭提多尷尬了。
下課了,全班同學都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個“兇手”,但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道,我這個真兇已經被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們日記才知道的。
不過這樣瞞下去不行,我就開始準備“投案自首”。可我剛要起身“投案自首”,有個同學可憐巴巴地說:“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發出一陣驚天動地的魔性的'笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來,他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。
就在這時,我們班的女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風風火火地把襪子丟進了垃圾桶。
可幾秒種后,范老師說:“把襪子撿回來!”
女漢子的臉微微有些紅了,她又風風火火地把襪子撿了回來,被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。
這時候我忍不住了,不能再等了。我就說“范老師,有人會給你個驚喜”。
然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對范老師說:“襪子是我的”。
沒想到范老師沒給我保密,哈哈笑著說:“襪子的主人找到了,是王俊超的”。
哈,接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月!
童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時光變得更加美好。
難忘的小學生活作文 篇7
留在腦海中的時光叫做記憶,留在記憶中的時光叫做回憶,留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里,不覺間這六年的小學生活閃現在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。
還記得那節體育課,我的腳不小心扭到了,是XXX(你同學名字)用那瘦小的身體背著我走進了校醫室,也是那天我收獲了小學以來的第一份友誼。當時正值一年級,還記得那天的天非常熱,開始上課的時候老師讓我們跑步,我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場地“狂奔”時,我不小心被同學絆倒,那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時遠處的XXX(你同學名字和上面的一樣)毫不猶豫的背起我就像校醫室跑去,校醫說幸虧來得及時才會沒有問題。那天,我們成了好朋友,我收獲了人生中的第一份友情,那也是我成長的第一步。
記憶猶新的事情非常多,但這其中最難忘的還是X同學給我上的人生第一課,在他的幫下我學會了誠實、踏實,更學會了做人。那是三年級的'時候,當時學校要選拔奧數優秀者參加比賽,我因為奧數成績不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學研究我們怎樣去作弊,他怎樣給我答案。沒想到他一聽就非常生氣,然后就告訴我:“成績不好我們可以學呀,你怎么可以這樣呢,一個人最重要的是學會努力,學會誠實,我相信你要是現在努力,下周的考試一定沒問題,我幫你補習。”盡管很遺憾我后來還是沒去上,但是我真的很感激他,因為他讓我學會了誠信,更學會了做人。
時光帶不走我們許下的承諾,時光掠不走我們留下的記憶,時光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。
難忘的小學生活作文 篇8
時光荏苒,猶如白駒過隙,轉眼間,我們即將告別小學生活。在這短短的時光里,允許我記錄下我們最美好的時光,以致在以后的歲月里,可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來的措不及防,打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后,同學們倚在室內的墻上,為此犯愁。我和班里同學吃完飯,站在門口,猶豫了半天。
雨這么大,如果跑著回去,絕對會淋個稀巴爛,洗了一場澡。但是現在不回去的話,雨會越來越大。我們把心一橫,算了,跑著回去!
同學們撒腿就跑,雨中自然就出現了這么極其罕見的一幕,一群學生在瘋狂地奔跑,不分東西南北上下左右,胡亂竄。大家都沒有因為被淋雨而掃興,反倒是個個都齜牙咧嘴,仿佛就在這一瞬間,所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點的打擊,仰面不顧一切地奔跑著。
“哈哈哈哈!”
期中考試
終于迎來了同學們最畏懼的、最不愿意面對的東西:期中考試。同學們叫苦不迭,唉聲嘆氣,就好像準備上屠宰場一樣。
“上屠宰場好啊,一刀下去就完事了。這個可是生不如死啊!”一個同學哀嚎,無奈地拿起書本復習。
考試結束,同學們好不容易度過了這場煎熬,卻沒想到這只是暴風雨的寧靜。
“咱們班的平均分才60多,你看看我教的另一個班,人家平均分80多!都是同一個老師教出來的,怎么就差了這么多?”數學老師氣的一甩課本,我們也紛紛低下頭,不敢作聲。
大家將試卷翻過來覆過去,頭上的烏云仍未散開。唉!瞧這期中成績,真的`是糊了!
接力賽跑
一聲令下,運動員們像風一般,飛快地完成了第一棒。
“加油啊!超過他,超過他!”同學們舉起加油牌,扯著嗓子不要命地喊著,氣場勢不可擋,橫掃全場。
第二棒已接住。
第三棒準備出發。
最后一棒的運動員們摩拳擦掌,做了幾次高抬腿。啊,來了,來了!運動員配合的非常默契,僅僅一秒的時間,接力棒已經在第四名同學的手中。
“加油!加油!啊——”運動員們跑到了終點!觀眾們都熱血沸騰,尖叫著,興奮著。八個班的接力賽跑我們第二!
“耶!”同學們的歡呼聲震耳欲聾,所有人都精神煥發,具有蓬勃力和朝氣。
回首往事,原來我們一起經歷了這么多。正是這些風風雨雨點點滴滴,才使我們得到了成長。這些故事,我將永遠保存著,即使風吹散了我們的時光,也留下了不可磨滅的印記。
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