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    元旦初中作文

    時間:2026-02-12 14:59:56 元旦

    元旦初中作文精選15篇

      在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的元旦初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    元旦初中作文精選15篇

    元旦初中作文1

      星期二,老師向我們宣布道:“后天我們將召開一年一度的元旦聯歡會,因為xx年將離我們而去,xx年將向我們走來。明天請大家來裝扮教室,后天再帶吃的東西!”

      我一聽到這個消息,心里立即就樂開了花,“又要開聯歡會了,可以吃東西,看節目,多么快樂呀!”

      第二天,同學們好像有心靈感應似的,不約而同地帶了好多窗花、氣球、彩條,大家動手把教室布置得美麗極了!氣球掛在黑板上,彩條掛在窗戶上,五彩繽紛的窗花貼在窗戶玻璃上。我們看著漂亮的教室,心里真是說不出的高興。

      星期四一大早,大家心里一直盼望的元旦聯歡會終于要開幕了。我們帶著吃的東西來到班上,興奮的不得了。

      主持人史若晨和洪雨晨宣布,聯歡會正式開始。第一個節目是打快板兒。杜佳穎同學打著快板兒,口中說著順口溜,惹得大家哄堂大笑。

      音樂響起來了。我的同桌陳澤宇和另一個男同學一起手拿話筒,深情地大聲唱著《大海》這首歌。陳澤宇頭戴太陽墨鏡,一幅很帥的樣子。他還學著歌星的`模樣,走到過道上,說:“大家和我們一起唱,好嗎?”大家激情地回應著。

      第三個節目是我喜歡的變魔術。一位女同學拿著一張寫有一些同學姓的紙,叫上一位同學,在這些姓中選出一個姓,讓大家都知道,就不能讓小魔術師知道。接下來,小魔術師就來問問題,那位同學回答是或不是,。可是,她是怎么猜中的,我一直不解。

      魯老師的女兒也給我們助興來了,她的節目是彈揚琴。只見她手拿著兩個小木棒,在有很多弦的揚琴上打來打去,發出了清脆的聲音,好聽極了!

      第五個節目是彈古箏,這可是我彈的樂器。我彈的曲子是《幸福渠水到俺村》。大家聽著曲子,仿佛走進了一個村子,有一股幸福的渠水流到了那里,人們正高興呢!我彈完,站起來。同學們過了三秒鐘,才響起了掌聲。那時,大家可能還在陶醉中呢!

      表演才藝的時間結束了,我們開始看動畫片《閃閃紅星》。我們一邊吃東西,一邊看動畫片,真幸福!

      這次聯歡會給了我們展示自己的機會,還鍛煉了我們在大家的注視下不怯場的能力。這么棒的機會,我以后要多多參加。

    元旦初中作文2

      12月30日,寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

      走進五(三)班教室,只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮,有的同學忙著掛彩帶,有的同學忙著剪花,有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒,教室就變得花花綠綠,張燈結彩。

      聯歡會開始了,主持人說:“老師、同學們:新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節目:《春節序曲》,琴聲悠揚地傳遍校園的上空,大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》,歌聲嘹亮。

      后面,有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品,他們活靈活現的精彩表演,既展示了他們的表演才藝,又給同學們帶來歡樂,教室里爆發出陣陣掌聲……

      不知不覺兩個小時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年,我決心好好學習,爭取更大的進步。

      篇三:慶元旦聯歡會作文

      期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中過的第一個慶元旦聯歡會,同學們老早就準備了節目。

      下午一點,一走進階梯教室,就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新,張燈結彩,上方掛著五顏六色的彩帶、氣球,真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容,像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的`開場白,聯歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通,表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術,有讓人沉思的詩朗誦,也有讓人歡快的舞蹈,還有悅耳動聽的歌曲……,隨著抑揚頓挫的《論語》的背誦聲,聯歡會進入了高潮。

      不知不覺過去了兩個多小時,聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想:這次聯歡會增進了同學之間的友誼,展示了同學們的拿手絕活,可真有意義。

    元旦初中作文3

      20xx年12月31日夜,我站在家中的陽臺上。

      現在是二十二點三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌;遠處咸陽橋上,霓虹燈華麗地閃爍著。再過幾小時,20xx年元旦的鐘聲就將敲響。20xx年已經完成了它的使命,即將成為歷史。

      對逝去的事物,人們總是喜歡去懷念一番。于是,我靜靜回首20xx年,好好地想想一年來的點點滴滴;盤點盤點,也算是個總結了。

      前兩天,聽到廣播中的某檔節目,主題是“回顧你的20xx年”。結果,大部分聽眾都在訴說這一年遭受的各種挫折與失敗,似乎20xx年都是不如意。而我不禁問自己:20xx年到底怎么樣,好還是壞?

      我覺得,20xx年還算正常,不算多好,但也不壞。從大處說,世界仍存戰火,但和平仍是主流;雖然破壞環境之事還時有發生,但人們已經開始有了環保意識;有一些大家淡出了視野,但又有人成了新的名流。從小處看,我學習成績沒退步,身高增加,沒有病痛,全年平安,但也偶有不順心之事。總之,一年來,好壞并存,希望、困難同在,但整體看,壞是好的滄海一粟。全年過后的感覺,就像一杯白開水,平平淡淡。

      20xx年是平凡的,20xx年、20xx年其實也同樣,年年如此年年過。可若將幾年前與現在作對比,20xx年又是了不起的一年。這樣看來,生活雖是平凡的,但它串連起來,卻蘊育著偉大——社會發展。歷史的車輪是時刻向前的。

      樓下開始有人放禮花了。絢爛,美麗。看看表,凌晨鐘聲已經敲響,20xx年已來到我們眼前,我們又進入了嶄新的'一年。

      我又把注意力集中到新的一年。20xx年,也許依然會是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。

      平凡,即是通常、一般。在平凡的背后,其實是不凡的發展。我們只有通過平凡人的平凡工作,去追尋夢想,實現宿愿。

      我暗暗提醒自己,現在已是新年的第一天了。

    元旦初中作文4

      今天是XX年的最后一天,我早早的起了床,因為我們今天學校要舉行慶祝元旦的活動。

      我一進班級就看見同學們在布置教室,他們有的吹氣球,有的掛拉花,還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的.東西,也上去幫忙。我又是吹氣球,又是幫張老師的忙,大家忙的熱火朝天。

      8點45分,第一項活動——運動會開始了。我們把椅子搬到大操場上整齊地擺好。開始進行各班的入場儀式了,終于輪到我們班了,我們十分興奮,一邊大聲的喊著口號“四(2)、四(2),團結友愛;四(2)、四(2),獨一無二”,一邊揮動著手中的彩帶,作文600字《慶元旦600字作文》。校長和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動會是圍繞“讓鍵子飛舞”這個主題的,我們鍵子社團的成員們給大家帶來了精彩的鍵子花樣表演。其中,我覺得我們班的程凱陽同學的鍵子表演最讓我佩服,她踢的花樣和別人不一樣,而且她踢時鍵子沒有掉地過,我們都為她感到驕傲。然后,同學們開始比賽踢鍵子,一、二年級的同學年紀小,所以他們比賽的內容是托鍵子跑,三、四年級比賽的是手腳并用,五、六年級的同學年紀大,所以他們比賽的內容難度也最高。最后,我們班得了全校第二名,我們高興地歡呼起來。

      下午,我們正式開始班級慶祝元旦的活動,大家都準備了豐富多彩的節目。第一個節目就是我們精彩的舞蹈。我出場時擺了一個pose讓大家贊嘆了一聲,我們認真地完成了每一個動作,結束時大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術,表演時我們倆很配合,節目表演完后,大家都張大了嘴巴,都覺得魔術真神奇啊!元旦的節目都很精彩,我們圓滿地結束了這次的元旦活動。

      XX年就這樣過去了,我希望在20xx年里學習更上一層樓!

    元旦初中作文5

      為了慶祝元旦,人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動,處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋,笑容蕩漾在他們的臉上。

      這次游園活動共有20個項目,分布在19個教室和操場上。其中,最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班,只見里面人聲鼎沸,同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看,那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海,各顯神通,他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子,放進碗里,“手舞足蹈”; 有的卻怎么也夾不起珠子,在那兒紅糖拌辣椒,不是滋味。我越看越想玩,像熱鍋上的油渣,熬不住了。

      終于輪到我了,我興致勃勃,做好了準備。“三,二,一,開始!”聽到裁判員一聲令下,我立刻夾住了一顆珠子,頓時感到一股熱血直往我腦門沖,馬上把珠子放進碗里。可接下來,珠子似乎就是不聽我的話,夾了又掉,滑溜溜的`,活像一條泥鰍。我感到越來越緊張,心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子,“撲通”,“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒,我又在心中鼓勵自己:“加油,你一定能行的……”漸漸地,勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣:“陳子安,加油,陳子安,加油!”我頓時信心大增,經過一番努力,我夾了7顆珠子。

      走出22班,我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室,里面十分熱鬧,踢球的聲音此起彼伏,同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球,向“球門”射去。“砰”,由于這位同學用力太大,皮球都飛了出去。輪到我了,我摩拳擦掌,吸取了上一位同學的教訓,心中告誡自己:力不要用太大了!我放好球,用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾,我要成功了!“快進,快進!”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時,球像被誰控制了一樣,撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了,同學們也垂頭喪氣的。

      今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目,別提多高興了!

      這次游園活動,我盡自己全力去玩了全部項目,獲得了許多零食。我也明白了:努力才會有收獲!

    元旦初中作文6

      走出校園,揉捏了好久發麻而僵硬的臉部肌肉,才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空,藍色的蒼穹渲染了大片大片的金黃,在素凈的白云上綻開大朵大朵富麗的花。野鳥被澄澈的光驚醒,撲棱地掠過無限延長的思緒。

      如同一團澄明的流火般蔓延開來了,偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉為急促。還沒有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長余韻中清醒,鼓手就已經坐在臺上了,隨著音樂再次響起,鼓槌被輕輕拋起,在空中轉了兩圈之后重新落回鼓手手里,接著敲出的第一個鼓點,便使在座各位心神一震!

      帥!

      隨著他腳下一聲有力的鼓點,所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的一部分,無論是在空中劃過還是落在鼓面上時,都充斥著行云流水的美感,加上那種干凈利落的氣場,讓人呼吸心跳都想跟著節奏。鼓點越來越密集,鼓手一遍遍地進行著各種不同的技巧,如海浪翻滾般,沖刷著每個人的心靈。氣氛一下子升到了極點。

      指尖無意識地伴著節奏點在桌面上輕磕,仿佛也流轉著灼人的溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著,交融著,內心便無端地熱了起來,好像燃燒著跳動的火焰,逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦,目光于是沉淪其中,再無法離開,無法自拔。

      我聽見鼓點有條律的緩緩停止,與鼓手全神貫注的眉目構成一幅畫。到最后,鼓手以一記漂亮的“咚”結束了他的精彩表演。

      安靜,出奇的安靜,仿佛時間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著,大家仿佛如夢初醒,全場爆發出了雷鳴般的掌聲。在同學們興奮地漲紅的臉上,我可以看出這是他們對他自發的'贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復一步地走到鼓前,深深地鞠了一躬,然后笑著坐回了位子。在那一段字正腔圓的話語聲中,下一個節目又開啟了帷幕。

      就這樣,在不停更迭倏閃而過的或喜或憂或悲或怒,又或是其他的情愫中,們度過了在這個學校的第一個元旦。

      此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下,可以聽見遠處一下下認真的來自新年的鐘聲,紅色的鐘聲,是希望的顏色。噢,明年也請繼續加油吧!

    元旦初中作文7

      中午,我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門,“嗚嗚”,北風灌進我的脖子,我不由得拉緊了衣領,加緊了腳步。街道兩旁,樹木仿佛穿上一件白色的毛大衣;屋頂上仿佛鋪上了一層白色的棉被。北風嗚咽著,夾著零星冬雪,伴著我的腳步。

      “喵,喵,喵……”,突然,傳來貓叫聲,一陣接一陣。時高時低,虛弱無助。我尋聲找去,一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了,滿身的毛凌亂地粘在一塊,蜷縮著身子,一動不敢動,一雙大大的圓雙眼注視著我。好一副“如臨深淵,如履薄冰”的'樣子。忽然它奮力站了起來,對著我“喵喵!”。這是在尋求幫吧,它是否想從雨棚上下來?它是否想找到回家的路?

      我攤開雙手,舉在胸前,想讓小貓跳到手上。可它不愿前進半步,只是停在原地,不斷對著我“喵,喵”。我靈機一動,想到一個好方法:掏出背包中的小花傘,撐開,扇柄向上,在傘布上放了我的小零食——花生小魚干。“咪咪,咪咪,別怕!別怕!跳下來,請你吃,美味的小魚干!”我雙手托舉著雨傘,溫順地看著它。過了一會兒,小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿,輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭,看到小奶貓已經在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后,伸出水嫩嫩的小舌頭,舔舔嘴巴,舔舔濕漉漉的毛,朝我“喵,喵”兩聲,算是道謝吧。旋即,它跳出小花傘,輕盈如芭蕾舞演員。

      我跟著它,一直跟到了它的“家”,車棚。貓母親身邊圍著一群小奶貓。 “喵,喵”,貓母親舔舔它,既責備,又心疼。“喵,喵,喵”它蹭著母親,賣賣萌,撒撒嬌。這下我放心了,哼著賣湯圓的小曲,向奶奶家走去……

      到了奶奶家,奶奶端上來熱騰騰的湯圓,一個個,圓滾滾,軟糯糯,就像小貓團著身子圍繞在貓母親身邊,“1月1日是元旦,團團圓圓不離散”。

    元旦初中作文8

      20xx年,1月1日。

      我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告:今年,今天,我十五歲。

      從今天起,我是十五歲的孩子,我要站在新的起點,眺望新的終點,向走遠的十四歲揮手告別,告訴世界,我已經變得勇敢。

      我在清新的空氣中醒來,周圍環繞著陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態。

      吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的,有些放誕不羈地在天空底下游蕩,成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大,歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。

      元旦,為了紀念過去而存在。

      我整理了前一年亂七八糟的文字,糾結無奈的`思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去,如白駒過隙的時光飛逝,甚至很難想象以后,我們會記住十四歲的什么,又會遺忘十四歲的什么。

      我打開電腦,裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題,昨天晚上我好像滾到床下去了,有沒有長高呢?過去的我如果出現,是不是要仰視我呢?十四歲,我經歷了什么呢?

      頭像不斷閃爍,很多認識不認識的人都在發“(原創)元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”,“元旦快樂”,我胡亂地搪塞過去,腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎,十四歲的笑臉,十四歲的眼淚。都是最美的風景。

      “同學”一欄里有很多亮著的頭像,那些一起陪我成長的人,嘴角一定是上揚的弧度吧。“大言不慚”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐,反反復復催我給答案的男生,頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈,歡樂交匯,碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框,一個一個發送元旦的祝福。

      十四歲發生過的,都過去了。那些掙扎和眼淚,也是一種美麗的紀念,只是變換了一種顏色。我們唱著歌,縱然有時會爭吵,會冷戰,可是,我們一直都是青春同路人。我們一起成長,哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害,但十五歲,我們重新開始我們的旅程。

      二零一一年的第一天。

      我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試著融入生活,嘗試著關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信,我的一切,都會開始慢慢發光。

      我想對所有人說:元旦快樂!

    元旦初中作文9

      20xx年隨著我們的歌聲飄去了,20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……

      今日,我們學校開聯歡會,我們同學正在裝扮教室呢!你瞧,黑板上掛著奪目的拉花,還寫出“新年快樂”四個大字。在瞧墻上,粘著五顏六色的氣球,上面畫著笑臉,真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶,上面是用彩帶組成的一些圖畫,有寫著“元旦”的,也有寫著“快樂”的,有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了,拉成了正方形,中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的新年聯歡會!

      聯歡會終于開始了,主持人走到中間,對同學們說:“同學們,我們送走了20xx年,迎來了輝煌的20xx年,愿我們在20xx年的日子中,更快樂,更幸福的成長。”說完,掌聲一片。

      掌聲逐漸停下來了。主持人又說:“第一個節目由我們的xx帶來的猜字迷!”xx上來了,對大家鞠了一躬,說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到:“鯨”“恭喜你們,答對了!”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會,便又脫口而出,“是臭”同學們對xx說:“出點難的,好簡單的!”xx一看同學們,便決定問他們個腦筋急轉彎:“漢武帝劉徹登基后,逐步轉制,改變美女和藩的'錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原,派人送來一份戰書,上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官員研究,但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招,說:“小臣懂這“四字”,并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

      何塘說:“依小臣之見,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是奪我江山,取圣上龍位的意思。”說完,便提筆在每個字上加了一筆,請求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰,沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字,想必有防備,急令退兵,取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了?”說罷,連老師也弄不懂,xx自己說出答案:“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

      還有許多節目,我就不一一介紹了。

      今天的元旦晚會真開心,真愿意永遠停留在這個時刻!

    元旦初中作文10

      12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為(4)班的一員而感到十分自豪!

      你瞧,教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯歡會上,同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈,有的唱了動聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的.同學參加了有趣的活動。

      使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊,另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對明明說:“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去,啪!哈哈!紅隊被干掉了。可是好景不長,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊看見到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發紫,向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團,倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終于勝利了!

      那一天,大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?

      明天,我們班還有一個更令人激動的環節,那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學習,付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業;為了我們的成長,老師經常會找一些心情郁悶的同學,就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。

      讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!

    元旦初中作文11

      鏡頭一:足球場

      你看,足球場上熱鬧非凡,跑到旁圍滿了人,“預備——跑”,隨著一聲哨聲,各位參賽選手早已經跑遠了。等我們反應過來,參賽選手已經跑到終點了。時間總是過得這樣快,晚上,足球場上坐滿了人,都在等著看文藝演出呢!許久,文藝演出終于開始了,一個個有趣的節目,把我們逗得哈哈大笑。冬風爺爺這時候也來湊熱鬧,我們冷得瑟瑟發抖,就在我們覺得冷得難以忍受的時候,一個個亮點飛到半空中,再散開,這是煙花表演,煙花散在空中,開成漂亮的一朵朵小花。月亮慢慢地爬,由樹梢悄悄爬到了半空中,不禁讓我想起了那首歌——《半個月亮爬上來》,月亮都爬得那么高了,我們也該去睡覺了。

      鏡頭二:籃球場

      “冷啊,好冷啊!”太陽公公真是懶極了,這么大早還不起床。盡管很冷,校園里仍充滿著生機,同學們的歡聲笑語并沒有被這嚴寒扼殺。籃球場這邊全是人,老師、學生臉上都洋溢著笑容。擠進人群一看,原來這里正在進行著一系列有趣的活動呢!你看,那個老師連投了十個球,卻一個也沒有投進去。那邊,正在進行運球投籃,參賽運動員以最快的速度帶著球沖進去,一個起跳,球輕松地進了!最有趣的要數拔河賽了,場外,陣陣吶喊聲,加油聲,場內,你不讓我,我不讓你,個個面紅耳赤,突然,運動員全倒在地上了,咦,怎么回事?原來是一方輸了,把繩子放了。你說,有趣不?

      鏡頭三:領獎處

      領獎處也熱鬧非凡。在這兒,我還出了一件糗事,好友告訴我運球上籃得了第一名,我正在納悶,結果比我優秀的'很多,怎么可能第一名呢?還沒來得及多想,就被好友拉到領獎處,好不容易擠進去,“老師,我們來領獎,運球投籃第一名,思云馨!”我名字寫了一半,老師找半天沒找到獎狀,才說:“前六名才有獎,你是第八名,是為班級加了一分,不是第一名。”哎!白高興了一場,不過,也為班級加了一分。真是糗死人了。

      我們學校的元旦有趣吧?祝各位好友元旦快樂!在新的一年里萬事如意,身體健康!

    元旦初中作文12

      今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進啦廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。

      過啦好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引。“來啦,來啦!”我突然聽見啦人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到啦公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數啦。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點的大學生使出啦全身的力氣,一個箭步沖啦上去,成為啦目前的第二名,高一點的似乎挺不住啦,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他啦。前三名跑遠啦,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊伍就要來啦,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現啦,我可以一睹他風采啦!

      后面的隊伍終于來啦,我突然發現參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術學校的.學生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見啦一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因為這個可是繞城一周啊,沒有頑強的毅力是不行的,那么多的大人都放棄啦,但是他們卻堅持啦下來,他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。

      第一名要開始返程啦,過去就是終點啦,他顯然有些累啦,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點就在你眼前啦!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱啦,把組委會發的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟啦帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為啦爭名次,趕時間。后來小運動員也來啦,一起向終點沖去。

      我雖然沒有看到是誰得啦第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到啦一種精神,一種堅持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!

    元旦初中作文13

      我住在琥珀山莊南村,從小到大,我對家的概念只是這小小的一塊地方,甚至到了琥珀山莊的北村,我都會感到有一些陌生。忽然有一天,爸爸媽媽告訴我,我們就要搬家了。于是,利用元旦的假期,他們帶我去看一看我們的新家——綠城.桂花園。

      綠城.桂花園坐落于合肥高新開發區,我們漫步在通往小區會館的小路上,不時感到一陣陣淡淡的有些香氣的空氣輕輕地拂過人們的臉龐,在這干燥的冬季,讓人感到一種前所未有的舒適。環顧四周,環境優美、空氣清新,幾年前還破破爛爛的高新開發區如今早以成了氣候:一座座高樓大廈拔地而起,不遠處就是大蜀山,讓人們感到這里尚有很大的開發價值。我發現,剛下過雨雪的地面上本應該有許多積水和冰凍,可是這里卻一點痕跡也沒有;而且,你根本找不到一點兒垃圾!于是,我好奇地問爸爸,爸爸笑著對我說:“別著急,待會兒你就知道了。”

      我們走進會館,爸爸媽媽首先帶我看小區的整體規劃模型圖。只見那做工精良的房屋模型被分成了這樣幾個部分:云棲苑、溪遞苑、聞鶯苑、桂雨苑、映澄苑、芳樹苑和沐霞苑,這些富有詩情畫意的名字充分表現了以人為本的設計觀念。

      穿過會所,我們便來到了綠城.桂花園小區。一陣頗為熟悉的著名鋼琴曲在我的耳邊縈繞,可是,到底是哪兒在播放呢?經過仔細的.尋找,原來,那大片綠茵茵的草地上突起的部分就是音樂播放器。我們接著向前走,映入眼簾的是一棟棟典雅大氣的房屋建筑,它們的造型各不相同,錯落有致,充滿了意境之美。兩排房子中間是一條清澈的人工湖,里面各式各樣的鵝卵石盡收眼底,還不時有鳥兒在這澄澈的湖面上盤旋。人工湖上有一座拱橋,用來觀賞景觀。我站在橋上仔細地看著,微風吹過,湖面就泛起一層層漣漪,仿佛小孩兒的眸子。藍天,白云,高山,小橋,流水,人家,交相輝映,相映成趣,儼如一座溫馨秀麗、清新典雅的江南小城。這時,我突然看見一位和藹的阿姨正在彎著腰掃地,雖然是寒冬臘月,可阿姨的臉上卻流下了大豆似的汗珠。這時,我猛然明白了:正是這里工作人員在細節上的付出,辛勤的勞動,才換來了我們今后舒適的生活!

      我愛我的新家,更愛為它付出努力的可愛的人!

    元旦初中作文14

      元旦是歡樂的,是美妙的,是令人開心的。今年年元旦節到了,我迎來了人生中的第10個元旦節,決定不想我曾經度過的幾個元旦節一樣,因為寒冷而蜷縮在家里看電視、玩電腦。今年元旦節,我決定向其他人一樣出去快快樂樂的玩一天。

      說起玩,最好不過的就是購物了,這不,我和媽媽星期六就來到了義烏小商品市場。在義烏小商品市場前面的.小廣場上,只見一向冷清的廣場竟熱鬧非凡。他們在干什么?廣場上滿是推銷商品的店家們,有的用一張廣告牌上面印著什么“元旦大促銷!某某產品打幾點幾折,走過路過,不要錯過!”有的產品擺出了樣品供人參觀,還在上面貼上了幾幾折,以此來招攬顧客。例如,海爾公司還用他們的商標——海爾兄弟做成了充氣氣球,用他們來招攬小孩子,然后把大人引過來向他們推銷自己的商品怎么怎么好……大人們覺得還可以后買下了商品,那些營業員們一個個喜笑顏開,恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺,然后繼續招攬人們購買他們的商品。

      我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進去,發現里面的人們同樣熙熙攘攘的,好不熱鬧!一進門,就看見幾個營業員在拿著廣告牌給眾人看,廣告牌上面滿是說自己的商品如何如何的好,下面還附上了店面的地址。這時,一個發傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過來,對我說道:“小妹妹看看吧,我們的產品甚至比巴拉巴拉的產品還好吶!就在三樓D區號。”說罷,塞給我一張廣告紙,然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發給我的廣告紙,覺得他們的產品還不錯,我便到三樓D區號去買了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜,總共用了我200元!然后,店主給了我幾張義烏的抽獎卷。我去抽獎點一抽,竟抽中了兩個驚喜獎。然后,我又接連買了兩三樣我喜愛的小飾物,回家了。

      20xx年元旦節,在這個不平凡的日子里,我第一次在這個寒冷的節日外出,那天,我也體會到了祖國的繁榮昌盛!

    元旦初中作文15

      盼望著,盼望著,漫天飛舞的瑞雪伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦,此刻的佳節已悄然地走進我們的校園。在星期四的上午,我們全體師生興致勃勃地來到操場觀看學校一年一度的元旦匯演。

      激動人心的時刻到來了!主持人神采奕奕地飛奔上舞臺,首先請出節目評委,接著在熱烈的掌聲中校長熱情洋溢的元旦致辭,然后播報了第一個節目:《元旦》。此刻,歡快動聽的音樂傳遍整個校園,全體師生都感受到了元旦濃濃的喜慶氣息。

      然后,第二個節目是《非洲鼓》,演員表演的動作整齊有序,鼓聲猶如雨點從天而降,激昂奮進,震撼人心!緊接著第三個節目是《弟子規》,他們朗讀的抑揚頓挫,感情真摯而強烈,伴隨著古色古香的音樂,更顯得迂回婉轉,耐人尋味!不愧被稱之為傳統文化上的一顆璀璨的明珠……

      其中,我最喜歡的'是一年級小朋友的《T臺秀》,他們像一群可愛的小天使,女孩們將裙擺輕揚,時尚俏麗,男孩們西服筆挺,瀟灑自如。最讓我記憶猶新的是他們每個人走秀完畢后,就開始進行組合走秀,一個英俊的王子向一個美麗的公主鞠躬敬禮,儼然把我們帶進了童話王國。剎那間,舞臺下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲,觀眾們也驚呆了。

      “現在,有請五組同學帶來武術操……”在主持人的報幕聲中,我們同學的精心準備的節目也閃亮登場了,音樂響起,他們精神抖擻的開始了武術表演。他們的動作是那么的瀟灑飄逸,看得我眼睛應接不暇;他們的動作是那么的柔軟又揮灑自如,好似一條條線條在流動;他們的動作是那么的剛勁有力,那么的靈敏快捷。他們優美的武姿,讓我陶醉其中,出色的表演讓我為之自豪,我真想大聲的呼喊:“五年級的演員們,你們是校園里最閃亮的明星!”

      其它的節目也很精彩,三年級的小朋友根據國學經典《三字經》改編成了一首悅耳動聽的歌曲,唱的有聲有色;六年級的《古典舞》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,迎來了觀眾們的陣陣喝彩聲……

      20xx元旦節目讓我記憶猶新,精彩的節日讓我過得特別充實,有意義,又有趣!我真渴望明年的元旦早點到來。

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