一件令我感動(dòng)的事作文4篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一件令我感動(dòng)的事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
這一件事發(fā)生在學(xué)校里,讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右,但是試卷發(fā)下來(lái)后,我快要嚇?biāo)懒?居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會(huì)批評(píng)我的,回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。
到下午第七節(jié)課的時(shí)候,程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧！”“發(fā)下來(lái)了。”彭美良說(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看。”
我聽(tīng)了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師
低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。
老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因啊？”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒(méi)考好嗎？你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀？但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒(méi)有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好？因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺(jué)，所以你也要認(rèn)真，知道嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的'頭：“知道害怕了？希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒(méi)考好，不要緊，下次一定要考好。
你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”
聽(tīng)了老師的話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)
但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛(ài)心了。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動(dòng)。
那是冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹(shù)木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學(xué)經(jīng)過(guò)公交站時(shí)，發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么，但手里還拉著一個(gè)我，只好瞥了好幾眼離開(kāi)了。
當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)車站時(shí)，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)起這件事：“沒(méi)有站牌，坐車的人出行多不方便呀！咱們?nèi)バ扌薨桑 庇谑菭敔斦伊艘淮蠖舞F絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個(gè)水盆和抹布；我搬了個(gè)凳子，我們就下樓了。
外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷啊！
來(lái)到車站，只見(jiàn)奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子。“爺爺小心！”我趕忙幫爺爺扶著凳子，生怕?tīng)敔敳恍⌒乃は聛?lái)，奶奶也趕忙過(guò)來(lái)幫忙扶著爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的站牌，再把鐵絲穿過(guò)站牌上面的`小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地?cái)Q緊，固定好。小小的站牌，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)可能幾下就裝好了，但對(duì)于70多歲的老人來(lái)說(shuō)并不容易，爺爺弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把它重新安好。
扶著爺爺下來(lái)，看著爺爺?shù)哪槺粌龅糜悬c(diǎn)僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時(shí)此刻，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼睛里感覺(jué)熱熱的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每每想起，我都會(huì)很感動(dòng)。
每當(dāng)我上下學(xué)，經(jīng)過(guò)那個(gè)車站，我都會(huì)看一眼那個(gè)站牌，它迎風(fēng)而立，在為每個(gè)坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
你們知道我最感動(dòng)的一件事是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多事情都會(huì)讓我感動(dòng)，它們多的就像天上的'星星，像海邊的貝殼，發(fā)著五彩的光芒，但是令我最感動(dòng)的一件事就是那一年的洪水。
那天我從夢(mèng)里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)火車道兩旁都是水，我們下樓一看，水漲了很多，媽媽說(shuō)這是要發(fā)洪水呀。頓時(shí)我感到非常害怕，我讓媽媽去買(mǎi)點(diǎn)吃的，我在家里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，我都著急了，心里想媽媽怎么還不回來(lái)呀，不會(huì)出什么事吧？后來(lái)媽媽終于把門(mén)打開(kāi)進(jìn)屋了，我看到媽媽開(kāi)心的流下了淚水。慢慢的水沒(méi)過(guò)了一樓，我非常害怕。可是我們又已經(jīng)出不去了。后來(lái)水慢慢的退了一點(diǎn)，有些人紛紛從家里往外地走，我們不敢走，因?yàn)閶寢屨f(shuō)路上水很深，還有危險(xiǎn)，我們只能趴著窗子看外面。突然我看見(jiàn)一個(gè)人掉進(jìn)了樓下的一個(gè)深水坑里，他拼命的掙扎，這時(shí)有個(gè)當(dāng)兵的毫不猶豫的跳到了水里，幾下就把這個(gè)人救了上來(lái)。
我心里真是替這個(gè)人高興啊！同時(shí)也在心里默默的感激著這位戰(zhàn)士，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，我是我始終忘不掉這件事。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
人，總有最美的；星星，總有最亮的；人生道路上，總有讓人感動(dòng)的事。我人生的道路上，也有許多讓我感動(dòng)的事，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
在四年級(jí)的時(shí)候，有位同學(xué)讓我很感動(dòng)，他就是潘學(xué)錕。那天，我們正在上體育課，下課了，我急忙跑回教室，可在途中，被大石頭絆倒了，看到大石頭，我恨不得把他攆成碎片，雖然我摔倒在地，但是一位同學(xué)也沒(méi)來(lái)扶我，我都快心灰意冷了，可是我最好的'朋友潘學(xué)錕看見(jiàn)了我，潘學(xué)錕神速一般跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“石頭，你怎么了？怎么坐在地上？”我說(shuō)：“哎，別提了，剛才跑的時(shí)候，被石頭絆倒了。”潘學(xué)錕說(shuō)：“我扶你上去吧。”潘學(xué)錕托起我的手一步又一步地扶我上去，他就好似我的拐杖，任我杵著。我心想：真是我最好的朋友，在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。我來(lái)到教室，沉思了一會(huì)，想起來(lái)還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)收，潘學(xué)錕好像知道我的心思，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)幫我收了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，他收好了作業(yè)，問(wèn)我：“還有什么需要嗎？”突然我看到了潘學(xué)錕的手指出血了，就好似被刀割了一下，我問(wèn)：“手指怎么了。”他說(shuō)不小心被書(shū)劃到了，我心想：一個(gè)朋友，為了幫我，居然受了傷，真是我的好兄弟。我有這么多的朋友，可只有潘學(xué)錕來(lái)幫我，這樣誠(chéng)心實(shí)意的朋友才是真朋友！
俗話說(shuō)的好，花要葉扶，人要人幫；誠(chéng)信能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽，這樣的朋友才是真正的朋友。
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