同學的作文（薦）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有一位同學，他叫成子健。個子矮矮的，喜歡“張牙舞爪”，我極度討厭他。就拿他的兩件事來說吧！一天中午，我從樓上下來坐到地上時，成子健就沖過來壓住我，我喘也喘不過氣來。還好我的力氣比他大，不然的`話他會把我壓得渾身無力了。還有一次，老師把作業給同學傳下去。當成子健拿到本子后就往我關頭上打，我拿好自己的作業往下傳就寫作業了。誰知半路殺出的成子健把我的筆弄歪了，我便對他雙目圓瞪，因為他太狠心了！成子健不但狠心，學習成績也不好，總是排在倒數第五名以內。我想難怪他學習成績也不理想！
同學的作文 篇2
最近，我們班里感冒的人數非常多，每天都得有幾個回家。當然，我也沒有躲過這一劫。
一天早晨，我豁然感到身體不適，一開始時我也并沒有放在心上，結果就在我回到學校上第二節課的時候，卻突然感覺渾身發冷，四肢無力。我就猜測到我發燒了。我被逼無奈，只好回家。
回到家后，我就掛上了吊瓶。更可怕的是我的體溫竟然高達三十九度多，這還不把腦子給燒壞了�。“职钟谑蔷徒o我用物理降溫的方法來降體溫——用酒搓手心和手背，但是我人體溫還是降不下來。看來還得靠掛吊瓶才起作用。掛了六天的吊瓶，我的感冒這才好轉。在這六天里，我是大門不出，二門不邁，都快把我給急出毛病來了。那種感覺真是難受級了。每天只能在屋里看看電視，或者是呆呆地從窗戶向屋子外面看我家的小獵在玩耍。小狗的自由自在和無憂無慮真讓人羨慕�。�
俗話說，出門靠朋友，在家靠親鄰。在學校什么呢？當然是同學之間的那種親密的感覺。生病期間，我的好幾位同學每天下午放學后都會輸液給我補課，并向我傳達老師每天布置的作業。在我生病的一周多里，無論天氣好與壞，她們都從未間斷過。同學們的友誼讓我那苦悶的生活變得愉快而溫暖起來。
同學們每天都來給我傳達作業的內容，我因身體不適，頭暈腦脹，沒有精力來做作業，結果作業便越積越多。大量的'作業壓得我喘不過氣來，盡情也變得越來越煩躁。爸爸看出了我的心病，就耐心地教導我，告訴我要堅強地面對困難，戰勝挫折。聽到爸爸的話，我想到在我生病的這幾天里，他總是獨自一個人忙里忙外，變著花樣給我做好吃的。一想到這里我便頓時感覺渾身都有了力氣。終于，在我上學前的一個晚上，我基本上把作業給寫完了。啊，親情的溫暖真偉大��！
親情、友情是冰冷海洋里的暖流，是寒冷冬日里的陽光，帶給了我永遠的溫暖和力量。
同學的作文 篇3
她，長著一雙濃眉大眼；她，長著一張櫻桃似的小嘴；她，留著一頭瀟灑的短發；她，就是我們五（1）班的班長——小何。
小何她的學習成績一直很優異，她對班長的這個職務也很盡責。她總能完美的完成老師交給她的任務，和同學也能打好交道。
她還很樂于助人，如果你功課不明白，她準能讓你明明白白。本來我對她很佩服，但是，有一件事讓我對她更加佩服。
那是一次班級小測。
"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分�！崩蠋熢捯魟偮�，我們大家都竊竊私語地討論起來。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開著，整個人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語道："上去拿呀！”她才反應過來，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想：唉，我們優秀的班長居然會拿63分，她一定會很傷心吧？可是，她并沒有沮喪，反而在上課的時候更加認真地聽老師講課，唯恐聽漏了半個字。她的.書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的小何，這才是我們一班的班長小何！
終于，皇天不負有心人。在第二次班級小測中，小何回到了第一名的位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。
是呀，一時的落魄并不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個人應該都要經歷這種磨難吧。
同學的作文 篇4
在我們班上，我有一個形影不離的同學。他雖然長相一般般，但是很胖。哎!他除了體型，其他的樣樣都好。
他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲!我們經常在網上玩”奧拉星“，一起組隊打說實話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學上學…哦這不是緣分嗎?
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的`�！摇@個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠!我一天都會被摔個三四次。
他還是一個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊!”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因為他跑起來像狗，說得我現在還想“哈哈哈哈哈哈!“
他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。
這就是我的好同學，好朋友!
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