(精)桂花的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的桂花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
奶奶家的樓頭有一片一片的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)一年四季都是綠色的，春天到了，桂花樹(shù)長(zhǎng)出的新葉子不是綠色的，而是紅色的。還有的桂花樹(shù)接出了果實(shí)----桂子。
桂花樹(shù)一般在農(nóng)歷八月開(kāi)花，開(kāi)得花金黃金黃的，就像一粒粒小米擠在一起，散發(fā)出的`香味，使整個(gè)小區(qū)都飄香怡人。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我出生的那一天正好是桂花盛開(kāi)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)椤鞍嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)”。
桂花的作文 篇2
在爺爺家門口種了一排桂花樹(shù)，每當(dāng)金秋十月時(shí)，就是在十里之外，你都能聞到它的香氣。我非常喜歡桂花，雖然它不像荷花那么神圣純潔；不像梅花那么傲雪挺立；更不像牡丹花那么雍容華貴，但它卻有那獨(dú)特的香氣沁人心脾。
站在桂花樹(shù)下，細(xì)細(xì)地觀察一番：桂花的樹(shù)干很奇特，它可以分叉出許多縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝，穿來(lái)穿去，讓人眼花繚亂，看上去就好像是好多只手，有的像手指那么細(xì)，也有的像手臂那么粗。枝干上長(zhǎng)滿了葉子，形狀是橢圓形的，顏色呈綠色，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得青翠欲滴，桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮，看了讓人覺(jué)得很舒服。在它的枝上更是長(zhǎng)滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)金黃色的桂花。桂花的花瓣很小巧，看上去只有一粒米那么大，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，里面是黑色的花蕊，花瓣把花蕊包得緊緊的.，像一個(gè)個(gè)倒掛著的金鐘。它們看上去是那么的平凡、渺小，所以它們總是擠在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，大家相互依靠，彼此依存，一起努力著散發(fā)出沁人心脾的香味。
在秋天的傍晚，我常常會(huì)坐在桂花樹(shù)下，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，幾朵桂花簌簌地落下來(lái)，飄到了地上，編織出了一張金黃色的地毯，我仿佛墜入花的海洋，流連忘返。
我喜歡桂花，更喜歡這令人心曠神怡的香氣！
桂花的作文 篇3
星期五的語(yǔ)文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園里，我們看到了美麗的桂花樹(shù)。劉老師說(shuō)：“今天的作文是寫(xiě)桂花的。”接著我們仔細(xì)去觀察桂花。
我走到一棵高大的'桂花樹(shù)下。只見(jiàn)它粗糙的樹(shù)干又細(xì)又刺、又彎又長(zhǎng)。枝椏細(xì)細(xì)的，從遠(yuǎn)處看樹(shù)冠像一朵綠色的云，從大地上升起。樹(shù)葉的顏色是深綠色的，形狀橢圓的，像一艘小船。摸起來(lái)光滑的、硬硬的，有點(diǎn)卷。走進(jìn)細(xì)看，桂花有幾條小花串在一起，小花有四五個(gè)瓣兒，只有米粒大小。桂花顏色淡黃的，形狀扁扁的，像一個(gè)小喇叭。摸起來(lái)軟軟的。別看小，其實(shí)它非常香，氣味在遠(yuǎn)處是一股淡淡的清香，近處是一股濃濃的氣味，令人心曠神怡。可真是桂樹(shù)花開(kāi)十里香啊！
桂花落下，像一只只小蝴蝶在飛舞。桂花不僅好看，還有很多作用呢，可以泡茶、做桂花糕、做桂花酒……
看著滿樹(shù)的桂花，不禁讓我想起一句詩(shī)：“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。”我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)看飄香的桂花樹(shù)！
桂花的作文 篇4
我們學(xué)校有精致逼真的童話墻，別有洞天的善水池，古色古香的茶文化長(zhǎng)廊......但我最喜歡操場(chǎng)旁邊，桂花路上的那幾棵清麗淡雅的桂花樹(shù)。
春天，嫩芽萌發(fā)。從春姑娘來(lái)到人間，桂花樹(shù)便慢慢地抽出嫩紅色的新葉，像剛出生的新生兒好奇地打量著這個(gè)世界。紫紅的新葉漸漸展開(kāi)變成嫩綠色，葉片邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒。它們?cè)诖猴L(fēng)中，向美麗的春姑娘招手。
夏天，綠樹(shù)成蔭。紫紅色的嫩葉變成了墨綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的墨綠色大傘。體育課上，我們?nèi)缤蒙碓诰薮蟮幕馉t里揮汗如雨。這時(shí)，桂花樹(shù)總會(huì)毫不吝嗇地迎接我們，把我們庇護(hù)在它的綠傘之下。我們?cè)谒?綠蔭里玩耍休息，陣陣笑聲在校園里回蕩。
秋天，滿園飄香。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。一走進(jìn)校園，你就會(huì)被桂花那絲絲縷縷的甜香吸引。幽幽的桂香像個(gè)舞步輕盈的小姑娘，輕悄悄地往人心里鉆。走近細(xì)看，米白的銀桂、淡黃的金桂、橘黃的丹桂，一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)枝頭，暗香浮動(dòng)。桂花的花瓣兒很小，很不起眼。細(xì)碎的，密密的，一簇簇藏在綠葉間，像滿樹(shù)的繁星向我們眨著眼睛。我偶爾調(diào)皮，輕搖樹(shù)干，就會(huì)下起一陣“桂花雨”。一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)小傘兵從枝頭飄落下來(lái)，滿地細(xì)碎的金銀。我的夢(mèng)都是甜香味兒的。
冬天，銀裝素裹。雪精靈悄悄地為桂花樹(shù)穿上雪白的冬衣。幽香的花朵已尋不見(jiàn)，取而代之的是一樹(shù)樹(shù)冰掛、冰花。冰雪覆蓋下的桂花樹(shù)，綠意絲毫不減，依然傲立在寒風(fēng)中，默默地積蓄著力量。
“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”我常常在校園的桂花樹(shù)下，心中默念李清照的這首詠桂詞，“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)闌開(kāi)處冠中秋......”
桂花的作文 篇5
記得在剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，令我印象最深刻的就是后面的操場(chǎng)里的幾棵緬桂花樹(shù)了。它們承載著我童年的回憶。
在一，二年級(jí)期間，那個(gè)操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，每個(gè)課間，我們都去那里玩耍，在里面追逐打鬧，跳皮筋，踢足球，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，像是一群活潑可愛(ài)的`喜鵲，為那里增添了活力與生機(jī)。那時(shí)的緬桂花，只有幾個(gè)枝丫，幾朵小花，就和我們一樣。
三年級(jí)時(shí)，我入選了學(xué)校籃球隊(duì)，我們?cè)谀莻�(gè)有緬桂花的操場(chǎng)訓(xùn)練，但我來(lái)這兒玩耍的時(shí)間卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重而變少了，我細(xì)細(xì)地看著緬桂花樹(shù)，它的樹(shù)干變粗壯，枝葉變茂盛了，像是一個(gè)綠巨人，向我們張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。經(jīng)過(guò)緬桂花樹(shù)時(shí)，我常常回憶起我在一，二年級(jí)時(shí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光。
在現(xiàn)在，緬桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得遮天蔽日，花香四溢，我常常站在樹(shù)下，聞著那沁人心脾的花香，回憶以前在這兒度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光了。明年，我就要離開(kāi)小學(xué)，去到初中了，我與緬桂花也要分離開(kāi)來(lái)。緬桂花，無(wú)論你在什么地方，我永遠(yuǎn)記著你。
感謝緬桂花的陪伴，它見(jiàn)證了我豐富多彩的校園生活，也見(jiàn)證了我青蔥美好的童年歲月。
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