悄悄話游戲作文
老師布置的作業(yè)關(guān)于悄悄話游戲作文,你寫完了嗎?悄悄話游戲作文寫的是什么內(nèi)容?悄悄話游戲作文怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

作文一:悄悄話游戲作文
無助的我看著鏡子里流淚的我,回憶起和老姨的歡樂時(shí)光.
小的時(shí)候,只要一放假,我就吵著、鬧著要去找老姨玩,家人只好把我送去.我一到那,老姨就把那平常舍不得吃的好東西,全都拿給我這個(gè)小攙貓吃.我吃的飽飽的,天天嘴巴,就騎在老姨肩上,本來就有點(diǎn)彎的腰,被我弄的更彎了.現(xiàn)在我長大了,不再想兒時(shí)那樣調(diào)皮搗蛋,和老姨的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母和爺爺奶奶的感情,在我知道好好孝敬她的時(shí)候,老姨得了重病.
記得三年前的生日,是周日,本來應(yīng)該高高興興地辦PARTY,但是我卻高興不起來,自然PARTY也泡湯了。那天我來到老姨身邊,看著她睡覺,我不想打擾她。她醒來見到我,高興得和我聊天,我發(fā)現(xiàn)她老了許多,頭上有少許銀絲。在回家的'路上,我下起了小雨,沒過多久,老姨的笑臉再也看不見了;老姨的笑聲再也聽不見了;老姨的關(guān)心再也沒有了。
看一個(gè)電視劇的時(shí)候,有一個(gè)電視劇里說道過:“一個(gè)人死后,他會(huì)變成一顆星星,在關(guān)心她的每一位親人.”我相信有一顆是老姨,他在天上保佑著我,看著我.雖然我不知道哪一顆是她,但是只要我對(duì)每一顆星星說,讓他們轉(zhuǎn)告給老姨,那么老姨就會(huì)知道.我有好多話想和你說!你不必全說,只要告訴我:你在那里過的好嗎?你知道我有多么想你嗎?
作文二:悄悄話游戲作文
天黑漆漆的,天上的星星眨著眼睛.周圍一片寂靜,只聽到院里兩棵大樹蕭蕭落葉的聲音,似乎也在和我一同哭涕!
無助的我看著鏡子里流淚的我,回憶起和老姨的歡樂時(shí)光.
小的時(shí)候,只要一放假,我就吵著、鬧著要去找老姨玩,家人只好把我送去.我一到那,老姨就把那平常舍不得吃的好東西,全都拿給我這個(gè)小攙貓吃.我吃的飽飽的,天天嘴巴,就騎在老姨肩上,本來就有點(diǎn)彎的腰,被我弄的'更彎了.現(xiàn)在我長大了,不再想兒時(shí)那樣調(diào)皮搗蛋,和老姨的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母和爺爺奶奶的感情,在我知道好好孝敬她的時(shí)候,老姨得了重病.
記得三年前的生日,是周日,本來應(yīng)該高高興興地辦PARTY,但是我卻高興不起來,自然PARTY也泡湯了。那天我來到老姨身邊,看著她睡覺,我不想打擾她。她醒來見到我,高興得和我聊天,我發(fā)現(xiàn)她老了許多,頭上有少許銀絲。在回家的路上,我下起了小雨,沒過多久,老姨的笑臉再也看不見了;老姨的笑聲再也聽不見了;老姨的關(guān)心再也沒有了。
看一個(gè)電視劇的時(shí)候,有一個(gè)電視劇里說道過:“一個(gè)人死后,他會(huì)變成一顆星星,在關(guān)心她的每一位親人!蔽蚁嘈庞幸活w是老姨,他在天上保佑著我,看著我。雖然我不知道哪一顆是她,但是只要我對(duì)每一顆星星說,讓他們轉(zhuǎn)告給老姨,那么老姨就會(huì)知道。我有好多話想和你說!你不必全說,只要告訴我:你在那里過的好嗎?你知道我有多么想你嗎?
作文三:悄悄話游戲作文
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有說不完的悄悄話。而能敞開心胸道出自己心里話的沒有幾個(gè)。今天我破例,把我的心里話告訴我的朋友——英語老師。
在剛來這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺一切都是新的。新的起點(diǎn),新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)……讓我記憶最深的是英語老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗,而我們的英語老師也是一個(gè)充滿活力的陽光型的大姐姐,我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問候語,但并不是古板的教我們讀,而是以一種游戲的'形式來讓我們記住它。這一節(jié)課我覺得時(shí)間過得非常快,我以為這種教學(xué)方法可以持續(xù)下去?墒牵詮牡谝淮斡⒄Z測驗(yàn)以后,我們的英語老師變了,她上課也沒有以前那麼有激情,而變得非常嚴(yán)肅。也不像以前那樣喜歡和同學(xué)們溝通,一下課就拿著書本往辦公室走。本來我們和她是非常親密的,也不知是怎麼的?一下子我們的距離變得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。后來,我們從班主任那里了解到,原來第一次英語考試,她覺得成績特別不理想,擔(dān)心再用她的那種方法教我們,會(huì)害了我們,所以就嚴(yán)格要求我們,努力提高我們的英語成績。這時(shí)我才恍然大悟,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該隨意下結(jié)論否定您,而應(yīng)該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白,為什麼您不把真相告訴我們呢?也許我們會(huì)配合您的工作;也許我們會(huì)體諒您;也許……這樣就可以讓我們班的英語成績好起來。
雖然現(xiàn)在我們英語好起來了,但我們班的大多數(shù)同學(xué)都特別討厭這種教學(xué)方法。我們?nèi)w同學(xué)多麼希望您能變回從前那個(gè)又活潑又親切的老師呀!
我的悄悄話就講到這里了,不知您——英語老師是否能聽見?
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