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學習的作文

時間：2026-02-13 05:14:57 學習

學習的作文（推薦）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學習的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習的作文（推薦）

學習的作文篇1

　　今天下午，“感動龍江走進花園——謝尚威先進事跡報告會”在哈爾濱市花園小學校南崗校區多功能廳舉行。黑龍江“道德模范”、“最帥小伙”、“最美叔叔”、“最酷爸爸”謝尚威，走進花園小學，真實的來到了花園孩子們的身邊，并用樸實的語言講述了他徒手接住墜樓失足男孩的感人事跡。

　　第一是看，就是看雞蛋的外觀，如果是真的雞蛋，感覺外表會比較臟；如果是人造雞蛋，外殼會很均勻、很干凈。另外，再對著光線來看，真雞蛋沒有假雞蛋透明度高。墜樓少年的英雄事跡在全國廣為流傳，被廣大網友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”。20xx年6月入選“中國好人榜”，獲“見義勇為好人”稱號。在看到別人遇到生命危險時，他見義勇為、舍命相救，危難時刻伸出雙臂，他用自己的行動詮釋了“舍己救人”的深刻含義。舍生取義的大義壯舉，讓他的名字從此印在了人們的心目中。

　　在報告會上，謝尚威叔叔說：“我沒想成為英雄，雖然很后怕，但再有這樣的事情我還要沖上去，因為，如果不挺身而出，我會后悔一輩子”。謝尚威叔叔的事跡深深的吸引著花園孩子們，他們邊聽邊記邊拍照，專注的目光始終停留在謝尚威叔叔的身上，并將最熱烈的掌聲送給謝尚威叔叔。

　　報告會最后環節是與謝尚威叔叔的互動交流時間，孩子們踴躍的舉起小手，向謝尚威叔叔認真的提出自己關心的問題，當聽到自己滿意的.答案時，孩子們開心的笑著。謝尚威叔叔來到孩子們中間，花園小學南崗校區一年八班的“小種子們”更是將自己對謝尚威叔叔問候與祝福念給他聽，謝尚威叔叔感動了，深深的對孩子們說：“謝謝！”

　　報告結束了，謝尚威叔叔要進了，花園小學的孩子們紛紛的請謝尚威叔叔簽名并合影留念，此刻孩子們真正找到了他們要追逐的最耀眼、最值得學習的“明星”。

　　本次“感動龍江走進花園——謝尚威先進事跡報告會”，為花園小學的全體師生，在心靈上進行了一次深刻的洗禮與教育，這也是一次最鮮活的德育課，全校師生都紛紛表示要向謝尚威叔叔學習。學習謝尚威的大愛壯舉，這正是當前社會價值觀的完美體現；這正是當下時代主流的道德標準與精神追求；樹立了一個崇高的道德坐標，其道德之光會感染著每一個人，感動著這個社會。謝尚威“那一抱”的大愛，再次感動了花園小學校園，感動了今天在座的每一個花園孩子。“最具柔情、最威武的大英雄”謝尚威讓我們在這個春天里，再次感受到最暖的暖意，感謝他把心中的愛傳遞，讓我們知道世界上的愛無處不在。

學習的作文篇2

　　從一年級開始，,我讀了《三字經》，其中《香九齡，能溫席》的故事給我留下的印象最深！

　　黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。冬天的夜里，天氣特別寒冷，在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的，很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍，黃香就走進父親的房里，給她鋪好被，然后鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

　　看了這個故事，黃香的一片孝心，真是讓我非常的感動！想想自己，更是覺得慚愧！在我們眼里，爸爸媽媽似乎只是給我們“服務”的'：做飯、洗衣服、打掃衛生、輔導功課……而我們自己呢？只要享受就好，誰叫她們是父母呢？是啊，我們現在的生活條件，已經不需要我們再去為父母去“溫席”，但我們是不是也有責任和義務去回報父母呢？在父母勞累的時候為他們端來一杯熱水；認真的完成每一件事；自己的事情自己做……其實，只要我們一個小小的舉動，一句輕輕的問候，我們的父母就心滿意足了。

　　黃香，你永遠是我學習的榜樣！

學習的作文篇3

　　信，是人立身之本。這是我第一次參加綜合性學習所悟之理。

　　大家各有分工，惟妙惟肖演誠信對我來說生疏，但編寫劇本我還是可以的。這次的劇本人員分配有點不協調，以至于男生的臺詞較少。在與男生們商議過程中，沒有異議。

　　詞事自己定的詞，角色是自己選的角色，在排練過程中，也還是會面紅耳赤。一想到周四的正式表演，心就要“通通通”的沖出來。這樣不行啊，我有些過度緊張了，既然要演，就要盡自己的努力演到最好！中途退出就是丟掉了自己的信用！一個連基本信用都沒有的人，注定不會成功！我于是放松心態，集中全部的注意力進行排練......

　　時間像一個玩捉迷藏的小孩，悄悄從一言一語中溜走，正式表演的時間到了。

　　搬上椅子，拿起粉筆在黑板上寫下金光閃閃的“信”字，一筆一劃，一撇一捺。邁著瀟灑的步伐，大方的出現在大家的面前，腦子清醒地背著早已熟記于心的臺詞，繪聲繪色的表演使我這個表演者，投入其中。有人可能會問，我平時這么一個文靜的人，為什么會選擇這個與我自身性格反差如此之大的角色。這也是我寫這個角色的原因，為的就是獲得大家更多的關注度和好評。當以一個個同學被我們逗笑時，我們雖竊喜，但不露于色。

　　隨著時間的推移，我們惟妙惟肖地演繹了整個小品，收獲了大家雷鳴般的掌聲和真心的評價。

　　這次的'綜合性學習，之所以對我來說是特殊的，是因為它對我來說是一次新的嘗試。它帶給我的不僅僅是團隊配合的默契與得到大家肯定的喜悅，我更會把它注入到我今后學習的動力之中。

　　誠信是做人之本，“人無信不立”；誠信是處世之道，“言無常信，行無常貞，，為利所在，無所不顧，若是則可謂小人矣”；誠信是交友之準則，“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。

學習的作文篇4

　　我們的學習樂園在學校的教學樓三樓，那里有美麗的花園，有寬敞明亮的教室。

　　花園里有參差不齊的蒜苗，它們像是保衛莊稼的小衛士；有挺拔的豌豆尖，它們排成了遮風擋雨的墻；還有沉睡的迎春花，未開放的山茶花，紫色的.三角梅……

　　花園后面是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個漂亮、結實的書架。書架山擺放著整整齊齊的課外書，它豐富了我們的知識、拓寬了我們的視野。繼續向前走，可以看到方方正正的講臺上擺放著各種教學用具。上課時，老師在這里給我們講解、傳授文化知識。在老師的精心培養下，我們茁壯成長！我們的課桌里有鋼筆、鉛筆，還有有大大小小的教課書、作業本。教室的左邊和后面墻上，粘貼著我們的課內外作業和美術、手工作品。看著它們，我們心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。教室后面放著一個書柜，上面整齊的擺放著我們的成長記錄本，記錄我們歡樂的童年！

　　“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”坐在整潔、溫馨的教室里，我們又開始了一天愉快的學習。

學習的作文篇5

　　開學以后，都是媽媽管我的學習。

　　以前，由于媽媽工作忙，所以請了一位家教輔導我的學習，可是，家教老師畢業回南京了，只有媽媽忙完工作后，輔導我學習。

　　媽媽要求我每天晚上復習與學習，雖然有一些題也不會。但是，媽媽跟我一起學一起努力動腦筋。

　　上周四，數學老師留一項作業，我回家寫完作業以后，等媽媽來檢查，張口就問：“圓柱的表面積怎么求。”我就說：“側面積+底面積x2。”媽媽檢查有一道題做錯了，可我偏說是對的'。后來，我媽媽打電話問我二姐，問完二姐之后，媽媽說自己做錯了，我做對了，這就是我的媽媽。

　　虛心學習的媽媽，不恥下問的媽媽。所以，我也要向媽媽學習，與媽媽共同努力，把成績提高，做一個令媽媽驕傲的好孩子。

學習的作文篇6

　　3個同學在討論學習的方法，他們各有各的說法，每個人都說得十分精彩。

　　小紅說：〞你們都知道我在小學的時候成績不好，可是上了初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，盡管我一直努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好，是我驕傲了嗎？是我不好好學習了嗎？好像都不是啊！〞

　　小明說：〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們不太管我，也不幫我檢查作業復習功課了，開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。〞

　　小云說：〞每天放學回家不僅要做作業，還要復習功課，可是那么多門功課，我該先學哪門呢？經常是做著這門作業，又想著別的'功課，結果哪個都沒做好。后來，我根據老師要求，定制了學習計劃，合理地安排的時間，情況就好多了，我對學好功課也有信心了。〞

　　他們3個的討論過后，得出了一個結論：不管學習成績怎樣，作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任，做學習的管理者。

學習的作文篇7

　　有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是：“面片兒湯。” 我說：“媽媽，我也想學。”

　　媽媽說：“好啊，我教你。” 我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽。”

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”

　　大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸說：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

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　　幸福的餃子_1200字

　　在暑假里，媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢，說讓我在家好好呆著，他們得四五個小時才能回到家，讓我在家好好照顧自己，餓了就自己去買吃的。說完這些叮囑的話語，他們就去葡萄園了。

　　我想：爸爸媽媽那么辛苦，回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯，他們一定會高興的。對了，餃子，餃子在別人眼里是家庭美滿，在我眼里是一種甜蜜，對生活的犒勞。每當我難受或開心的時候，爸爸媽媽就會給我包餃子吃，所以，我也要包餃子給父母一個驚喜。

　　餃子餡怎么弄呀，對了，我看爸爸弄餃子餡的時候，是在超市用打肉機打的，我用刀切不就行了，我想了想家里還有什么菜，大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉，就急忙把它取出來解凍。

　　幸虧我打手游練的速度快和耐力久，我拿起一塊肉，夸夸的剁肉聲在整個廚房響起，可是我這種辦法好像不行，我使好大得勁肉卻剁不下來，難道是我力度不夠，我狠狠一壓刀，這下肉被我切成兩半，可是這要費好大的力氣了，還沒弄幾下，就筋疲力盡了。

　　我回想著，媽媽原來切咸菜時，難切得地方都是用刀來回分離，切完咸菜的一面又切另一面，對呀，不僅要有力量，而且技巧才是最重要的。對了，我何不像媽媽切咸菜那樣切肉，這招果然有效，我橫切了幾十刀，豎切幾十刀，而且不費力氣就將肉切開了，我不禁感慨一句，技巧最重要呀。

　　我再把肉用刀使勁剁，我好一會就把肉剁成粉末，蘿卜相對而言就比較簡單了，只過了半個小時，我就將餃子餡做好了，我還在餃子餡中放了點蔥、鹽、調料、味精……哎呀，我這腦子，怎么把餃子皮給忘了，家里沒有餃子皮，難道我要放棄嗎，我連每天寫作文都能堅持下來，就和個面，有什么難度。我下定決心，必須將餃子包好，不然，連我都看不起我自己。

　　我先在裝面的袋子里舀了兩碗面出來，然后我就將面撒到盆里，再取出一個碗舀了一碗水，一邊灑水，一邊把面弄稠，在放面的盆里用手把面往一起揉，可是那手上還有沒和在一起的`面怎么辦，我兩手一撮，那些面就掉進盆里了，我就再接了一點水，然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞，在我的不懈揉搓下表面光光了，這就好了嘛？答案是否定的，面還沒撒面粉呢。我奶奶常常告誡我，餃子的面不撒面粉，還沒進鍋煮就會粘住。

　　我將面揉成了圓柱形，揪成小疙瘩，再撒了一點面粉，我取出搟面杖放在小疙瘩上，用滾轱轆法把面搟平，然后在上面撒上面粉，反復了幾次就把面弄好，但這只是做餃子皮的第一步，我在案板上撒了許多面粉，不怕一萬，就怕萬一。我的謹慎些。如果餃子粘住了，這就真的前功盡棄了，最后一步，包餃子了，我該包什么樣的餃子呢？這可是一個難題，我不會包耳朵餃子。

　　對了，枕頭餃子，那很好包，只是四方餃子，它也預示著睡的最香甜。對，就是枕頭餃子，我包了一個，自我感覺還不錯。方方的，但總覺得哪里怪怪的感覺，算了，包吧，我越包越勇，最終還哼著小曲：“我努力，努力再努力，我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來了，下餃子了，滴滴的車聲想了起來，他們走進院落，看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子，“這是你包的？”爸爸媽媽高興極了，直夸他們的兒子長大了。

　　我喜滋滋的走了出來，雖然餃子包的不好看，但媽媽爸爸反復說好看，好看。“爸爸媽媽香嗎？”“香、香、香……我兒子包的餃子最香了，都沒吃到過這么香的餃子！”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。