熟悉的人物作文7篇(推薦)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的熟悉的人物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人物作文 篇1
我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發，圓圓的臉上長著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。
有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽背你去醫院。”我看著媽媽說：“媽，您還病著呢，再背我去醫院，您……”“沒事的`”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫院走。一路上媽媽好幾次，都差點摔倒。由于外面寒冷，媽媽進了醫院就倒下了。
還有一次，是我的生日，上完學，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個病人。我氣洶洶的走向醫院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時護士走進來說，“你媽媽搶救一個病人，自己卻累到了。”我大聲喊：“我真為有這么一個好媽媽而感到自豪。”
熟悉的人物作文 篇2
我爸爸有一雙大大的眼睛，他的臉圓的像一個皮球，個子矮矮的，他非常聰明。我爸爸最愛看政治的.事情，每到新聞播出時里面說到政治的事情，我爸爸就會認真仔細的看著。
每次我媽媽叫我的爸爸干活時，我爸爸還是一本正經的看著，我問爸爸一道題時，我爸爸就說：“我在看政治的事情，先往下做吧。”我就繼續往下做。又一次一個人叫他出去吃飯，我爸爸就騙他說我吃過了。其實我爸爸并沒有吃飯，我真的想不明白政治的事情重嗎？
熟悉的人物作文 篇3
今年，我轉學來到了重慶，但我還是對我的故鄉戀戀不忘，因為那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。
張童比我大一歲，個子十分高，一雙三角眼，兩只招風耳，眼睛水靈靈，頭發黑亮亮，是個充滿活力的男孩。
張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當，也很有親和力。
說到張童，同學們有的說他是學校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉世，還有人說他是擎天的柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務”啊！
男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當電視上播放街舞節目時，張童總會飛快地跑到電視機前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡FootWork（地板動作）中的倒立，每天，他都會在學校里表演“倒立”動作，但經常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。
當然，他也很愛運動，打籃球時他的愛好，也是他的優勢，球場上，只要誰跟他一隊，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進了。他搶籃板時更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。
但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經常拿個70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢？
這就是我最熟悉的`人——張童。雖然我已經轉學了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠是好朋友！
熟悉的人物作文 篇4
他體形發胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數學老師——鄧老師。
在班里我最熟悉他不過了，別看他整天一副嚴肅的面孔，其實他挺幽默的，就拿上次來說吧，老師抽了一位同學來說書上一道題的根據定義，那位同學恰恰說反了，老師笑笑對我們說：“你說這道題是那樣的根據定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子。” 那個同學搖搖頭，立馬，同學們都笑了起來。老師接著說，一個算式只有一個定義，沒有其它的。這以后，同學們再也沒有說錯了。
鄧老師已四十好幾了，他說起話來總是模模糊糊的，所以，有時候也會有聽錯的`現象。有一次，他在給同學們講題，本意是讓我們翻到44頁第4題，可我們都聽成了14頁第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學勇敢地站了起來，原來是老師說錯了，不然，這節課準沒發上。
每一次數學課之前，我們都要做好準備，仔細聽，不然會糊涂一節課。
熟悉的人物作文 篇5
小時候，父母常問：“你最喜歡爸爸還是媽媽？”我立刻回答道：“那，那，是爺爺。”
我并非否定爸爸媽媽對我的愛。我經常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長高了。”爺爺的嘴唇顫抖著，眼睛里又閃著光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。
那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因為我總要做作業，所以每天都要很早起來。我一爬起來，早餐已經擺在桌子上了。而這時，爺爺常在狹窄的走廊里給我的車子打氣，因為車子的輪胎很扁了，我總要騎上幾次。寒風從門縫里鉆進來了。冷得我不禁打了幾個寒戰，而爺爺卻絲毫沒有感覺到。已經凍得通紅的手扶著車子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺的臉上還是洋溢著幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來。我呆呆的'站著，“爺爺，讓我來打吧。”“我來吧，您去吃飯。”我故意噘著嘴：“這種小事，我能做，您別再把我當成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽呢！”爺爺繼續打著氣，顯然已經力不從心了。我來到飯桌前，吃著爺爺做的飯，摻雜著我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關心、愛心做出來的。”以前我不懂，現在我終于懂了。
這就是我爺爺。
熟悉的人物作文 篇6
我最熟悉的人是我的同學，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經常說臟話。就因為這樣，我們經常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么啊？”說著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你啊！再說了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的`個人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
熟悉的人物作文 篇7
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的好朋友侯**。
他是個樂于助人的人。有一次上體育課的時候，我沒有帶球，是他把球讓給我玩的。我們一起玩得很開心！
平時我們有人忘了帶書，鉛筆橡皮，他都會很高興的借給同學。大家都認為他是喜歡幫助他人的`好同學。
過馬路的時候他看見一個老奶奶，他主動攙著老奶奶的胳膊過馬路，老奶奶夸她是個懂事的好孩子。
我的同學就是這樣一個樂于助人的同學！
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