【實用】六一的作文300字4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六一的作文300字4篇，歡迎大家分享。
六一的作文300字 篇1
今天是六月一日，是兒童節，學校給我們下午放假，而是上午不用和語文、數學、英語打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。
上午學校開展了動態活動，我是管樂團的一名隊員，我們要吹的樂曲是小蘋果。剛上臺的時候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著吹著我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時間，配合的非常好，最終我們管樂團取得了不錯的成績。
到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的'節目被安排在上半場第七個。我家離電視臺非常非常遠，時間很緊張，我們坐上出租車，司機開得風馳電摯，不一會兒我們就到了目的地了。現場人山人海，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我撥開人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著就到我們上場表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著音樂的步伐，我們把歡樂的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著跑下了舞臺。
雖然，今天很忙碌，但是我非常開心，過的很充實、很自在。
六一的作文300字 篇2
一提起“六一”，你肯定會想到“快樂”、“開心”，而20xx年的六一，卻讓我收獲了一份感動，你想知道怎么回事嗎？那就讓我給你娓娓道來。
在主持人開場白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時光，讓我們陶醉著。誰知，在節目臨近結束時，主持人的一句話，讓歡樂地笑聲戛然而止。
她高聲說道：“同學們，下面來一個小小的互動，規則是，我說什么，你們就跟著學什么。”她的話剛說完，臺下立即炸開了鍋，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我們說什么呀？”正當大家七嘴八舌地議論時，只見她把數學、語文老師請上臺去。
她鄭重地說：“老師，這五年的`點點滴滴凝聚了你們太多心血，時間如流水般匆匆而逝，不經意間……無情的歲月在您刻下了一道道皺紋。”我們動情地學著。她又激動地說……
到這里，大家已泣不成聲了，老師感動得流下了幸福的淚水，哽咽著說：“好孩子，老師沒白教你們，今天這個六一，是我們過得最幸福的六一！”而我們異口同聲地說：“老師，我們可能不是您最好的學生，但您，是我們最好的恩師！”頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這個別樣的“六一”，讓我擁有了別樣的感覺，也許我們長大了，也許我們成熟了。
六一的作文300字 篇3
這周四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的`小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。
六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈。
六一兒童節真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節一樣無趣呢？
[補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。]
六一的作文300字 篇4
這個"六一節"特別無聊，長長的一天，我都不知道怎么過來的。
"六一節"那天，爸爸告訴我，等我作業做好后就帶我去公園玩。可就是因為我做作業的速度比較慢，等我做好的時候，天空開始下起了蒙蒙細雨。爸爸說："等雨停了再去。"看來也只好這樣了，于是我就點點頭。可也不知道為什么，這雨好像跟我作對一樣越下越大。根本就不想停下來，看著窗外的傾盆大雨，我的心頓時十分傷心。唉，下這么大的雨，我怎么去公園玩呢？也開始恨起自己來，都怪自己做得那么慢，現在都不能去玩了。早知道這樣，我就應該做的快一點，也許就能玩一會。那我現在能干什么哪？還是拿本書看看吧。
我走到我的'房間，隨便挑了一本書來看。可是我越看心越煩，怎么也靜不下來。我就走到爸媽的房間里看電視，遙控器按了半天也找不到一個好看的節目。我干脆回到自己的房間，躺在床上睡覺。但是怎么也睡不著，心里好像有一股無名火，燒得我渾身發熱。腦子一片空白，兩眼瞪著天花板發呆。一天就這樣無聊地過去了。
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