課堂作文300字匯編3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的課堂作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
我們班做了一個遠(yuǎn)離危險食品的實驗。
我們請來了科學(xué)老師，他提前出校門口買了一包我們平時最喜歡的辣條。老師把辣條倒一點到每組的燒杯里，然后注入熱水，讓我們輕輕地攪拌。
過了好一會兒，辣條慢慢變白，上面浮起了很多泡泡，像腫瘤一樣惡心。繼續(xù)攪拌，上面又浮起了一層紅色的油脂。正好老師給我們準(zhǔn)備了少許地溝油和食用油，我們仔細(xì)地對照兩種油，地溝油的色澤形態(tài)和杯里浮起的油脂很相似。
老師讓我們繼續(xù)驗證，我們把準(zhǔn)備好的地溝油倒進(jìn)燒杯，我看見地溝油和杯里浮起來的那層油脂混合在一起，完全融合了；而好的食用油和它是融合不了的。看來，這五毛錢一包的辣條用的不是好油。
老師告訴我們，地溝油是動物內(nèi)臟和地溝下的泔水、臟東西提煉的.，聽得我毛骨悚然。正好我包里有一包辣條，本想課間好好享用的，現(xiàn)在嚇得我馬上扔了。我想：我以前吃了那么多的辣條，肚子里會不會產(chǎn)生可怕的癌細(xì)胞呢？
最后，老師對同學(xué)們說：“別吃這些劣質(zhì)零食，小心中毒！”
課堂作文300字 篇2
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終于醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的'圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什么。
“孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他會用彈弓發(fā)射小石子來打我們，然后把我們關(guān)在籠子里。以后我們看見這種叫彈弓的東西就盡量往天上飛，然后趕快逃走。”鳥媽媽用小木棍指著木板認(rèn)真地給孩子們講道。
“鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。”一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說：“如果被關(guān)在鳥籠里，以后我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!”
“噢，太可怕了!”三個鳥寶寶們異口同聲地說。
……
在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節(jié)啟蒙教育課結(jié)束了。小鳥寶寶們學(xué)到了很多安全知識，它們好期待下一節(jié)的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
課堂作文300字 篇3
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，同學(xué)們時常發(fā)出快樂的笑聲。
有一天，上課鈴打響了，胡老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)了教室。她將作業(yè)本放下后，在黑板上寫下了一個“武”字（最后多加了一撇），我們當(dāng)時是丈二和尚摸不著頭腦。胡老師看了看我們說：“你們說，武士斷了一條腿還能打仗嗎？”我們齊聲回答：“不能。”胡老師又說：“那為什么你們有些人在寫‘武’字總愛加一撇，使‘武’變成‘武’（最后多加了一撇）這個字，老師教你們一個方法記住‘武’字怎樣寫。你們想，如果你們將這一撇看作是一把刀，加上去不就使武士斷了一條腿嘛，這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫。”老師剛一說完，我們?nèi)啾愫逄么笮Γ驗槔蠋煹?記法太有趣了，但我們也在歡聲笑語中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫法。
課堂上的笑聲使我們既能學(xué)習(xí)到了知識，又感到輕松愉快，真希望今后每天在課堂上的學(xué)習(xí)都在笑聲中度過，那樣就可以讓我們輕松愉快的學(xué)習(xí)到新的知識，不再感到學(xué)習(xí)的單調(diào)無味了。
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