【必備】敘事的作文600字集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文600字 篇1
10歲那年，媽媽帶我去南京，一進車站，我不禁叫道：哇！懸浮列車啊。望著眼前的龐然大物，又不禁好奇心大發踏進列車。那，便是我第一次做懸浮列車。
除了看起來豪華，內部構造倒是和普通火車沒有什么區別。我找到了固定車廂，找起位子。我緊張地站著，東張西望，極像新出生的小貓對世界的好奇。10分鐘后，列車開動了，站著的我因速度很快的列車而差點摔倒。轉頭看窗戶，地上的景物如同一片彩色的油畫，我又莫名擔心起來，會不會掉下去啊？會不會撞上什么東西啊？列車會不會……我忐忑不安，手無足措的心情，別人倒是鎮定自如，有的聽音樂，有的看電視，好像不是在坐懸浮列車而是坐公共汽車。
逃去如飛的景物，退后，又退后，飛一般。“隆隆”聲小聲傳來，輕飄飄的，如同被棉云包圍，我的'身體隨著列車晃動。連忙做回位子，靠上軟椅。盯著窗子看。樹，花，草都隨之閃過，眺望過去，有果園，有叢林，各種景物。忽然，眼前出現了一小山，我心一提，路很險，顫顫巍巍，石子路滑落了幾個小石子，卷入在激流中。倒吸一口涼氣，以為列車要掉頭的我恍然感覺列車并沒有停下，反倒像沖鋒戰士般，沖出小山，不過幾分鐘，小山就被遠遠甩在后邊，進入了田園。
目睹一切，我嘖嘖贊嘆道：一路的驚心動魄順利啊！懸浮列車不但速度快，還很安全。
漸漸地，列車從鄉間小路進入繁華市街的小湖邊，速度也慢了起來，緩緩“挪移”到了火車站，再聽“嘀”的一聲“長嘯”，列車進站了！
出了懸浮列車，一路的驚嚇揮之而去。其實，我一開始的擔心是多余的，因為科技發達了，制造出的物品也是高科技啊！
敘事的作文600字 篇2
童年是什么呢？我說呀，童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂。我6歲那年的事，使我至今難忘。
有一天，媽媽給我買了一個小泥人，可漂亮了。金黃色的頭發，眼睛大大的`，還戴著一頂帽子。穿著一件粉紅色的上衣，配一條紫色的裙子。我整天拿著它玩，或插在自行車的車頭上，向鄰居小朋友炫耀。
過了些天兒，我突然發現我的小泥人臟了，腦子里便有了一個想法：我為什么不幫它洗澡呢。說干就干，我端來一盆水，拿了一瓶沐浴露，來幫它洗澡。
首先，我幫小泥人的衣服脫了，帽子也摘了，就把它浸泡了幾分鐘，將一點沐浴露抹在它上，洗了一會兒，我發現了小泥人變小了一點，一開始，我還不在意，以為這是自然反應呢，可我的小泥人越變越小，越來越小，小得我都看不見了。我以為它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，這樣，就可以把它逼出來了，可現實恰恰與我的想法相反，小泥人連最后一滴都不見了，我想：小泥人不見了嗎？它消失了嗎？想到這里，我就“哇哇”的大哭起來了。媽媽聽到了我的哭聲，以為我又搞什么破壞了呢，就急忙跑過來，問：“怎么了？”我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，大笑起來：“小泥人是用泥巴的，遇到水當然融化了。”
然后再經過媽媽的一番調解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好啊！那時的我是多么傻啊，這是，我長大了，知道了很多知識，再也不會傻事了，可我是多么想回到童年啊！
敘事的作文600字 篇3
我有很多讓我記憶深刻的第一次，比如：第一次跳繩，第一次游泳，第一次坐飛機……而最讓我難忘的還是那第一次自己走夜路。
我爸爸和媽媽都有上夜班的時候，我放學后就會到奶奶家吃飯，寫作業，等我爸爸8點下班了來接我，而每次我都要爺爺奶奶陪著我，因為啊，下了樓后，還有一大段路才能走出小區院子，那里黑黑的，沒有路燈，只能通過鄰居窗戶里點點燈光才能夠勉強看到路面，風一吹就給我一種毛骨悚然的感覺，每回我都要求爺爺奶奶送我下樓到小區外，也因此老是被奶奶說膽子小，其實我也知道沒什么，可我就是害怕呀。這回，又到要走的時候了，爺爺也按往常一樣準備換鞋去送我，而我，為了不讓奶奶再說我膽子小了，就主動說：“今天我自己走，不要你們送了。”爺爺一愣，然后還笑著點了點頭，別看奶奶平常老說我膽子小，一聽我這么說就急了：“這怎么行了，要是……”我可沒等奶奶說完，背著書包開開門喊著：“不要緊的！”就跑出去了，跑出樓道門，一陣冷風就吹了過來，我不禁打了一個寒顫，我一步一步的小心翼翼的.走著，走的好像生怕踩死一只螞蟻一樣，心里也是七上八下的，就在這時，前面有一個黑影向我這靠近過來，我一下停住腳步，眼睛死死的盯著那個黑影，拳頭捏的緊緊的，心想不會是鬼吧，不要過來啊，別發現我啊！就在我緊張的不行的時候，旁邊一戶鄰居家的燈亮了，那個“鬼”也現出了原形，原來是個大姐姐，我長出一口氣，借著這微弱的燈光，飛快的向小區院門跑去。
“今天怎么自己走出來的啊，不怕了嗎？”等在小區門口的爸爸看著跑的氣喘吁吁的我。我把剛才的事和爸爸一五一十的講了，告訴爸爸我不膽小了。爸爸夸我是個大姑娘了，真是不一樣了。
從此以后，我不要爺爺奶奶送了，自己再也不怕一個人走夜路了。
敘事的作文600字 篇4
今年的寒假比我們過的任何個寒假都要特別，因為上海迎來了20幾年來最大的雪，雪花漫天飛舞，整座城市都被白色的冰雪覆蓋。孩子們最興奮了，急忙跑到雪地里瘋狂地玩耍。
1月26日大早，我就被爸爸的驚嘆聲吵醒了，“哇，好大的雪，好漂亮的雪景啊！”我聽到了，骨碌兒起床了，跑到窗前看，只見眼前片白色，大地好象披上了件銀白色的大衣，真是太美了！這樣的景象我哪能錯過呢？于是，我叫起了正在睡懶覺的弟弟，我們倆全副武裝，媽媽還準備了架相機，切準備完畢，我們3人就下樓了，剛下樓，興奮的弟弟跑得太急了，“啪嗒”聲摔了個“狗啃泥”，我和媽媽笑得前仰后合。我們來到雪地上，我馬上提議堆個雪人，弟弟連連點頭。我堆大的雪人的身體，他堆小的雪人的頭。分工完成，我們就開始動手了。我先用手抓了點雪，“哇，好冷呀！”我趕緊把兩手放在嘴邊呵了口熱氣，并摩擦了幾下。我回頭看看弟弟已經開始滾起了個不大不小的雪球，我要趕快動手了。我又抓了把雪，揉成圓形，然后放在雪地上滾，我只手放在雪球的上面，只手放下面，用力將雪球往前推，滾了大圈，雪球慢慢變大了。我和弟弟先把大雪球固定在雪地中央，然后把小雪球堆了上去，雪人的樣子出來了，可是這個雪人似乎缺了點什么？哦，對了，它還沒眼沒嘴呢！拿什么做它的眼睛、嘴巴呢，我靈機動，有辦法了。我們找來了兩塊小黑石子，做它的眼睛，又找來了瓣紅紅的.花瓣，鑲嵌在它的嘴巴的位置，紅紅的嘴巴出來了。鼻子用個迷你的小雪球，耳朵則用了兩片小樹葉。最后，我們還找來了兩根樹枝插在雪人的身體兩側，做手。我們還做了個小帽子呢。終于大功告成了，媽媽給我們和小雪人拍了張“合影”呢！
“瑞雪兆豐年”，相信今年農民伯伯定會有個大豐收的！
敘事的作文600字 篇5
書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發展。讓無知的我變得博學多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。
小時候我住在奶奶家里，爺爺奶奶對我疼愛有加，不帶我到外面去玩，怕我磕著碰著。我在家里覺著無聊，就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環畫天天講給我聽。漸漸我和書就結下了不解之緣。
上幼兒園時，老師無意發現我會講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學們聽。我拿起書一本正經的給學生“讀”著。正當老師為我能識這么多字而感到驚訝時，卻發現我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。
漸漸的，我長大了，會自己讀書了，這是一件多么令人高興的事。每當我沉醉于佳作之中忘情于紙頁之間的時候，那種快樂是任何感覺都無法比擬的。
最初，我陶醉于文學名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動人的故事和一個個善良的形象，塑造了我單純而開朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應該堅強不屈。
隨著年齡的增長，我的讀書興趣轉向科普讀物。從《十萬個為什么》中，我解開了生活中許多秘密；見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。
“開卷有益”我對這個詞的感悟頗深，翻開一本書，就像打開一扇知識的窗，既開闊了視野，又增長了才干，書的.確是我們的營養品啊!
有了這日復一日、年復一年如饑似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。打開我的作文，那鮮紅的波浪線，生動優美的評語，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當范文在班上朗讀時，讀書的快樂油然而生。
現在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧，誰叫我愛讀書呢？
敘事的作文600字 篇6
今天，我和媽媽去上海科技館。
剛走到大門口，我就看見了一個超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個金光閃閃的大字：上海科技館。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當我走進“智慧之光”里面時，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機”、“人力發電”……當然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬對著綠色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的'時間自然會越長、越粗。我還發現，當橋左邊的青蛙噴水時，會將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機器人走五子棋
接著，我來到了機器人世界。里面的機器人應有盡有。不信？你瞧！有會走五子棋的，有會建房子的，有會跳舞的，有會唱歌（本作文來自于）的，有會舞劍的……
我和機器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因為只要再走一步就能贏他了！可是，天不佑我，他已經發現我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風了。機器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時光飛逝，轉眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。
敘事的作文600字 篇7
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發，來到了越秀公園正門。
首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目。看完后，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我帶著外婆和媽媽向著我們的第一目標出發…北秀歌舞臺。
我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的'清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。
轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發。
涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節的禮物。
我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照顧家人，學會長大。
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