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    秋天描寫桂花的作文

    時(shí)間:2026-02-10 03:24:33 桂花

    (熱)秋天描寫桂花的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的秋天描寫桂花的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)秋天描寫桂花的作文

    秋天描寫桂花的作文 篇1

      炎熱的夏天過后,它——成熟,美麗而又絢爛多姿的秋,來(lái)到了,悄悄地來(lái)到了。

      我順著風(fēng)帶來(lái)的清香,輕輕地走著走著。眼前突然一片青山般地墨綠色,仔細(xì)一看,原來(lái)是一片結(jié)滿小星星般的桂花樹林。

      桂花躲在濃密的綠葉中,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的身后,可愛又美麗。看!那株桂花被秋風(fēng)吹了一下,便隨風(fēng)飄了下來(lái),猶如一位位少女歡快地跳著舞,隨著風(fēng)輕輕地撒落滿地的小雪花。

      我懷著好奇心撿起一朵桂花聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,啊!我的.心完全被這濃香陶醉了,任何煩惱都忘記了,我完全被它這濃郁優(yōu)雅的香味感染了。

      我聽說(shuō)桂花不公香,而且還有很多用處。它可以做成桂花糕,桂花酒,桂花香精……桂花的全身都是寶。

      我喜愛秋天,我更愛秋天的桂花樹,愛它的清香,愛它的美麗,愿這美好的秋色永駐人間。

    秋天描寫桂花的作文 篇2

      今天,我和阿姨一出家門,就發(fā)現(xiàn)一株盛開的桂花。我把鼻子湊上去一聞,哇,好香啊。我發(fā)現(xiàn)桂花的.花瓣只有四片,花心非常小,幾乎看不見。

      這種桂花是鮮黃色的,我想起在錢江新城看到了一株桂花是橙色,當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)這種桂花的名字叫金桂,是另外一個(gè)品種。盡管兩種桂花的顏色不一樣,它們的香味卻一樣,都是那么的清香。

      現(xiàn)在窗外下起了雨,我想明天可能就再也看不到桂花了,要等到明年的這個(gè)時(shí)候才能看到這么美麗的桂花。

    秋天描寫桂花的作文 篇3

      走出家門,似乎隱約聞到一縷芬芳,斷斷續(xù)續(xù)地綿延,若即若離……

      深吸一口氣,想仔細(xì)聞一聞,但香味不知怎地沒有了。輕輕地吸了一口氣,失望地轉(zhuǎn)身欲走,但那香氣又傳了過來(lái),使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間,看見了不遠(yuǎn)處的桂花,那嬌小的,芬芳的桂花。

      走近那一叢桂花樹,霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái),把我罩在了中間,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵桂樹。

      這么濃的香,卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來(lái)的,花兒出奇地小,只有小指甲蓋的`三分之一大小。可是,花朵兒們很團(tuán)結(jié),一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的,它們都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返。花兒的顏色也很樸素,金桂是橘黃色的,銀桂則是略帶淡黃的白色,美麗極了。

      美麗的花,一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的,梔子花的葉是墨綠的,而桂花的葉,是深綠的。一只只深綠的小船,載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的,中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上,而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年,綠,既不是可以滴出水的翠綠,也不是可以濃得化出墨的墨綠,而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念,凈化你的思想,讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。

      多可愛的桂子啊!它是秋天的孩子,我心中的花。

    秋天描寫桂花的作文 篇4

      學(xué)校教學(xué)樓后面有一排排桂花樹。我家門前也有桂花樹。

      桂花樹的葉子一年四季都是那么引人注目。春天,樹上的葉子披上了嫩紅的新裝,不久葉子就變成嫩綠的了。夏天,樹葉很茂盛,一簇堆在另一簇上面,那翠綠的顏色,看著就讓人很舒服。

      中秋之后,子叢密的樹葉間,冒出了密密麻麻的花。桂花有很多品種:有金桂、銀桂、丹桂、紫桂等等……黃色的叫金桂,白色的叫銀桂,紅色的叫丹桂……桂花很小,只有米粒大小,花不單開,都是一簇一簇的。每一朵花都有3-4片花瓣。別看桂花小,但香味卻很濃,人們常說(shuō):桂子花開.十里飄香。“我每天回家時(shí),都要到門前聞一聞,因?yàn)樗o我?guī)?lái)歡樂。桂花雖然沒有君子蘭高貴,沒有誰(shuí)仙清雅,但它能給人們帶來(lái)芳香也能美化環(huán)境。

      桂花的`作用也很大,它可以做:桂花糕、香料等……我愛這家鄉(xiāng)的桂花。

    秋天描寫桂花的作文 篇5

      現(xiàn)在已是收獲的季節(jié)──秋天,秋天什么花盛開呢?

      哦,原來(lái)是桂花。那一棵棵高大挺拔的金桂樹屹立在學(xué)校路的兩旁,使過往的學(xué)生忍不住停下腳步感受桂花帶來(lái)的濃郁香味。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那綠油油的大樹一株連著一株,就像夜晚的藍(lán)天,使人一眼望不到邊。而金黃的桂花就如藍(lán)天上的星星,點(diǎn)綴其中,使沒生氣的“夜空”充滿了活力,也更加漂亮了。

      走近細(xì)看,只見一片片橢圓形的綠葉上,襯托著金色的小花。那又圓又小的`花瓣就如一位位身穿金色衣裳的小姐妹,緊緊擁抱在一起,我忍不住想猜她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話呢。

      一瓣,二瓣……六瓣,哇,有這么多呢。桂花最具有特色的是它那香味,濃濃的,就連坐在三樓教室上課,也能感受到馥郁的花香。那香氣一陣陣往鼻子里鉆,使人心曠神怡,如癡如醉。

      啊!桂花,我愛你那小巧玲瓏的身材,更愛你那幽幽的芬芳。

    秋天描寫桂花的作文 篇6

      金秋九月,我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_了,十分美麗。

      桂樹高度在1.5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住了,有的露出半個(gè)淡黃色的身子向過往的人們打招呼。

      每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的地方時(shí),你就能聞到濃濃的'香味。只要一場(chǎng)雨過后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。

      桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛收集桂花。

    秋天描寫桂花的作文 篇7

      我喜歡百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。

      秋天,校園里的桂花樹冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花,我知道桂花盛開了。

      走進(jìn)學(xué)校的大門,就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。

      桂花不像牡丹那樣華貴,不像玫瑰那樣多情,桂花很樸素,不像牡丹,玫瑰那么高傲,桂花只是暗暗地瀉吐著自己的芳香。

      秋天的校園總有一股淡淡的桂花的香味,把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們?cè)诠鸹ǖ腵清香上遨游知識(shí)的海洋,健康的成長(zhǎng)。

    秋天描寫桂花的作文 篇8

      今年國(guó)慶期間,我,妹妹,爸爸媽媽一起,到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

      車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過車窗,看見許許多多的柑子樹,在我們面前緩緩移動(dòng),樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。看著這些果實(shí),我好奇地問:“桂花村為什么沒有桂花,卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō):“為什么叫做桂花村,問過這里的村民,他們也沒有說(shuō)清楚過。現(xiàn)在的桂花村,是以柑橘樹為主的。”

      我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房冢铝塑嚒7叛弁ィ匆娐奖橐岸际蔷G油油的柑橘,眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹,綠色的柑子,眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō):“桂花村的秋天,是綠色的哦,不是金色的。”媽媽說(shuō):“是啊,現(xiàn)在的桂花村,柑子還沒有完全成熟。恐怕這就是主要原因。”

      在路邊,一個(gè)老大娘說(shuō):“你們要不要買點(diǎn)柑子,我家的柑子多得很,只要六角錢一斤。”爸爸說(shuō):“我們自己去樹上摘,就買點(diǎn)”。老大娘同意了,我們走進(jìn)柑橘林,伸手就可以摸到柑橘,一個(gè),兩個(gè)……一串,兩串,……摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),每個(gè)柑橘都是那么可愛。

      到柑橘林采摘柑子,這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝,我們爬上小山坡,穿過密密的柑橘樹,終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林,興高采烈的說(shuō):“這片柑子林,就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的`柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹,許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭,透出了淺淺的紅,實(shí)在惹人喜愛。我伸出雙手,抱住一個(gè)柑子,使出九牛二虎之力,想把它摘下來(lái)。可沒有想到,它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天,充滿了豐收的喜悅。

      小朋友,我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的,充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天,也是五彩的,充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫,瓜果飄香,真的是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”。

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