悄悄話游戲作文
老師布置的作業(yè)關(guān)于悄悄話游戲作文，你寫完了嗎？悄悄話游戲作文寫的是什么內(nèi)容？悄悄話游戲作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
作文一：悄悄話游戲作文
無助的我看著鏡子里流淚的我，回憶起和老姨的歡樂時(shí)光．
小的時(shí)候，只要一放假，我就吵著、鬧著要去找老姨玩，家人只好把我送去．我一到那，老姨就把那平常舍不得吃的好東西，全都拿給我這個(gè)小攙貓吃．我吃的飽飽的，天天嘴巴，就騎在老姨肩上，本來就有點(diǎn)彎的腰，被我弄的更彎了．現(xiàn)在我長大了，不再想兒時(shí)那樣調(diào)皮搗蛋，和老姨的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母和爺爺奶奶的感情，在我知道好好孝敬她的時(shí)候，老姨得了重病．
記得三年前的生日，是周日，本來應(yīng)該高高興興地辦PARTY,但是我卻高興不起來，自然PARTY也泡湯了。那天我來到老姨身邊，看著她睡覺，我不想打擾她。她醒來見到我，高興得和我聊天，我發(fā)現(xiàn)她老了許多，頭上有少許銀絲。在回家的'路上，我下起了小雨，沒過多久，老姨的笑臉再也看不見了；老姨的笑聲再也聽不見了；老姨的關(guān)心再也沒有了。
看一個(gè)電視劇的時(shí)候，有一個(gè)電視劇里說道過：“一個(gè)人死后，他會(huì)變成一顆星星，在關(guān)心她的每一位親人.”我相信有一顆是老姨,他在天上保佑著我,看著我.雖然我不知道哪一顆是她,但是只要我對(duì)每一顆星星說,讓他們轉(zhuǎn)告給老姨,那么老姨就會(huì)知道.我有好多話想和你說!你不必全說,只要告訴我:你在那里過的好嗎?你知道我有多么想你嗎?
作文二：悄悄話游戲作文
天黑漆漆的，天上的星星眨著眼睛．周圍一片寂靜，只聽到院里兩棵大樹蕭蕭落葉的聲音，似乎也在和我一同哭涕！
無助的我看著鏡子里流淚的我，回憶起和老姨的歡樂時(shí)光．
小的時(shí)候，只要一放假，我就吵著、鬧著要去找老姨玩，家人只好把我送去．我一到那，老姨就把那平常舍不得吃的好東西，全都拿給我這個(gè)小攙貓吃．我吃的飽飽的，天天嘴巴，就騎在老姨肩上，本來就有點(diǎn)彎的腰，被我弄的'更彎了．現(xiàn)在我長大了，不再想兒時(shí)那樣調(diào)皮搗蛋，和老姨的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母和爺爺奶奶的感情，在我知道好好孝敬她的時(shí)候，老姨得了重病．
記得三年前的生日，是周日，本來應(yīng)該高高興興地辦PARTY，但是我卻高興不起來，自然PARTY也泡湯了。那天我來到老姨身邊，看著她睡覺，我不想打擾她。她醒來見到我，高興得和我聊天，我發(fā)現(xiàn)她老了許多，頭上有少許銀絲。在回家的路上，我下起了小雨，沒過多久，老姨的笑臉再也看不見了；老姨的笑聲再也聽不見了；老姨的關(guān)心再也沒有了。
看一個(gè)電視劇的時(shí)候，有一個(gè)電視劇里說道過：“一個(gè)人死后，他會(huì)變成一顆星星，在關(guān)心她的每一位親人�！蔽蚁嘈庞幸活w是老姨，他在天上保佑著我，看著我。雖然我不知道哪一顆是她，但是只要我對(duì)每一顆星星說，讓他們轉(zhuǎn)告給老姨，那么老姨就會(huì)知道。我有好多話想和你說！你不必全說，只要告訴我：你在那里過的好嗎？你知道我有多么想你嗎？
作文三：悄悄話游戲作文
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有說不完的悄悄話。而能敞開心胸道出自己心里話的沒有幾個(gè)。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友——英語老師。
在剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)……讓我記憶最深的是英語老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語老師也是一個(gè)充滿活力的陽光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問候語，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的'形式來讓我們記住它。這一節(jié)課我覺得時(shí)間過得非常快，我以為這種教學(xué)方法可以持續(xù)下去�？墒牵詮牡谝淮斡⒄Z測驗(yàn)以后，我們的英語老師變了，她上課也沒有以前那麼有激情，而變得非常嚴(yán)肅。也不像以前那樣喜歡和同學(xué)們溝通，一下課就拿著書本往辦公室走。本來我們和她是非常親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。后來，我們從班主任那里了解到，原來第一次英語考試，她覺得成績特別不理想，擔(dān)心再用她的那種方法教我們，會(huì)害了我們，所以就嚴(yán)格要求我們，努力提高我們的英語成績。這時(shí)我才恍然大悟，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該隨意下結(jié)論否定您，而應(yīng)該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會(huì)配合您的工作；也許我們會(huì)體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語成績好起來。
雖然現(xiàn)在我們英語好起來了，但我們班的大多數(shù)同學(xué)都特別討厭這種教學(xué)方法。我們?nèi)w同學(xué)多麼希望您能變回從前那個(gè)又活潑又親切的老師呀！
我的悄悄話就講到這里了，不知您——英語老師是否能聽見？
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