六年級(jí)的作文6篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好，我是你們的好朋友——桌子。
其實(shí)我原來的樣子并不是這樣的，而是一棵高大挺拔的大樹，經(jīng)過無數(shù)工人的制作，我變成了一張極其普通的桌子。我的經(jīng)紀(jì)人告訴我，木頭不結(jié)實(shí)，便讓工人們?cè)谖疑硗夤狭艘粚予F皮。我被擺放到了商店里，可始終沒有人帶我回家。看到我這么可憐，我的經(jīng)紀(jì)人用了九萬九千九百九十九元九角九分，讓媒體把我炒作成了一張高級(jí)防鏡視的桌子。廣告一發(fā)出，就有五百多人來買我，最終，一位大富翁已五十萬美金買走。
我來到大富翁家。大富翁由一個(gè)女兒。她有一個(gè)壞習(xí)慣，總愛在我身上亂寫亂畫。天真的小姑娘真以為我可以防近視，每天寫作業(yè)時(shí)頭都貼著書寫。不久就近視了。近視度數(shù)不斷增加。
此時(shí)，小姑娘已戴著八百度的近視眼鏡了。大富翁忍無可忍了罵道：“你這個(gè)破桌子，不是能防近視嗎？一定是騙人的`！”于是一氣之下，把我送給了一家學(xué)校。此刻，我的經(jīng)紀(jì)人早帶著五十萬美金跑了。從此以后，我又變成了一張普通的課桌。
雖然，我的身價(jià)沒有以前那樣昂貴了，但我覺得很踏實(shí)了，我會(huì)一直腳踏實(shí)地工作！
六年級(jí)的作文 篇2
我是一條生活在河水中的魚兒，整天游來游去，悠哉悠哉，我唯一的心愿，就是要跳出水面。
有一次，太陽輕輕地拉開她那溫暖的帷布，風(fēng)也不甘示弱放開風(fēng)袋，已經(jīng)快結(jié)冰了。我來到河邊，正準(zhǔn)備跳出水面時(shí)，“千萬別跳！”一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來，原來是我的父母，“孩子，千萬別跳，否則你就會(huì)見到你的.祖先。”“為什么啊？”我百思不得其解。“你到長(zhǎng)大后才能明白。”
可我哪里知道，再過幾天我們就會(huì)被消滅掉！
突然有一天，河岸邊來了不少人，我們都十分好奇地駐足觀看，“快來看啊，這里來了不少魚。”“快捉住它們，別讓它們跑了。”這時(shí)，一張大網(wǎng)，一些電魚的裝備，一根根魚竿，迅速地伸入河中，我的好朋友大片大片地死去或者被捉。幸虧我反應(yīng)快，游到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
過了不久，我又順著自己的記憶緩緩地游回了那條熟悉的河。我的媽呀！這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面！成片成片的魚兒死亡，血腥味兒撲鼻而來，不遠(yuǎn)處還有幾條魚在茍延殘喘地吐著泡。
“快看啊！還有一條魚。”“快電它。”壞了！我被發(fā)現(xiàn)了！于是，我奮力地從河中跳起，翻滾了好幾下，徑直地往下沖。我不能死！我努力地向河深處靠攏，可我總覺得有一個(gè)無形的大手拽著我，不讓我往河里去。可我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了！我流下了一滴眼淚。
“砰”的一聲，我被那個(gè)大手重重地按下去，我死了！“這條魚真不錯(cuò)。”“晚上煮了吃。”他們跳著說著。
第二天，河邊又飄蕩著人類的歡呼聲了。
六年級(jí)的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！已經(jīng)到來的母親節(jié)和即將到來的感恩節(jié)交相時(shí)，我不禁有著滔滔不盡的千言萬語要對(duì)你表達(dá)。在此，一份禮物，一封信，一封傳遞著我的心，傳遞著我的愛的信。
記得小時(shí)候，我與您鬧了一次別扭，我不禁怒發(fā)沖冠，甩下門就向?qū)W校奔去。后來，我偷偷地向窗內(nèi)瞧了一眼，站在窗前的您潸然淚下，我漠然的跑向?qū)W校。到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，大作的狂風(fēng)刮亂了我的心，大雨淅淅瀝瀝的下了起來。我不由自主的默默祈禱：希望馬上能雨過天晴，看到晴空和云端的“彩虹”，但事與愿違。老天像在懲罰我的過錯(cuò)，雨不僅此絲毫未見，反而變本加厲，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，雨依舊是逍遙法外。望著繁花似的雨傘像天使一般保護(hù)著同學(xué)們時(shí)，我不禁忐忑不安。這時(shí)，一把雨傘撐在我灰暗的天空，我抬頭一看，不禁“哇”的一聲大哭了起來，一頭撲在您的懷里，緊緊抱著您。您只是會(huì)心一笑，但我清楚看到您的眼眶濕潤(rùn)了淚水原諒了我所有的過錯(cuò)。不知為何，我的眼淚按捺不住了，手中的筆也停滯了下來，思維一片空白，眼前浮現(xiàn)的只有您無私的愛。從來只有給予，數(shù)之不盡，用之不完的愛在我心里堆起了數(shù)丈高的大山。
每天，天色朦朧的.清晨，熟悉而又模糊的背影是您;每天，烈日炎炎中午，忙碌而又奔波的背影是您；每天，夜深人靜的時(shí)候，清晰而又疲憊的背影是您……偶然發(fā)現(xiàn)，您曾經(jīng)年輕的面孔多了幾條皺紋；，您平坦的背駝了一點(diǎn)；您烏黑的亮發(fā)間的增添了幾絲銀發(fā)……
無論多么華麗的詩章也無發(fā)表達(dá)母親那份沉甸甸的愛，在母親節(jié)——您的節(jié)日里，我在此獻(xiàn)上最真摯的祝：祝愿天下所有母親健康快樂！在您的細(xì)心培養(yǎng)下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
你的寶貝
時(shí)間
六年級(jí)的作文 篇4
有一種聲音，輕而易舉地挑起心靈的悸動(dòng)，不經(jīng)意間在腦海中一閃而過，仿佛一切還停留在那天，那個(gè)傍晚。
夕陽慢慢褪去光彩，本來秀明如醇蜜的陽光也羞澀地暈開了層薄薄的胭脂，清柔的風(fēng)仿佛瞬間帶起了一個(gè)恍惚的夢(mèng)境。這時(shí)，我聽到一個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲。那歌聲似乎漂浮在半空中，空靈地回蕩著，一個(gè)屬于孩子的純凈聲音撥開了人群，伴隨著滑落的音符，打破了小鎮(zhèn)的寂靜。我瞬間想起了那個(gè)在奧運(yùn)會(huì)開幕式上歌唱的小女孩，像是飄落凡間的潔白天使，輕揚(yáng)，純凈的聲音，穿過了黑夜，以神圣而美好的感覺點(diǎn)燃新的激情。此時(shí)此刻，我有一種莫名的激動(dòng)，——想看見那個(gè)孩子。
歌聲依舊持續(xù)著，而我驚訝于那歌聲里若有若無的悲傷，讓我心中氤氳起關(guān)于哀關(guān)于悲的情愫。可是這是一個(gè)孩子的歌聲啊。他會(huì)懂得這樣悲傷嗎？不對(duì)。我突然有背離前面美好遐想的意識(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這完全是首關(guān)于愛情的歌曲。如此矛盾，可是我知道聲音透出的哀傷決不是因?yàn)樾苫蚴歉柙~，沒有一個(gè)孩子會(huì)這樣懂得愛情的。
我必須去看看，或是好奇，或是僅僅因?yàn)槲倚念^些許的酸意及隱約的情愫。我站在了人群后，看見了這樣一幕，他不是那樣的潔白天使。他的歌唱帶著強(qiáng)烈的目的，從他身前的紙，以及一個(gè)放錢的小盒子里可以看到。而他瘦瘦小小的個(gè)子，黑黑的膚色，像是一尊用黑土鑄成的雕塑，靜靜站在那里，連拿著麥克風(fēng)的手仿佛也不曾動(dòng)過。他的頭垂得好低好低，好像讓身子都帶了向下彎的趨勢(shì)，所以沒人看得見他的表情。而他身邊站的.那個(gè)抱著孩子的年經(jīng)婦人則一臉淡漠。就這樣的情景，配上淡淡的夕陽和微帶深色的藍(lán)入了畫，也許只有一遍遍重復(fù)回響的歌唱在默默控訴著什么。人群有低語，我能略微聽到關(guān)乎真實(shí)性的探究，甚至我也在懷疑什么。
而后來是，我離開了，在人群越來越密集的時(shí)候，但是耳邊一直一直響起那歌聲，似乎很近，又是像很遠(yuǎn)，只能確定那樣飄渺的感覺以及心中復(fù)雜又矛盾的感情。
不管事實(shí)是什么了，只是覺得實(shí)在不應(yīng)該把一個(gè)重?fù)?dān)放在孩子身上，他空靈的聲音絕對(duì)不是用來唱這這樣不屬于他的歌曲的。是否有很多人，和我一樣因?yàn)楦杪暥臐i漪陣陣？而這樣帶著同情的感情對(duì)于這個(gè)孩子是好是壞？還有他歌聲里悲傷又是怎樣一種無奈呢？我不知道，但是我知道只要有一點(diǎn)理由，關(guān)于愛的，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該把這樣做的萬千個(gè)理由給否決掉。
這歌聲，似乎還在響起，似花落的聲音，掉入我的心里。
六年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，昨日的歡笑已成回憶。而今日，我們又回到了充滿了陽光的地方——課堂。
開學(xué)的前一天，興奮的睡不著啊！在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去。滿腦子想的都是：明天又會(huì)有新的同學(xué)了吧！那就60個(gè)人了。老師有換嗎？學(xué)校有沒有裝修，有沒有裝空調(diào)？
總之想的好多，大概想了3個(gè)小時(shí)。
第二天早上起床，由于昨晚過度興奮導(dǎo)致失眠而形成的黑眼圈，讓我變成一只活生生的熊貓。唉~~我該怎么見人啊？不管了，不管了想死我的同學(xué)們了，就這樣去學(xué)校吧！向往常一樣背著書包，唱著歌，走在放學(xué)的路上。不過唯一不同的一點(diǎn)那就是今天的書包好輕啊！
走到學(xué)校大門前發(fā)現(xiàn)大門改裝了啊！兩根又粗又高的大柱子上，有著一條向上斜的東西，有點(diǎn)箱飛機(jī)從天上飛過留下的弧線。我和青青都聯(lián)想到了航空公司！此時(shí)我突發(fā)奇想冒出來一句：“熱烈祝賀中山航空公司正式成立。”
青青一頓爆笑之后還攙和了進(jìn)來說：“大家熱烈鼓掌！”
說完我們兩個(gè)做了個(gè)耶的手勢(shì)，然后又一頓爆笑！
到了班里又看見了一張張熟悉的面孔，又聽見熟悉的聲音。呼，看到我最愛的薇薇拉，猛的沖上去給她來個(gè)熱烈的擁抱。一陣擁抱之后，我們開始聊起了暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件有趣的事，逗的我哈哈大笑。笑完了，又聽到旁邊一大堆女生圍在一起討論起那些好久沒聽到的熟悉話題。又是些星座、明星、命運(yùn)之類的事情，女生們還是這樣，一點(diǎn)都沒變。雖然我是女生但對(duì)這些東西好象一點(diǎn)興趣都沒，滿腦子想的都只有可愛的創(chuàng)網(wǎng)！男生們也還是一樣，說說最新的玩具電影，動(dòng)畫片。有的男生也還是繼續(xù)跟我們女生逗嘴。一切都是那么的熟悉。
再瞧瞧老師！語文老師，沒換還是以前那個(gè)又可愛又嚴(yán)肅的老師。數(shù)學(xué)老師，也每換還是那個(gè)總把笑容掛在嘴邊的老師。英語老師，媽媽咪呀！竟然換了。我最不想換的老師竟然換了！而且還換了個(gè)我最不想被換來的那個(gè)！我的命怎么這么苦啊！聽我同桌說這個(gè)老師很兇的，而且很不好相處。唉！我可愛的`Miss Wu你快回來，我一人承受不來啊！唉，還有音樂老師、電腦老師都換了！我可愛的老師們你們都回來。
上課嘍！聽著老師講課，突然覺得好熱啊！抬頭看看，電風(fēng)扇怎么沒開？趕快“飛鴿傳書”一道美麗的弧線從天空中劃過。紙團(tuán)從第四組飛到第一組，正中收信人的頭頂！
收信人打開紙團(tuán)：請(qǐng)開電風(fēng)扇。馬上他又在紙團(tuán)上寫了幾個(gè)字，然后讓紙團(tuán)“飛”到了我的座位上，我打開紙團(tuán)：對(duì)不起，今天電風(fēng)扇罷工。暈啊！電風(fēng)扇罷工了？唉，未來路漫漫啊！還剩下的幾個(gè)小時(shí)要我如何度過？上午停電還好說，下午還繼續(xù)給我停。37度的天，空調(diào)沒有就算了，電風(fēng)扇也沒有，只有汗水一滴一滴的往下流。唉，沒辦法，只有拿本子使勁的扇啊扇啊扇。
終于放學(xué)了，回家趕緊開空調(diào)，開學(xué)的第一天，就在炎熱真度過，真不知道我這一天到底是怎么熬過來的啊！
六年級(jí)的作文 篇6
發(fā)生在我身上的趣事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。
每年夏天，我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰知今年，我們抓到的一個(gè)個(gè)都是“蠢貨”，居然每次都是鎩羽而歸。
我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平，他讓我們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行大搜捕，不知是我們運(yùn)氣不好還是蟋蟀有意跟我們過不去，“大搜捕”成績(jī)不佳。小昊子找到一只大蟋蟀，沒想到竟不小心把它捏死了；旭東好不容易發(fā)現(xiàn)一只特大的，可惜沒抓到；超超費(fèi)了九牛二虎之力，抓到的卻是一只雌的，不具戰(zhàn)斗力；軍軍發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀，卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉！真是白忙活了一場(chǎng)。
忽然，我聽見附近的大石頭下傳出清脆的響聲，我急忙讓大家過來。聽聲音，就知道一定是個(gè)大家伙，可石頭很大，很難搬動(dòng)，旭東自告奮勇地要來搬，可臉都漲得通紅了，石頭還是紋絲不動(dòng)，超超夸下海口說自已一定能搬得動(dòng)，結(jié)果也鬧了個(gè)大紅臉。于是，我們對(duì)這塊石頭來了個(gè)“車輪大戰(zhàn)”，一個(gè)個(gè)滿懷信心得上，又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得敗下陣來。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎？
這時(shí)，一直袖手旁觀的軍軍出了一個(gè)主意：“咱們一起動(dòng)手來搬這塊大石頭吧！”于是，我們大家齊心協(xié)力，終于搬動(dòng)了這塊“重達(dá)千斤”的`石頭，大家一個(gè)個(gè)都喘著粗氣，軍軍急忙說“快抓蟋蟀！”哎呀，我們忙著搬石頭，都顧不上蟋蟀了。還好，蟋蟀好像被我們的氣勢(shì)嚇呆了，竟然動(dòng)也不動(dòng)呆在那兒。我眼疾手快，一下子逮住了它，這蟋蟀個(gè)頭挺大，我們當(dāng)場(chǎng)就封它為“蟋蟀大王”。
于是，我們直奔公園，跟小朋友斗了起來，不用說，我們隊(duì)旗開得勝，大勝而回！
大家心里都樂滋滋的，因?yàn)榇蠹叶紴檫@次的勝利出了一份力！
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