（優(yōu)）愛心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
20xx年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔(dān)的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題活動(dòng)成果展示會(huì)。
走進(jìn)河大附小，李素梅校長(zhǎng)，把我們帶到了中隊(duì)活動(dòng)室，這個(gè)中隊(duì)正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊(duì)會(huì)，只見奇跡小隊(duì)、青龍小隊(duì)、奔騰小隊(duì)、鴻雁小隊(duì)、愛心小隊(duì)、雄鷹小隊(duì)的少先隊(duì)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著。接著活動(dòng)開始了，奔騰小隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們?nèi)タ赐械耐瑢W(xué)帶來(lái)了禮品，有的`同學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節(jié)目充分表現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”在這個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。
我們又來(lái)到書畫教室，嗬！里面畫畫的同學(xué)還真不少，邊畫邊陳列出來(lái)。他們畫的有國(guó)畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈，在一幅畫前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學(xué)們獻(xiàn)愛心的畫。一位女同學(xué)在幫一位上年紀(jì)的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣，只見一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級(jí)到六年級(jí)都有教育重點(diǎn)，如一年級(jí)是“我能行教育”、二年級(jí)是“誠(chéng)實(shí)守信教育、三年級(jí)是“奉獻(xiàn)愛心教育”、四年級(jí)是“團(tuán)隊(duì)精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。李校長(zhǎng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗(yàn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)。
參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們?cè)诘掠逃南炊Y下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠(chéng)實(shí)守信、自我管理、文明讀書、奉獻(xiàn)愛心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。
愛心的作文 篇2
上周日，我們到敬老院開始了我的愛心之旅。
張姐姐帶我們來(lái)到七樓活動(dòng)室。節(jié)目開始了，第一個(gè)是四個(gè)人組成的三句半。老人上場(chǎng)了，他們笑嘻嘻地登臺(tái)亮相。老人圍著一塊空地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把手上的“兵器”敲得咣當(dāng)響，響得震耳欲聾。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)年邁的老婆婆的三句半，張姐姐說(shuō)這些節(jié)目是老人們自編、自導(dǎo)、自演的。我想：這些老人真有藝術(shù)細(xì)胞啊。第二個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了，一個(gè)老婆婆講他們村里有一個(gè)文盲，是個(gè)白字大王，故事一講完，大家捧腹大笑。婆婆是叫我們認(rèn)真讀書，成為棟梁，不要像白字大王一樣。
我們所有的`節(jié)目都演完了，被分散到各個(gè)房間。我和同學(xué)進(jìn)了一個(gè)老人房間，聽老人們回憶他們過(guò)去的艱苦生活，聽他們講述福利院的幸福生活。老人說(shuō)：這里有五大好！一好：這里的伙食好；二好：這里的環(huán)境好；三好……四好……五好……。
集合鈴響了，我們依依不舍地離開了，老人也念念不舍，揮手和我們?cè)僖姟?/p>
我想：老人年紀(jì)大了，是多么渴望和小孩子在一起呀。以后，我還要多看望老人，讓老人心中不孤寂。
愛心的作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受，關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓勵(lì)，關(guān)愛，支持。你給予別人關(guān)愛，你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛，你會(huì)感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛，關(guān)愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì)去幫忙他人，關(guān)愛他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛。
我在生活中就有過(guò)類似的經(jīng)歷。
小時(shí)候，居住的地方，是一個(gè)普通的小區(qū)，那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒(méi)在小區(qū)亂扔過(guò)垃圾，因此地面基本不用打掃。但是，居民們還是每一天照常打掃，從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自己家的屋子和走道，還時(shí)常幫鄰居們打掃，有了這樣的'習(xí)慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時(shí)我還小，可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里，我銘記著，直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生，對(duì)于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由。看他們用掃把在地上舞起微小灰塵，在陽(yáng)光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事。看著看著，就模仿起他們來(lái)，跟著他們一起干。心里只想著：這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè)。
我最后懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每一天中午，我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂(lè)呵呵的。同時(shí)，我還聽到了很多夸贊聲。之后，我大了一點(diǎn)，知道這是掃地，并不是變魔術(shù)。可那又如何，我依然把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。依舊快快樂(lè)樂(lè)的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天，我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動(dòng)作，也開始為居民們打掃衛(wèi)生，不知道為什么，他們也是樂(lè)呵呵的。恐怕他們也覺得幫忙別人是很快樂(lè)的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來(lái)越大，這持續(xù)了很久，很久。
這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間，從未散過(guò)。
愛心的作文 篇4
人與人之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成為一個(gè)有思想，在別人需要幫助的時(shí)候，幫一把，這樣的人就是好樣的。
一個(gè)小男孩掉進(jìn)枯井里，很多的人們前來(lái)幫助救援，這是一個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明了人們之間都是互相關(guān)心。一個(gè)孩子掉進(jìn)枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費(fèi)用，大家都能捐款捐物，幫助這個(gè)家庭渡過(guò)難關(guān)，能捐款捐這樣的行為不應(yīng)該被否定，愛心不應(yīng)該被質(zhì)疑。
如果每個(gè)人都可以彼此愛護(hù)，彼此幫助，少一些猜測(cè)，人與人之間將會(huì)變得更加和諧，我們的民族會(huì)更加強(qiáng)大，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是觸手可及的。
每天都有不幸的事情發(fā)生，當(dāng)你遇到的時(shí)候，走過(guò)去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今天幫助了別人，或許明天別人就會(huì)來(lái)幫助你，不要舍不得自己的.愛心，愛心不會(huì)隨著你的奉獻(xiàn)而逐漸減少，反而它會(huì)讓你的心靈更加潔白無(wú)瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧與幸福的味道。
我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對(duì)人有愛心，也要對(duì)我們的生存環(huán)境有愛心，星球養(yǎng)育了我們，我們更應(yīng)該抓住我們的愛心，將自己的愛心奉獻(xiàn)給它，愛護(hù)它，讓它變得更加美好。
愛心就像一把鑰匙，打開人與人之間內(nèi)心的大門；愛心就像信一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著人與人之間這片干旱的土地；愛心就像一架橋，接通人內(nèi)心的道路……愛心很美，愛心不應(yīng)該被質(zhì)疑，不能因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛心的人多，就說(shuō)它是噱頭，愛心很美，我們沒(méi)有權(quán)利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻(xiàn)自己的愛心。
愛心的作文 篇5
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將永遠(yuǎn)是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛是什么？心是什么？愛心又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題也一直在我的耳邊飄蕩著
我曾經(jīng)去尋找愛心過(guò)，想起來(lái)往事就情不自禁的想笑，當(dāng)時(shí)的我是那么的純真，那么的可愛。
上二年級(jí)時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶，問(wèn)過(guò)媽媽，問(wèn)過(guò)爸爸愛心是什么東東啊？他們總是說(shuō)要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結(jié)果都失敗了，但這沒(méi)有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著表妹，一起去尋找愛的真諦。當(dāng)我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，準(zhǔn)備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛心。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見那邊圍著一群人，我擠去一看，原來(lái)是三個(gè)殘疾人正在賣藝。一個(gè)是雙眼失明的`叔叔正在唱“愛”的那首歌：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛;”啊？！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢20元錢，投進(jìn)了愛心箱內(nèi)。那位叔叔連忙說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛心了。”是呀，找到了，找到了。原來(lái)愛心就是有一顆純潔的心，去對(duì)待任何一件事。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將以永遠(yuǎn)是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！
愛心的作文 篇6
天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥和小青蛙在一起玩，小鳥唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥連忙飛到樹下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥對(duì)她說(shuō)：“小鳥妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥說(shuō)：“謝謝，松鼠姐姐。”于是，他們一起回到樹上的家。
雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥和小松鼠從樹洞里出來(lái)看著這美麗的彩虹，互相看了對(duì)方一眼，會(huì)心的`笑了。
松鼠姐姐的愛心多象美麗的彩虹呀！
愛心的作文 篇7
‘只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。
我準(zhǔn)備做一份愛心計(jì)劃，堅(jiān)持每天做有愛心的事。
首先，家里的人最辛苦的是媽媽，我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅(jiān)持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點(diǎn) 。
周末，我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務(wù)。澆花、洗碗……
在學(xué)校里，我要幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。要用我的學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)幫助同學(xué)使那些同學(xué)能學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高成績(jī)。下課了，
下課了，我要及時(shí)幫忙擦黑板，為上下節(jié)課的老師帶來(lái)的方便。
學(xué)校每一個(gè)月都要換板報(bào)。我是書法好，幫忙寫字，使板報(bào)更加精彩。
在社會(huì)上，我想在小區(qū)的主管提些意見。比如：我想讓小區(qū)里開一個(gè)活動(dòng)，讓小區(qū)里的.所有小孩畫一幅贊贊我們這個(gè)小區(qū)的美好家居。誰(shuí)畫的最好會(huì)有好玩的獎(jiǎng)品。
我還想在開一個(gè)活動(dòng)就是寫一篇關(guān)于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫，喜歡寫作文，喜歡學(xué)習(xí)。
我的愛心計(jì)劃一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
愛心的作文 篇8
現(xiàn)在每當(dāng)我看到慈善工作時(shí)，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)人的身影，
他是一個(gè)生活在很貧困的家庭里面的孩子，父母都沒(méi)有工作，靠著在鄉(xiāng)下種植農(nóng)作物來(lái)維持日常生活，而他則是靠著投稿，給別人發(fā)傳單，去餐廳給人做零時(shí)工等來(lái)賺取學(xué)費(fèi)，他成績(jī)非常好，每次考試都是學(xué)校前三，每年也獲得了幾千元的獎(jiǎng)學(xué)金。可是就算如此，他們一家人也只是勉強(qiáng)的維持日常生活而已。
可是某一天，他的父親去山上砍柴時(shí)不小心從山上滾了下來(lái)，導(dǎo)致了腰部嚴(yán)重受傷，醫(yī)生說(shuō)就算是治療好了也只能終日躺在床上，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)像一座大山一樣，壓的他們一家喘不過(guò)氣來(lái)。可是他并沒(méi)有放棄任何一個(gè)可以救治他父親的機(jī)會(huì)，他每天拼命的賺錢，借錢來(lái)湊足父親那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，同學(xué)們知道了他家里的情況，打算捐錢給他，可是他并不領(lǐng)情，他認(rèn)為這是同學(xué)們憐憫他，同情他，可憐他。強(qiáng)烈的自尊心讓他不能接受這筆錢，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一位社會(huì)愛心人士寄給他一封信以及一筆足以支付他父親醫(yī)藥費(fèi)的錢，信上說(shuō)只要他的成績(jī)可以一直保持全校前十將會(huì)一直出錢資助他完成學(xué)業(yè)，有了這一個(gè)類似于交換的條件，讓小男孩找到了一個(gè)接受這筆錢的理由，小男孩欣然接受啦愛心人士捐助的錢，并在心中發(fā)誓，一定不能讓這位愛心人士失望，自己一定要好好學(xué)習(xí)。
從那以后，小男孩非常的努力學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間都安排的滿滿的，不給自己絲毫的放松，他怕自己一旦放松了，其他人就會(huì)超過(guò)自己，到了期末他用自己的汗水換取到了全校第一的稱號(hào)。但是他的身體也累病啦。假期間，他果然收到啦一封信件以及一筆足夠他下一學(xué)期使用的錢，他的心中也更加堅(jiān)定了要拼命學(xué)期的念頭，因?yàn)樗肟恐约旱呐Q去這一筆資助，而不愿意依靠別人的施舍。
可是好景不長(zhǎng)，小男孩的.成績(jī)開始慢慢下降，甚至掉出啦全校五十名以外，可是他還是一樣得到那一筆資助他學(xué)習(xí)的錢，可是心中卻再也沒(méi)有一開始的那種開心，反而是一種越來(lái)越沉重的心情，以及一種濃濃的羞恥感。
到了高三小男孩的成績(jī)下降的越來(lái)越快，他看著老師，家長(zhǎng)嚴(yán)重越來(lái)越失望的眼神，心中無(wú)比的慌張，他每天日日夜夜的埋頭苦讀，可成績(jī)卻還是一直下降，而錢卻還是一直寄來(lái)，從未中斷過(guò)，小男孩心里也變得越來(lái)越沉重啦。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高考將要來(lái)臨，老師看著一天比一天消沉的小男孩，某一天老師叫他去了辦公室，和小男孩說(shuō)了許多，可是小男孩的成績(jī)還是沒(méi)有太大的提升。
高考到來(lái)啦，小男孩考取本市的一所二流大學(xué)，同時(shí)還有一筆比平時(shí)多幾倍的錢也寄啦過(guò)來(lái)，同時(shí)還有一封信，信上說(shuō)：“雖然得知你高考失利，但希望你別灰心，在大學(xué)好好努力，我會(huì)繼續(xù)給予你資助。“小男孩看到此處，眼淚掉啦下來(lái)，把手中的錢扔在地上，大吼一聲我不需要你們的憐憫！終日把自己關(guān)在房屋中。
后來(lái)他的父母和知道情況后趕來(lái)的老師們?cè)诜块g里發(fā)現(xiàn)的只有小男孩的尸體以及滿房間的對(duì)不起，他說(shuō)他對(duì)不起父母，對(duì)不起那個(gè)一直資助他的陌生人，但是我不需要?jiǎng)e人的憐憫。在學(xué)校，家庭，社會(huì)的多重打擊下，小男孩受不了刺激最終自殺啦。
后來(lái)我知道了這件事，心里在為他惋惜的同時(shí)也不由的想，原來(lái)，當(dāng)愛心變成一種憐憫時(shí)，也許天堂并不美麗吧。
愛心的作文 篇9
愛心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛心。
記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的在把玩著什么，當(dāng)我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣?guó)B叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥籠里，它們無(wú)助的叫著，聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見小鳥們用幾雙清亮的眼睛望著我，眼神是那樣的憂郁和無(wú)助，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺這幾只小鳥好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
一路上我想著回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥籠里有什么區(qū)別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì)使勁對(duì)它們好的，我會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家。”爸爸聽了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由。”我默默地低下了頭，沉默了許久后，覺得爸爸的話是對(duì)的'。雖然我愛這些小鳥，但是應(yīng)該讓它們更快樂(lè)，讓它們?cè)趯儆谧约旱乃{(lán)天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠(yuǎn)處的一片小樹林中，我依依不舍地打開了鳥籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著它們，說(shuō)：“小鳥飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向?qū)儆谀銈兊乃{(lán)天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥們一個(gè)個(gè)緊挨著竄出了鳥籠，在空中盤旋了幾圈，展翅飛向了藍(lán)天。望著這一幕，想到即將和它們分開，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們?cè)诨丶业穆飞嫌袥](méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應(yīng)該為這幾只小鳥感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀愕膼坌南轮孬@了自由，相信爸爸，它們都會(huì)好好的，你的愛心，已經(jīng)給了它們最大的快樂(lè)！”望著鳥兒們遠(yuǎn)去的身影，我覺得爸爸說(shuō)得對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛心的孩子，學(xué)會(huì)如何真正關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿愛心和快樂(lè)！
愛心的作文 篇10
在我們樓下，有位慈祥的奶奶，她非常有愛心。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)這幾年她一直照顧流浪貓。我們家后面原來(lái)有一個(gè)老小區(qū)，后來(lái)老小區(qū)拆遷了，一些住戶因?yàn)榘峒也槐銙仐壛素垼赃@些貓成了流浪貓。
記得上三年級(jí)時(shí)，我天天放學(xué)都在單元門口看見一只瘦小的黑色流浪貓。后來(lái)，它被奶奶收養(yǎng)了。我給它取了個(gè)名字—“小黑”。小黑在奶奶細(xì)心照養(yǎng)下，逐漸長(zhǎng)大，我很喜歡它。后來(lái)，又來(lái)了“小黃”“小灰”……奶奶收養(yǎng)的貓?jiān)絹?lái)越多。冬天來(lái)了，奶奶用幾個(gè)紙箱給貓做了過(guò)冬的家。可不久，紙箱“失蹤”了。我從家里拿出幾個(gè)紙箱和奶奶一起為貓做了過(guò)冬的家，并在紙箱上寫了“貓窩勿拿”，警示別人不要拿走紙箱。奶奶收養(yǎng)流浪貓引起鄰居的不滿。有人說(shuō)怕貓，有人說(shuō)貓臟。奶奶把貓窩移到自己家的空調(diào)下，繼續(xù)照顧著貓，我經(jīng)常幫奶奶照顧貓。它們?cè)谀棠痰腵照顧下長(zhǎng)大。可有一天最大的“小黑”失蹤了。我和奶奶都很傷心。可能是貓販子把它抓走了。
奶奶每天定時(shí)喂養(yǎng)貓。一天我放學(xué)回家時(shí)，看見小黃叼著一只奄奄一息的老鼠正在草叢中散步，好像在炫耀自己的成果。這都是奶奶的功勞。奶奶如果沒(méi)有收養(yǎng)貓，也許我們小區(qū)老鼠就泛濫了。同時(shí)，我向居民呼吁，救救流浪貓，它們對(duì)我們生活有益。還記得歐洲的鼠疫？都是因?yàn)樨埍徽J(rèn)為是不吉祥物而亂殺造成的。
我倡議市民學(xué)習(xí)奶奶的愛心精神，保護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡，讓我們的家園變得更美麗。
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