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    理想的作文

    時(shí)間:2026-02-10 14:41:15 理想

    理想的作文[常用10篇]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的理想的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    理想的作文[常用10篇]

    理想的作文 篇1

      克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。"想必,我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧!我想:我們的理想一定各不相同,有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,一位知識(shí)淵博的學(xué)者,一名杰出的科學(xué)家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)——清華大學(xué)

      每當(dāng)我在電視上看見考上清華大學(xué)的學(xué)生,看見他們臉上那燦爛的笑容時(shí),我心里真是羨慕不已,羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)。但是,我發(fā)覺要考上這所大學(xué)是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力,我猜,他們那段時(shí)間里一定很辛苦的在努力,因?yàn)檫@關(guān)系到他們一生的前途啊!不關(guān)怎么說(shuō),我們每一個(gè)人到這一階段時(shí),總是很努力,很辛苦,很拼命的在復(fù)習(xí)功課,老師們也很緊張的安排課程。但老師們相信:只要功夫下的深,鐵杵也能磨成針。

      我知道,要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想,從小就要把基礎(chǔ)打好,掌握好課堂知識(shí),平時(shí)多看一些課外書,作文選等書籍,因?yàn)檫@些書都能夠幫助我們提高寫作能力,同時(shí)也可以把一些好詞好句,名言警句給摘抄下來(lái),多背,多寫,多讀,這樣真是"一箭雙雕"。還有,我們經(jīng)常多做一些有過(guò)語(yǔ)文,數(shù)學(xué)的練習(xí),這對(duì)我們也有幫助哦!最不能忘的是英語(yǔ),英語(yǔ)是我們和世界各國(guó)的`交流語(yǔ)言,雖然,學(xué)起來(lái)有些費(fèi)勁,但是,只要你肯下點(diǎn)功夫,就一定能學(xué)會(huì)的。

      我想,無(wú)論我的理想是荊棘載途,還是困難重重,我都回努力學(xué)習(xí),我相信通過(guò)我的努力,會(huì)成功的!有句話說(shuō)得好:"不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,焉能得梅花撲鼻香?"我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人。

    理想的作文 篇2

      魚的理想是游遍大江南北,暢游水流之間;飛鳥的理想?yún)s是每天有食物,不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過(guò)幼稚,飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個(gè)人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。”多年后,魚被累死在江水的急流中,飛鳥卻還在天空中自由飛翔,繼續(xù)歌唱自己的理想。

      我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)不再是夢(mèng);而有的人空有夢(mèng)想,從不為之付諸努力,夢(mèng)最終只能是夢(mèng),只能是癡心妄想的空話、未來(lái)的遺憾。這是為什么?是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎?還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)?

      唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小,這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人,別說(shuō)建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想,組織了一支戲班子到處演繹,看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金,在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。

      唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想,并且加以心血地努力著,而他的努力不僅沒有付諸東流,而且還給人們帶來(lái)了利益。

      比如比爾蓋茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財(cái)富;再比如愛迪生,克服了所有人對(duì)他的疑議,成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子,一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)腵故事,他們不都是堅(jiān)持理想并獲得成功的人嗎?

      我也有我的理想

      在我們追求理想的道路上,也許還有別樣的誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來(lái),但星星無(wú)論再亮,也取代不了獨(dú)一無(wú)二的月亮,不管陷阱有多美麗,也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖,如果胡亂拼湊,那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷,如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>

    理想的作文 篇3

      之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,大家稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,大家稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó),久遠(yuǎn)以來(lái),教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

      在中國(guó),早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái),成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。

      “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更好像一個(gè)接力賽的'隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河,前不見古人,后不見來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的一程,大家從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完大家的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的,在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話,就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

    理想的作文 篇4

      有一次暑假,媽媽帶我參加某人的書法展覽會(huì)。那多變、柔美的字體像音樂家手中的音符一樣。是那么的優(yōu)美,那么的生動(dòng),書法家那龍飛鳳舞的字體,勾起了我對(duì)書法的熱愛。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位書法家。”媽媽把我的話放在了心上,幾天以后家里多出了一張小桌子和小椅子。小桌子上面擺著筆、墨、紙、硯,看上去十分正規(guī)的樣子。于是,我的第一堂書法課就隨之開始了。

      “練書法要講究心平氣和,要注意……”這是媽媽給我在滔滔不絕的講著練書法的要領(lǐng)。我則將兩只手放在膝蓋上,挺直了腰板,靜靜地聆聽著。終于,聽完了要領(lǐng),開始實(shí)際操作了。媽媽教我用正確手勢(shì)握著毛筆,橫豎平直,一筆一畫地練習(xí)著。這時(shí),電話鈴響了,媽媽出去接電話了。因?yàn)橛X得這樣練太慢了,所以我心中不由生出了一個(gè)“邪念”:我也要像書法家那樣龍飛鳳舞一般,這樣不知道要練到什么時(shí)候。也許我有練書法的天賦,說(shuō)不定隨意書寫一番,就能像書法家那樣厲害。

      于是,我就學(xué)著書法家的樣子,挺直了腰板,拿起毛筆,在報(bào)紙上寫了起來(lái)。結(jié)果,把報(bào)紙涂的亂七八糟。

      正在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),她看了看桌上的報(bào)紙說(shuō):“你這是在干什么?”“我告訴你要練好書法就得腳踏實(shí)地的'練,不要想些亂七八糟的鬼點(diǎn)子!”媽媽訓(xùn)斥道。聽了媽媽的話以后我頓時(shí)覺得羞愧萬(wàn)分,我暗暗的下了一個(gè)決心:我一定要把理想變成現(xiàn)實(shí)。

      雖然通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的、是艱辛的。沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的,但是就算你有理想,如果你不付諸行動(dòng),那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。

      初一:葉夢(mèng)蕾

    理想的作文 篇5

      我是一個(gè)十分善變的女孩子。就因?yàn)檫@個(gè)毛病,讓媽媽沒少批評(píng)過(guò)我。可是,我總是改不了這個(gè)壞毛病,就連我的理想也總是變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

      從我懂事起,我就想當(dāng)一名世界名模。我好羨慕那些高個(gè)子的模特小姐。因?yàn)樗麄兛梢源┥显O(shè)計(jì)師特意為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服,打扮得好美好美,在水晶舞臺(tái)上一展英姿。那時(shí)我總是夢(mèng)想,假如有一天我可以登上舞臺(tái)。那么,我要穿著美麗的絲綢衣裙穿著灰姑娘的水晶鞋在舞臺(tái)上盡情的跳舞歌唱… …

      7歲時(shí),我希望做一位有名的.醫(yī)生。可以向魔法師一般神奇,只要念一聲“卡布拉卡伊西碰”!就可以讓病人的傷口不在流血,可以讓炎癥一轉(zhuǎn)眼就好,還可以讓得絕癥的人恢復(fù)健康… …

      8歲,我希望可以當(dāng)一名業(yè)績(jī)出眾的好老師。我的學(xué)生都可以親切的叫我“大姐姐”,可以口無(wú)遮攔的向我講心里話。

      9歲,我希望變成一名有名的設(shè)計(jì)師。那些名模都會(huì)請(qǐng)我為他們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)型,因?yàn)槲沂鞘澜缰陌l(fā)型設(shè)計(jì)師。

      10歲,我又夢(mèng)想成為一名探險(xiǎn)家。為了培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的性格,爸爸為我買了許多關(guān)于探險(xiǎn)的書籍。哇!探險(xiǎn)家好棒啊!他們可以走遍名山大川,領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限,還可以去發(fā)現(xiàn)寶藏。真神氣!于是,家附近的假山被我爬了個(gè)遍。但我這個(gè)“偉大的理想”很快便被媽媽“扼殺”掉了。因?yàn)槲艺炫郎吓老驴偸前岩路煤芘K,媽媽余外干了不少活兒。

      11歲到來(lái)了!生日蛋糕就在我面前,那11根蠟燭映紅了我的臉。我盯著蠟燭,心想:11歲,我的理想又會(huì)是啥?

    理想的作文 篇6

      木然呆坐在窗前,望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生,覺得自己又是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何,腦子里為何會(huì)出現(xiàn)“可怕”一詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來(lái)不會(huì)害怕,更何況我又是男生,我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠,但這種感覺又是那樣的,那樣的,可能是現(xiàn)實(shí)吧?又是那樣的朦朧,像這座學(xué)校的夜一樣!

      恍惚中我好象看到了過(guò)去,曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨,曾經(jīng)在犯錯(cuò)誤之后老師面前的不知所措,曾經(jīng)在遇老師提問時(shí)的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的.我好象能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)似的回到了過(guò)去,我歡笑,我狂奔,我痛哭太多太多了,一幕幕是那樣的清晰,那樣的生動(dòng),我想這可能就是回憶吧!我也不知道,或許吧?我想這個(gè)連我都不能回答的問題別人怎可能知道呢?我苦笑到!

      前路迷茫,回頭路?回頭路又在何方?唉!人生哪有回頭路,再去上初三?再去補(bǔ)習(xí)?太可笑了。

      回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué),有的從未熟識(shí),有的似曾相識(shí),有的是知己好友雖然我不信緣,雖然我不相信命,但我現(xiàn)在不得不說(shuō),這一切就是緣,這一切就是命!

      過(guò)去是那樣的美好.今天,現(xiàn)在我又何去何從,我仰天大問前路為何要如此迷茫.雖然前路不知,但我還是得走下去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等我,命運(yùn)不會(huì)等我第二次,我不會(huì)說(shuō)以后我一定要做什么,干成什么偉大的成績(jī),為國(guó)家出什么力但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,路是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的`;丑小鴨不會(huì)永遠(yuǎn)都是,最終有一天它會(huì)變成白天鵝的。

      現(xiàn)實(shí),讓我懂得了朋友永遠(yuǎn)是最珍貴的;家永遠(yuǎn)是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì)輕言放棄,既來(lái)之,我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢(mèng),我的理想從這里起航。

    理想的作文 篇7

      如果將人生比作一場(chǎng)有目的的跋涉,那么一定會(huì)有那么一條大河橫在理想與現(xiàn)實(shí)之間,每個(gè)人都知道到達(dá)對(duì)岸需要渡河,可靠什么來(lái)渡河呢?我想,用行動(dòng)筑成的橋才是現(xiàn)實(shí)通往理想的必經(jīng)之路。

      彼時(shí)少年周恩來(lái)站在河的對(duì)岸。國(guó)勢(shì)衰落,人民生活在水深火熱之中,面對(duì)老師的提問,周恩來(lái)喊出“為中華之崛起而讀書。”眾人皆稱其理想太多空洞,認(rèn)為他只是說(shuō)說(shuō)而已,不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但他此后真的把“中華崛起”作為讀書的終極目標(biāo),將理想落實(shí)在行動(dòng)中,最終實(shí)現(xiàn)了偉大抱負(fù)。由此可見,不論夢(mèng)想多么高遠(yuǎn),只要行動(dòng),便能不斷地靠近理想的彼岸。

      彼時(shí)少年普京站在河的這岸。普京少年時(shí)并不喜歡學(xué)習(xí),一次和好友看了一部特工的'電影,兩個(gè)男子漢的內(nèi)心被深深打動(dòng),兩人都立志加入克勃格。之后普京為了考入在克勃格招錄中相當(dāng)占優(yōu)勢(shì)的法律系,拼命地專研他根本不擅長(zhǎng)的文科,最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了克勃客,開啟了他人生的新篇章。而它的那位同學(xué)呢?他深知自己要多在文科上下功夫,可他卻遲遲沒有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學(xué)業(yè),最終只成了一名普通的工人,長(zhǎng)大后再次見到普京已是一名普通工人和一個(gè)鐵腕總統(tǒng)的差距。由此可見,能實(shí)現(xiàn)理想的人與不能實(shí)現(xiàn)理想的人之間,只是行動(dòng)與不行動(dòng)的差別。

      此時(shí),年少的我們站在河的這岸。在這個(gè)愛做夢(mèng)的年齡,我們有許多盼望,可總會(huì)有幾盆冷水把我們澆醒,我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己好要努力,卻只是把不變的話語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō),在思想上高比巨人,在行動(dòng)上卻低若矮子。所以至今我們都沒有到達(dá)彼岸,因?yàn)槲覀儚奈创顦颉?/p>

      戴圣說(shuō)“雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。”

      荀子說(shuō)“路雖近,不行不至,事雖小,不作不成。”

      我說(shuō)“雖有公理,弗踐行,無(wú)用也,理想雖有,不行動(dòng)無(wú)以成。”

      行動(dòng)起來(lái)吧,去搭心中的橋,知行合一,方能成功。

    理想的作文 篇8

      理想的校風(fēng)是冬天里的爐火,溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風(fēng)是一葉扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流,滋潤(rùn)著我的心田……然而,正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事,時(shí)時(shí)瀝瀝在目,真正明白了我理想的校風(fēng)!

      學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見義勇為的同學(xué)呢!就那小本來(lái)說(shuō)吧!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,云淡淡的,空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來(lái)到學(xué)校,忽然,聽見從車棚里傳來(lái)一陣陣嘈雜聲,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿著工具在偷車,腰上還掛著一把鋒利的`刀呢!這時(shí),小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本,連忙騎車就走。頓時(shí),小本毫不猶豫地去追小偷。最后,由于勢(shì)孤力薄,小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!

      我們學(xué)校的同學(xué)不但見義勇為,而且那熱愛勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次,學(xué)校舉行了每月的大掃除,每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動(dòng)拿著水管,擰開水龍頭來(lái)到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無(wú)聲的訴說(shuō)似的。

      小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子,皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài),準(zhǔn)備沖過(guò)最臭的地方。這時(shí),我看到一個(gè)矮小身影—小樂,他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易,其實(shí)“看花容易,繡花難”,不好好運(yùn)用沖力,則會(huì)沖洗得不干凈!我呆在一旁,全神貫注地看著,心想,小樂真有點(diǎn)兒傻呀,隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了,何必這么認(rèn)真,自找苦吃。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)"小樂,我們來(lái)了!"啊!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過(guò)來(lái)打掃。頓時(shí),我明白了,我也不甘落后地干起來(lái)了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒!

      然而,我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué),學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來(lái)。來(lái)到了大堂,就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好。看,他背著書包,緊緊地跟著隊(duì)伍,可嚴(yán)肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

      我學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園,正是因?yàn)閾碛辛诉@理想的校風(fēng),才顯得那么美好,那么令人著迷。你們說(shuō),我理想的校風(fēng)了不起嗎?令人羨慕嗎?

    理想的作文 篇9

      理想猶如太陽(yáng),吸引地上所有的泥水。而我也一直被一個(gè)職業(yè)深深吸引著,那就是當(dāng)一名醫(yī)生。在我們身邊有許多為了治療非典患者奔赴到一線上的白衣天使們,葉欣就是其中一位。

      一次,葉欣在搶救一位重危病人的時(shí)候不幸被病毒感染,但是她并不顧自己的身體,她為了爭(zhēng)取時(shí)間給病人治療,來(lái)不及換上隔離服便去參加了搶救。就這樣SARS病毒便無(wú)情地侵入她那已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了多天的疲弱軀體,終于在3月25日凌晨,不幸犧牲,年僅46歲。我被這位舍己救人,以身殉職的護(hù)士長(zhǎng)深深打動(dòng)了。我暗暗下決心要當(dāng)上一名醫(yī)生。就這樣,這個(gè)理想在我的`內(nèi)心深處萌發(fā)了。

      我很清楚成為一名醫(yī)生并不是那么容易的。為了能考上醫(yī)科大學(xué)我必須要擁有十分扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)才行。所以從現(xiàn)在起我要認(rèn)真努力上好每一課好好完成各科老師布置的作業(yè),在每次去考試中全力以赴考出最好的成績(jī)。當(dāng)然了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是不夠的,當(dāng)一名醫(yī)生還需要培養(yǎng)自己的愛心和恒心。每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我要積極向上,用樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要盡自己的所能幫助有困難的人們,讓他們樹立起信心。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很苦的,沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄是堅(jiān)持不住的,我要每天去鍛煉身體,練長(zhǎng)跑、跳繩來(lái)給自己增加耐力,在周末外出時(shí),我要多爬爬山來(lái)增加自己的體魄,朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

      俗話說(shuō)得好:理想如晨星,————我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。我也要借著當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)理想發(fā)奮圖強(qiáng),一直走下去。

    理想的作文 篇10

      “只要你有理想,世界也會(huì)為你讓路”。

      ——題記

      相信每個(gè)人在花兒盛開的那個(gè)年代都有一個(gè)屬于自己最初的理想,或許是純潔的,或許是夢(mèng)幻的,總之是美好的。然而,在之后的社會(huì)磨練中,或許有些人已選擇接受現(xiàn)實(shí),慢慢的,忘記了自己最初的理想。可是,我卻認(rèn)為,不論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷,理想總會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候給你希望。

      曾經(jīng)有一個(gè)人,他從小的理想就是能夠考上一所知名大學(xué)。雖然,他學(xué)習(xí)非常努力,可每次考試都不盡如人意,于是,他經(jīng)常抱怨上帝對(duì)他不公平。久而久之,他不但沒有尋找自己為什么失敗的`原因,還自暴自棄。結(jié)果不用想也知道,他沒有考上大學(xué)。就在外給別人打工。一天,他看到一個(gè)男孩兒和男孩媽媽走在街上,男孩兒和自己的媽媽說(shuō):“媽媽,老師夸我了!還說(shuō)我很有希望考大學(xué)呢!”。是的,他從男孩身上看到了自己的影子,突然想起自己曾經(jīng)的理想,于是,他決定重新再來(lái)!理想當(dāng)然不是那么容易就實(shí)現(xiàn)的,他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結(jié)果,你想到了嗎?是的!他考上了!他實(shí)現(xiàn)了自己的理想!從那以后,他似乎明白了許多……

      這個(gè)故事,同樣啟示著我。世界上最美好也是最珍貴的,莫過(guò)于自己的理想,哪怕你現(xiàn)在有一份很好的工作,也不要忘了你的理想。它會(huì)像春天綻放的花兒一樣,競(jìng)相開放在你心靈的最深處…

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