難忘的小學(xué)生活作文【范例10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴在搖擺中輕響，時(shí)間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每想至此我的心便久久不能平靜。
六年來到處笑聲四溢。社團(tuán)、體育、隊(duì)活哪一個(gè)不充溢著我們爽朗的笑聲；六年來學(xué)校里到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒有給學(xué)校增添生機(jī)？這里的一鳥一木，一花一草都將永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中，回蕩在我的腦海里。
六年來學(xué)校那莊嚴(yán)的升旗儀式和激昂的國歌在校園里回蕩。升旗手和護(hù)旗手莊嚴(yán)的神情和熟練的動(dòng)作在我眼前播放，校長(zhǎng)那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國旗是用革命烈士的鮮血換來的，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來一定要成為祖國的棟梁。
六年來，學(xué)校里到處洋溢著濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬個(gè)窗戶中，只有一個(gè)還亮著那明亮的.臺(tái)燈那就是老師在備課、為我們批改作業(yè)。多少個(gè)黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過；多少個(gè)白天，老師在苦口婆心地為我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，為我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠(yuǎn)是偉大的，給我們身軀的是父母，給予我們靈魂的卻是您。
六年來學(xué)校里到處充溢著我們的友誼。社團(tuán)課上我們進(jìn)行激烈的比賽，輸了別灰心，我?guī)湍悖悔A了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過了我激勵(lì)你
回首過去，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，怎么能使我忘懷？六年來形成的友誼比天還高，六年來濃濃的師生情誼比海更深。
再見了，我的母校，我們即將告別，您是我一生當(dāng)中的第一個(gè)學(xué)校，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)我曾經(jīng)留下過許多汗水和腳印的學(xué)校；再見了，我的老師，我們即將分別，在這最后的幾個(gè)月里，我要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好初中，來報(bào)答您對(duì)我的深情厚義；再見了，陪伴我學(xué)習(xí)玩耍了六年的同學(xué)，你們是我在這六年的旅途中結(jié)交的最重要的伙伴，這友情，是最純潔、最誠摯的。讓我們共同約定，苦戰(zhàn)這最后的幾十天，向社會(huì)、向家庭、向老師交一個(gè)滿意的答卷。這樣才無愧于這小學(xué)六年的寒窗苦啊！
時(shí)光的列車啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)開，讓我再看一看我親愛的同學(xué)；讓我再看一看我敬愛的老師；讓我再看一看我學(xué)習(xí)了六年的母校。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的`老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的對(duì)他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)光如箭一般飛逝，六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對(duì)班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開，有數(shù)不盡的話要對(duì)他們說，因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜炅恕Ｔ谶@六年里發(fā)生了許許多多的事情，下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧！
記得有一次，我們上體育課，體育老師本來是想讓我們做廣播體操，可是老師卻把音樂磁帶忘家里了。要回去取，讓我看好他們，可我們班的紀(jì)律是全校最亂的，我屈屈一個(gè)體育班長(zhǎng)哪能管得住他們。可是老師交給了我這個(gè)任務(wù)，我就必須完成。
老師走以后果然不出所料，全班走的走，跑的跑。說了這個(gè)，那個(gè)跑了；說了那個(gè)，另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人，根本管不過來，除非我變成八十九個(gè)才能管得過來。這時(shí)我非常著急，不知該如何是好，可后來不知怎么了，大喊了一聲：“都給我回到原位！”這種聲音我估計(jì)全校都聽見了。他們見我發(fā)威了，也許意識(shí)到自己的不對(duì)，也立馬不作聲了，我的心像打翻了五味瓶一樣，不知道后面怎么面對(duì)同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來。連我都覺得不可思議，這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們，我在這里對(duì)不起你們了。
六年的.小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時(shí)浮現(xiàn)。
那人，一直是我的目標(biāo)當(dāng)然，學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學(xué)習(xí)，仿佛都是遙不可及的目標(biāo)。媽媽也不時(shí)地想起他，那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的.對(duì)象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時(shí)光，我們總是爭(zhēng)吵著。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚(yáng)鑣。總是吵得面紅耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時(shí)間去找，明天用來與她爭(zhēng)吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛煉口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學(xué)。我對(duì)你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯(cuò)不承認(rèn)的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動(dòng)作。也確實(shí)，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨(dú)，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學(xué)，我會(huì)記得。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
六年級(jí)很快就要過去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開小學(xué)，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會(huì)忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校飛來了一公一母兩只白鴿子，當(dāng)它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學(xué)校上空時(shí)，引來了不少同學(xué)的目光。許多天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在房檐下有幾個(gè)鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后，老師也聽聞這件事了，并嚴(yán)肅地告訴我們，要保護(hù)動(dòng)物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去，卻沒有保護(hù)它們，我們都沉入了深深的自責(zé)之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內(nèi)，一直盤旋在學(xué)校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學(xué)校，去尋找更好地生活環(huán)境了。
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該有所傷害。就那這次的'時(shí)間來說吧，我們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還不夠深刻，不然就不會(huì)有這次的事件。
小學(xué)的事情是刻骨銘心的，正是因?yàn)樾W(xué)里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時(shí)光吧!
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，還有30天就要踏入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。
回首過去的六年，心中有些不舍，看著學(xué)校那美麗的景色，熟悉的同學(xué)和老師，我的.眼眶不禁濕潤(rùn)了，六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。
忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏，同學(xué)們用汗水換來了班級(jí)的榮譽(yù)，忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來的手帕和關(guān)懷的語句，忘不了忘不了……那六年的情誼。
想想這些我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了，記得那天我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班小個(gè)子徐鴻和同學(xué)玩時(shí)不小心跌破了頭，血流了出來的家都很擔(dān)心，幾個(gè)男同學(xué)二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院，不過最后還好徐鴻沒有事，大家都松了口氣……
不過不管怎么說我們也必須升入中學(xué)，迎來嶄新的中學(xué)時(shí)代，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住小學(xué)里那多姿多彩的生活……
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束。當(dāng)我仰望浩瀚藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，總會(huì)想起學(xué)校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導(dǎo)游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個(gè)鐵架子，上面鋪著一張尼龍網(wǎng)，這就是我們口中的中國龍。這個(gè)中國龍的形狀是三個(gè)倒的`“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個(gè)鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng)，說：“不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊。”方杰裕，戴聰康兩個(gè)人異口同聲地回答：“好啊！怕你不成”就這樣我們開始了一場(chǎng)比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng)，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個(gè)落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時(shí)，我猶豫了。面對(duì)有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我在那兒徘徊時(shí)，方杰裕和戴聰康兩個(gè)人也到了。他們問我，“怎么，何遠(yuǎn)航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認(rèn)了。“別怕，”方杰裕一手抓著網(wǎng)，一手拍拍胸脯說，“看我的。”只見他伸手抓住鐵架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對(duì)著這個(gè)比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會(huì)兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經(jīng)驗(yàn)，后面兩個(gè)就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網(wǎng)游一點(diǎn)松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網(wǎng)子纏住了。”見這樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動(dòng)也沒動(dòng)。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會(huì)兒，鞋子它一點(diǎn)點(diǎn)的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了啊！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子啊！”
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的.內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的時(shí)候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動(dòng)，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯(cuò)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得我不應(yīng)該說不對(duì)，應(yīng)該說‘對(duì)！’只好說這些對(duì)的詞，不說對(duì)的詞，不知道后果會(huì)是什么樣子。
唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個(gè)小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因?yàn)槭裁矗课易约哼�是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請(qǐng)我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個(gè)人，他的獎(jiǎng)品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊砹耍跃蜎]去。
我問曹安巽：你會(huì)廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們
又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她
語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的'壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的'白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時(shí)伴你一起難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
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