關于學會證明自己作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是證明了吧，證明是由機關、學校、團體等發的證明資格或權力的文件。想必許多人都在為如何寫好證明而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學會證明自己作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學會證明自己作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。新的學期已經過了兩周。語文第一單元的考試成績也已經“出爐了”。“82分”，53個同學中我排第15名。一拿到這張考卷，我的臉刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得這么差？老師還讓簽字，這該怎摸辦！
經過我仔細地分析，原因是：我“平時不燒香，臨時抱佛腳”。平時作業做完，書就“飛”到一邊去了，作文書也在我的手中“起飛”了。老師宣布要考試的時候，我急急忙忙地把書讀了一遍，把作文書隨便瞄了幾眼，就參加了考試，開始答卷時，因為我學習基礎不扎實，心里緊張，所以之前所學的知識在頃刻間都煙消云散了。因此才會拿到了這個意想不到的“高分”。
回到家，首先映入眼簾的是媽媽慈祥的'面龐，讓我想起媽媽曾經對我說過的話：“你是獨生子，也是我們唯一的希望。你如果沒有知識，沒有文化，我們還能指望誰來當我的接班人呢？”我想到這兒，羞愧萬分地對媽媽說：“媽媽，對不起，都怪我平時不努力，等到要考試才恍然覺醒？？學習是要用心的。對不起，媽媽，我讓您們失望了。以后我一定會好好學習、奮發圖強，絕不讓您們的心血白費。”“說話要算話哦！”媽媽既欣喜又遲疑地說。“嗯！”我斬釘截鐵地回答。我感謝媽媽對我諄諄善誘，柔水般的親情，我暗暗地下定決心：從這以后，我一定會認真寫好每一篇作文，認真讀好每一篇課文，上好每一堂課。我要以實際行動來報答爸媽對我的關懷，絕不辜負爸媽對我的期望。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只有努力再努力，才能充實自己的知識寶庫，學有所得而所用。我一定會用行動證明自己。
學會證明自己作文 篇2
一看到那滿是老繭的手指，一想到我彈吉他時的努力而獲得了回報——優美的曲子，家人的稱贊，我就感到十分快樂。
記得我剛開始學吉他時，是去年十月份，經過我苦口婆心的勸說，媽媽終于同意讓我用壓歲錢買了一把藍色的吉他。剛開始學時還算輕松：不用左手按壓，我用右手都彈得十分流暢。可過了一個月后，開始學和弦了，前面三個和弦：c，g，g我都能應付，可就到了最后一個和弦：f我是費盡了九牛二虎之力也彈不出來，拼命苦練了幾個星期，還是一點效果也沒有。有一次，我在家里練這個f和弦，為此還擦破了點皮，在疼痛之余，一絲絲的絕望慢慢地涌上我的心頭。這時，我想起了電視上的一位姑娘，她為了掙錢養活家里，苦練吉他，在街頭賣唱，我和她比一下，是多么的慚愧啊！我等手好了，一邊學習老師新教的'曲子，一邊奮力學習f和弦。經過兩個月的練習，我的努力終于得到了回報：我終于成功了！老師和爸爸媽媽都夸獎了我，說我彈的好聽，我十分高興，心想：這真是驗證了一句話：世上無難事，只怕有心人。通過這件事，我更加堅信：什么事只要堅持不懈，終會成功。
暑假就快到了，我將會迎來我的第一場吉他考試，雖然心里有些緊張，不過我還是頗感高興，因為證明我自己的時刻終于到了，我一定會努力考出好成績，來回報爸爸媽媽和老師所付出的辛苦，以自己的能力來證明我自己！
學會證明自己作文 篇3
“花不需要美，也不需要尊貴，只要能堅強不屈，能在逆境中頑強地生長，那就夠了！就好比一個人一樣，人不需要長得漂亮，不需要特別突出，只有品德優秀才是最重要的！”這是我看了試卷上的一篇文章后的深刻體會。
這篇文章的題目是《心田上的百合花》，文章主要講了這樣一個故事：在一個僻靜的山谷里，長出了一株百合花。剛開始，百合花和別的雜草長得一模一樣。別的雜草都諷刺它，都不相信這是一株百合花。百合花惱火了，它決定一定要努力開花，讓別人都信服它。百合花一直努力著，終于它開花了，它受到了無數人的愛戴和贊揚！
讀著這篇故事，讓我想起了五年級上冊的一件事：那時，學校發了一張培訓單，是報名學乒乓的，由于我興趣足，爸媽就同意讓我報名讓我試了試。我剛進乒乓館的那一刻，所有人都把目光投向了我，每個人的目光里都帶著一中鄙視。其中有一對夫妻暗地里喃喃自語地說著什么，后來我居然聽到他們在說：“這個小姑娘，論身高，她沒身高；論體型，她沒體型。至于實力嗎，肯定很爛，保證會被別人打得落花流水的。”我聽著這一句句冷冰冰的話，心里難受極了。因為幾乎所有的人都在嘲笑我，甚至老師也不把我當回事，經常用乒乓球來打我。我心痛極了，那天我哭哭啼啼地跑回了家。爸爸媽媽見到我這副樣子，就鼓勵我說：“你不要管別人怎么說，你要用實力去證明自己很棒！” “要用實力去證明自己很棒!”這句話一直在我心里銘記著。此后，我就一直牢牢記住這句話。每次我去學乒乓時，都認認真真的，不管人家怎么說我，我都不以為然，繼續認認真真地練習著，所以我每次回到家總是汗流浹背的.。漸漸地，我的進步越來越大，每次都能出色地完成接球和發球。人們不再用冷冰冰的目光來看我，而是向我投來羨慕的眼光。我興奮極了，因為我做到了，我讓別人改變了對我的看法。那時的我，就如文中的百合花那樣激動、自信！
我知道：在人生的道路上，肯定會遇到一些小麻煩。當別人經常不相信你時，你就得用實力去證明自己。
學會證明自己作文 篇4
燈光亮起的那一刻，我在絢爛的舞臺上，絕世華麗。你不會知曉，我也曾在普通的街頭，寂寂無名。擁有夢想，全力奮斗，小宇宙總會爆發出陽光般的溫暖向上的力量！
曾經，是一個多么令人懷念的字眼，當他回蕩在耳邊時依舊是如此溫馨。
曾經的我是如此無知，當那面紗被人揭起時傷疤裸露般，帶著隱隱的痛意。那個曾經改變了我的一生，也成為我最為軟弱的心靈深處。
思緒將我拉回幼兒園時，邁進校園，我看著別家孩子哭哭啼啼，我卻一滴淚也不肯掉。記得小時候，我有鼻炎，鼻涕總是不斷，媽媽總說那是感冒，可是一年四季我的鼻子總是塞了棉花似的，很不舒服。這“流不完的鼻涕”很快便成了小朋友們的笑料，當小朋友一起將箭似的眼光射過來與那毫無終止的笑聲回蕩在耳邊時，不愛哭的我，眼淚猶如斷了線的珍珠，打濕了衣襟。這事我從不在媽媽面前提，總感覺很丟臉，并且怕媽媽為我擔心。上了小學，因為和幼兒園的同學在同上一個學校，“老同學”便有許多，我不想這樣，我本想找個誰也不認識的`學校快快樂樂的，無憂無慮的，可是它開了一個玩笑，我的幼兒園傷痛被再次提及，心靈受到傷害的我忍了下去。也正是幼兒園與小學別人對我的微笑，成為了我最軟弱最痛心的心傷疤。同時，這也成為了我學習的動力！
進入中學后，我用我的努力證明了自己，我的成績與能力令同學們刮目相看。我，不再是曾經的那個小女生了，我是有著滿懷熱血，敢夢敢愛的小女人。天空開闊，要做最堅強的泡沫，孤獨的沙漠里有一樣盛放的赤裸裸！
或許你我都有過令自己痛心難過的經歷，那充滿淚水的傷疤。當她被揭起時我們所能做的是告別曾經，證明自己！生活太愛和我們開玩笑，那個玩笑或許會帶來些冒犯。面對著，我們不能抹掉那個玩笑帶給我們痛苦的回憶，鷹擊長空，魚翔淺底，縱使生活怎般？我們有我們的閃亮。去，證明自己！大聲告訴他們：“我不是XX，我是最棒的！”
學會證明自己作文 篇5
曾幾何時，我徘徊在國華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現，過去了就算成功了，別太傷心，阿Q對我說。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過什么，只希望保留內心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過的路，現在回憶起來，其實并沒有什么。我常常高歌“天生我材必有用“可當面臨一次又一次的失敗是，我還能說什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的.失敗，重新努力……當我眺望窗外。我沒有看見碧水藍天中有飛鳥。回首昨日。昨日并未重現，重現的只是那份迷茫，當我知道我的月考成績后，我告訴了朋友和姐姐，內心并沒有流淚，因為阿Q對我說：“其實你并沒有努力。“
我開始反省，重要的是自己是否立即努力。當我打電話回家時，才得知母親為我而睡不著覺。可憐的母親你可知兒并沒有努力？匆匆掛斷了電話，就收到姐姐和朋友一同寄來的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說：所有關心我的人，別為我悲傷，事實上我與你們心心相印。
對知識的渴望，對“成績“的追求，對我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強烈的三種目標，這三種目標正如三股大風吹拂在我動蕩不平的生涯中，但它們決不會像羅素所說那樣；有時甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥是因為我眼睛近視，但我的確聽到了鳥語，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開放。
我祝福自己，因為我深深的愛者我的親人；我證明自己，因為我對那片土地愛的深沉。
學會證明自己作文 篇6
新學期剛當上大隊長的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學們我是有實力的。總想找機會表現自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個大隊長。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級。
星期一陽光明媚，終于機會降臨在我身上，而是我最驕傲的特長——書法。我的`心情比陽光還要燦爛。學校剛剛下達了緊急通知：“星期三有市教育局的領導來考察學校。”聽了通知同學們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區教育局領導，這周又來市教育局領導。”大家開始發牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖。“因為我剛向區領導展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領導展示，太好了，我又可以‘出風頭’了！”
為了這次能更好的表現自己，我每天放學回家，就會很自覺的抓緊時間把學校的家庭作業完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習，我特別認真的分析字貼里字，每個筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學們著裝統一，神采飛揚的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領導。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地擺放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創作斗方，“夢”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學們完美的完成了這次的任務《少年中國說》，而且我的字也受到好評，令同學們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會盡我所能為學校班級爭光，會和大家一起努力把我們的班級變得更好！
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