玫瑰的作文

玫瑰的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰的作文 篇1

　　在一所平凡的學校里，不知是哪一天，一個雕刻著一朵藍色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動了一下，又動了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動了起來：花盆像媽媽一樣把藍玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來，一切都有了生命。

　　忽然，從遠處傳來了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復(fù)了原來的樣子，可是唯一沒有變的是那藍色的玫瑰花。

　　從門口進來了一位高大的男士，原來他就是這個花盆的主人——劉校長。

　　劉校長一眼就看到了那朵藍色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說有的`學生都來參觀這朵神奇的花。并且這些可愛的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：

　　“希望這朵玫瑰花越來越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來越大”……到最后一個孩子的祝福，這是最后一個祝福，哪兒孩子想了半天才說：“希望這朵玫瑰花每年都會開放!”

　　每當所有人都不在的時候，鏟子就會按時把最有營養(yǎng)的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍玫瑰喝…….一天一天地過去，經(jīng)過他們的呵護。藍玫瑰靈驗了他們的祝福，越長越大，越長越漂亮……可是不知道它能不能靈驗最后一個祝福。

　　有一天，一個七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長一見____極壞了。馬上追過去去，心想：這么小的孩子就學會偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。

　　只見那個幼小的身影進了一家醫(yī)院。

　　一個病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長的眼睛紅了，小女孩高興地對那位母親說了一堆話，因為在門外，所以聽不大清楚，后來一問護士才知道，這是一個悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因為母親頂不住壓力，得了這個性病，聽說只要聞了這朵花的香味一個月，并就會好。

　　劉校長聽了這些話之后，什么也沒說，望了她們一眼就悄悄地走了。

　　一個月后，劉校長去醫(yī)院想看看她們母女倆，可是發(fā)現(xiàn)那白色的病床空空的，一問護士才知道她們沒走一會兒。劉校長只好回到學校

　　到了學校，劉校長總覺得花盆那邊怪怪的，好像被翻動過。仔細一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著：

　　叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過我已經(jīng)把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會再開花的!

　　不久，“最后一個祝福也靈驗了”。

玫瑰的作文 篇2

　　今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠綻放在心中。

　　一位著名的`教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過來了一個女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學家問小女孩：“你為什么把花摘掉了？”小女孩說：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的病快些好起來。”而這位教育學家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。

　　再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠綻放。

　　如果我們每一個人的心中都開放著一朵永遠綻放的花，我們都懷著愛，那么我們的世界將變得充滿了理解與信任，不會再有戰(zhàn)爭，侵略者。也不會再有那些可怕，殘忍的事情發(fā)生。

　　讓我們都懷著一顆心靈之花，讓那些不該發(fā)生的事阻止發(fā)生，這樣我們的未來才會更加完美！

玫瑰的作文 篇3

　　在眾多植物中，我最喜歡亭亭玉立的玫瑰，尤其是紅玫瑰花，我覺得它最引人注目。

　　玫瑰花的莖堅定而挺直，上面帶著許多小刺，仿佛是一根根銀針似的。葉子青綠青綠的，長長的，上面還有一些條紋。葉子兩頭尖尖的，它們之間挨挨擠擠的，像聚攏在一起開會似的。玫瑰的.花瓣是多層的，交織的，像在給花芯蓋被子似的。

　　玫瑰花品種多樣，顏色豐富。其中紅玫瑰色彩艷麗，帶有絨光，花形很優(yōu)美，遠遠看上去，一束束玫瑰花顯現(xiàn)出一片紅色，紅似火，艷如霞。玫瑰花的氣味很香，芬芳撲鼻，聞了還會沉醉在香味中。

　　玫瑰的用途很廣，花瓣曬干后可以做糕點、泡茶、做香包，還可以用于醫(yī)藥上使用，療效很大。

　　玫瑰花的生命力很強，一年四季無論刮風下雨，它都能挺直不倒。我愛玫瑰花。

玫瑰的作文 篇4

　　從前，有一朵玫瑰花，住在一個很美的地方。

　　一個陽光明媚的早晨，玫瑰花舒展著柔軟的腰肢，炫耀著自己的美麗和芳香。它環(huán)顧四周看到腳下的泥土，撇了撇嘴說：“泥土你這么臟，快離我遠一點兒，別把我漂亮的`衣裳弄臟了。”“要是你沒有我，你現(xiàn)在過幾天就枯死了。”泥土生氣地說。“不!”玫瑰花說，“沒有你我依然會很漂亮的。”于是，泥土決定給它個教訓(xùn)，便離開它去遠方的小草們那里去了。

　　過了一個星期，泥土回來看玫瑰花來了，看見玫瑰花快枯干了，于是泥土給玫瑰花帶來了水和養(yǎng)料，又過了幾天玫瑰花逐漸恢復(fù)了生機，它感激地對泥土說：“謝謝你!泥土，我不該把你趕走!”“不用謝!”泥土慷慨地說。后來這朵玫瑰花和泥土成了形影不離的好朋友。

　　這個故事告訴我們，不要隨便看不起別人，有可能別人是在默默地幫助你的。

玫瑰的作文 篇5

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨愛紅色。每當她看見紅色，她便想起了那個母親節(jié)，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個熱的不能再熱的下午，一向?qū)W習優(yōu)秀的她被推選為學生會會長。第二天校長找到了她，說是讓她去北京參加她夢寐以求的全國數(shù)學奧賽。當時，她別提有多高興了，可當想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽，她猶豫了，說：“讓我再想想吧！”

　　這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問：“孩子，媽媽聽說校長讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因為我，媽媽寧可不要。孩子，去吧。這是一個展現(xiàn)自我的`好機會。”“可是，媽，奧賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤了。“傻孩子，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說。“媽！”她再也忍不住了，眼淚涌了出來。陽光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來的那天剛好是母親節(jié)，她答應(yīng)媽媽一定會拿個名次帶著媽媽最愛的紅玫瑰來給媽媽過一個幸福的母親節(jié)。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來，媽媽撫摸著她烏黑的長發(fā)，語重心長地說：“乖女兒，媽一定等你回來。媽媽還要等你回來過節(jié)日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負所望取得了奧賽的冠軍。當她拿著獎杯、證書和那束玫瑰回到媽媽的病房時，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒有等到女兒給她過最后一個母親節(jié)，在三天前，永遠的離開了她。爸爸告訴她，媽媽在離開的時候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍湛藍的天空，心里默默地說：“媽，女兒回來了，我得了第一，女兒沒忘了給您的玫瑰，媽媽，節(jié)日快樂……”她想，媽媽在另一個世界一定很開心，很開心……

玫瑰的作文 篇6

　　很久很久以前，在清澈見底的小河邊長著一株鮮艷的玫瑰花，她有一個小小的心愿：那就是想去旅行。

　　一天，一只小螞蟻從玫瑰花身旁經(jīng)過，玫瑰花問：”請問，你知道外面的世界是什么樣子的嗎？”小螞蟻說：“有被松柏環(huán)抱著的.大山，有清澈見底的小溪，還有許多可愛的小動物……”玫瑰花聽了小螞蟻的話，更加向往外面的世界了。又一天，一條千足蟲路過玫瑰花身旁，玫瑰花問：“請問你能借給我一雙腳嗎？”千足蟲嚇壞了：“不行，不行，我少了一只腳都不行。”又有一天，一只小雞活蹦亂跳地跑了過來。玫瑰花問：“請你借給我一雙腳行嗎？”小雞說：“不行呀，借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了。”

　　已經(jīng)好幾天過去了，玫瑰花還是沒借到腳，正當玫瑰花難過的低下了頭的時候，一只小羊唱著歡快的歌走了過來，玫瑰花用最后一絲力氣問：“請問你能借給我一雙腳嗎？我真的很想去旅行。”小羊停止了歌唱，打量著玫瑰花，然后說：“可以呀，我把你種在這個小花盆里，帶著你一起去旅行吧。”

　　于是，玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬水千山，看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實現(xiàn)了。這個故事告訴我們：千萬不要輕易放棄自己的夢想！

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